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    CULGURAL EDUCACION bass. | a SITET aT CATT ty) r Ts et | | ) Procesos de creacién artstica Detniciones y caracteristcas. Elcoler ylos detales Materiales ‘Actividades Portafotos Defnicion y caractersticas ‘Actividades estos y expresiones ‘Analisis de obras y aplicaciones CColory significado Valor, volumen Acthicades| Procesos creativos y representaciones colectvas Detincion y caracteristeas Proceso artistico y documenta Proceso ereativo te una obra de ate Documentacion Actdadoe Matos, historias y leyendas Historia, leyenda , mito, actividad Tus y frases actividad Versiones ‘Aetiicad ‘Banda sonora Detnicion y caractertsticas Actividad La oracion La musica como un lengusle Pleologia de la misica Actas ‘Semantica de la miisica Componentes de una banda soncra Actnidades 90 1142 isa 1546 1748 19 20-90 31-33 34 35-38 ‘Arlstas Contemporéneos Pasilo ecuatoriano, Rock nde, Rock 73:74 Hip-hop, Fusknihip-hop 5 Heavy Metal Actvesades 76 Patrimorio Artistico Defnicion y caracteristcas, Psicologia dela Gestal 77-78 Actividad ~ ‘Test de Rorschach Actividad 80 Los artistas y las formas de pensar. Arquitectura 81-82 Escultra,pintura, misica, eratura 89-84 Danza, cine y teatro 85 ctv 8% Espacios y escenarios dedicados al arte La expresion corporal ya danza, elementos a Danaas aristicas 33 activa 29.40 Irtalaciones con recursos tecnokigicos ‘Bemdnaut Smile, Paloma MunozYannick Jaccuet 91-92 Actividad 3 Presentaciones aucSoviuales Defnicion y caractersteas.La beleza visual y auxttiva 94-95 tapas del placer, farilardadrespecto alarte (96-97 Emocionafstas, reafsta, formasta 98.99 Rubric de evaluacion ot Actividad 102-108 Manifestaciones de ta cutura ecuatorana Sombrero de paja tequila 108 Actividad 105 Fiesta de las foresy las rutas 105 Actividad 107 Diablada Patarena 108 Actividad 109-111 Profesiones artsticas Yela Loftiedo 112 Actividad 113 Bin Bke 114 ‘Actividad 15 Vera Primavera 116 ‘Actividad “7 Carta Jaranito 118 Actividad 119 ———————— ll —~— (ier eeee et gece teay Pelee eset Rue: >> Compara las posbldades que ofrecen los dsintos materiales y ‘erica: do los erenes lerguajesarsicos on proceso de er. pretacien yl creacen nail y elect > Partcipaen a renovactn de patinerio cutualargble e tangle ‘medtante a creacon de productos cuturaisy artstcos en los que se ‘exc elementos de lo ancestral ylo contemporsnea, > epearelpanel que desemperan los conocmentosy Is habildades aisicas en a via de las personas, com recursos pare ocio ye Sereke de stra profenones > Partcpar en proyectos de creacon colectva demestrando féspeto pola easy formas propaso jenas de expreson, tomar cone 3, come miomre de grup dol envequecimients Que se produce {nia apertaiones de los demas. > Reconocer algunas caracterstcas slgncavas de eventos cutesy bras atisicas de dstntos estos y uizar I erminologis aprons para describes y comentarios. > Uitzar algunas mecios aucioveusls y tocnongias citales para el ‘conocimiento, produccionydsute da ate yi cura > Utizarlas postidades det cuerpo la tragen yl soto como recurso para exprosar ideas y sentient, eniquedindo ls progias posbit. ‘ades “de comunicacin ‘con respeto. por lstinvas formas de ‘epreaion yautocontonza en las proauccones propia. >> Exponer ideas, sontinionios y puntos de vista personales sobre datntas manfestaciones cura yatsicas props yalenas. Criteria de evaluecion 1. Recanocer arises y cores del Ecuadr y del dro Intemacona ilar los propios cenacimiontosyhacikades percepts y communica thas bara describes y exresar puntos do vist Orientaciones metadolagicas Integra tanto procesos de observacin semi, cad vez ms sulonomes, como de bused de nformactn sabe dba, Imaniestaciones cuales ¥ arses. Eh este rivel se ala de compro: fosenado, es capa de describe lo aston acontactientos,y ‘epresarpurtos de vita. personales, [Btractos torados dl Curicuo de Educacion Cuftraly Atisica en Eucacin General Bésica(Minsterio de Esueacin) PRESENTACION DEL BLOQUE Hoja en doble tamano, que permite vsualzar Una serie de imagenes, que visumbran elcon- tenido del bloque curcular y el sumario de destrezas con ctiterios de desempeno ‘Sones incluso en personas con enferme: £ ‘dads, eclén nacides, yancianos. az Mediate estudos se ha demostrado que A los bebes son capaces de interpreta las femociones alos 4 clas de haber nacko, ‘Algo que alpsrecerelcerebroto tiene last, {yo es una habidad que se va desarolan (9, al menes no de gran manera Dela itma forma pacientes con autsrne han alcarwado una mejora en su comunicacki, ‘cuando se vata su enfermedad con misica, teruando el nervoseme con tranquil Psicologia en la miisica Hasta este punto hemos hablado de como la musica puede transmit emociones, facia la comunicacion ene as personas ywrascender entre naciones, etnias, Ep0cas, et. Pero Lesmo se logra que una cancion suene alegre, tite tensionante? Para responder esta pregunta no es necesario tener un ampilo Conocinlento de lenguale ‘musical armonia orl, Ya que es algo que nuestro cerebro conoce perfectamente y lo ‘ene haciendo desde el verre de nuestra madre Una caneién iste es como escucharla voz de una persona preocupada, Cuando alguien festa depvimido su voz lo denota de inmeciato: La voz es apagade, muy leve en volumen lenta y muy pausad. En contraste si alguen esta feliz, los cambios son opuestos, su vor es més we, habla ‘pido, marca vers acentos cuando habla y por lo genera el vlumen de la oe es mas ato. FRnalmente, si se quiere lograr que una cancion transmita algo desagradable al excuchar- la, existen varios ths de procuccon: 1 género del teror 6s muy ullzado en el cine, por lo general cada pelcula de teror 0 suspenso posee una banda sonora lena de saios y sonidos fuertes en los momentos mds tensionantes de fm. Esto se lograactivando la parte del cerebro que nos recuerda la supervvencla, ite fas en la mayora de pelculas de terror este una persona, un nip © un bebe Que loa O _gtta, ena pre histori el lato era sindrimo de peigro, y aunque ahora este dete no etd tan marcado, nuestro cerebro lo sigue interpretando como peligro. Es por esto que ls mayoria de instrumentos musicales, cantante, 0 sonidos watan de Taller en clase: Escribir norhiores de canciones que cuando las escuchas, desaten los siguientes sentimientos o emociones: zPbbadiga "Nota: Recuerda que la musica puede tener varios contextos dependiendo tu estado de 4nmo, asi que intenta encontrar canciones que te tralgan ls mismas sensaciones. ‘Seméntica en la misica La semantica es la parte dela inghistica que estuca ls expresiones del habla, Es deck, etude! mensaje que trae un conjunto de sonidos y como pueder ser relacionados con otras frases 0 palabras, Hasta este punto queda claro que la misica es una gran hetramienta e comunicacin, ¥ydicha herramionta se encuentra tan igada al habla que muchas veces si escuchamos Una cancién instrumental, nuestro cerebro completa ls musica con la era inconscinte- mente, Pr elempio cuando escuchas e! Himno Nacional del Ecuador, Esto se debe a que nuestra cerebro esta predeterminado a enconiter sentido en todo Jo que percibe;¢ ser humane por naturaleza busca patrones en lo que le rodea, y esto hra'sido utlzaco desde la época de las cavemas donde encontvar"aigo" que_no ppertenecia al patron, signicaba escapade un depredadory portant, sobrevir Taller en clase: Para entender mejor como trabala la semntica, encierra en un circulo la palabra ‘que tenga més sentido segun la frase o palabra: UNA TAZA DE CAFE CALIENTE ‘AZUCAR VIAJE CUERO MONITOR PARLANTE MICANCION FAVORITA VEHICULO TARJETA ROCK CABLE LAPTOP LAPANTALLA DEL CELULAR ESCRITORIO BICICLETA ZAPATO PROTECTOR RATON ELREY DELA SELVA SO LEON PAJARO BALLENA LOMBRIZ PIRATAS DEL CARIBE MAR PLAYA BARCO BANDERA JACK SPARROW HOTEL HABITACION COCACOLA CAMA TRIVAGO LOBBY Como te dards cuenta los primeros ejempos son menos intutivos quel itnos, esto se debe a que has escuchado y asoclado las tia frases con algo en especico, logranda que tu cerebro complete la fase de manera automatica ‘Componentes de una Banda Sonora Ao largo de todo este tema se ha planteado a la musica como un com actho en nuestro dia a dla, pero mando desce una lupa cferente como pusce oer le audiovisual orazdn de todo video, pelcula, comercial o spot publctaro, Para defini fo anterormente dicho, es necesarlo entender los conceptos de a inisica degetica y exradiegética ‘A pesar de que estos términos pueden sonar un poco complicados, son my spe reconocer en cualquier ejemplo audiovil. La musica dlegétca es cualcuier tipo de arreglo © composicion musical que se muestra perfectamente igado al plano visual de un spot, pelicula, cortemetra, etc musical sive para exaltar cualquier escena como un plus que gua al esp entender el mensaje que el pracuctor desea, Bésicamente es escuchar una cancién alegre mientras se observa un momento alegre SIEMPRE Y CUANDO se observe la fuerte que reproduce el soi i musica sea cantada, reproducida en alguna radio o perlante, interpretada por eign nsirumiento © misioo Que esté en el plano, o que se marcue de don dos de la banda sonora, Un claro ejemplo es una de las © nas de la peliculas “Coco” procucida por ic Donde la tatarabuela de Miguel (Mama Imelda) aparece en el escenario fente a toda aucéencia del mundo de fos muertes y empieza aInterpretar la cancion de “La Loon rabuelo de Miguel (Héctor River) toca fa masica en una guia, ‘momentos cuenta con la vaz de Ernesto de la Cruz En contra punto, la misica extradlegética es cualauler sonido, parte musical o naratva ‘que esté presente en el meirale pero NO se observa la fuente quelo reproduce, dando |g impresiin que fora parte dela escena pero destaca para los expectacores mas NO paral los actores. Un ejempio se presta en a misma pelicula cle Coco, a nclo donde Miguel nos pone en Ccontexto acerca de su situsciin actual y como su famila se cowetld en una gran productora de calzado que ocian la music ‘Ahora el detale de cada banda sonora puede cambiar completamente ol sent ce cualquier video o imagen, ‘Ahora escucha una cancién roméntica, mientras observas a imagen yescrbe que tetrans- mite e evadro. De la misma manera escucha una cancion triste, y escribe el contexto actual del cuadro, Proyecto de Clase: ‘Analzar con una ina de tiempo la banda sonora de una escena de una pelicula atu elee- «én y detectar los puntos musicales (istrumentos, velocidad dela carcién, momentos de silencio, momentos donde existe mayor y menor sonido, etc) y buscar una cancién que transmita los mismos sentimientos de la banda sonora. Tip: Escena recomendada a muerte de Mufasa en el Rey Le6n. ii BLOQUE CURRICULAR DIMENSION SIMBOLICA Y COGNITIVA EL ENTORNO; ESPACIO, Manifestaciones de la cultura ecuatoriana [ECA 4 Reconocer aarti y agentes cuales (nahicudes;femeninosy masculncs col: ‘hos: nstucenses ek) abresy martestaciones etraies do Ecuador yrelasenatoe Gone ‘contextos Htorices y socio. ARTISTAS CONTEMPORANEOS Cada antsta plasma sus ideas en el art, a través de varias formas, algunas mucho mis Caras v faces de entender que otras més rebuscadas y que necestan un contexte para serinterpretadas. La misica es uno de las maneras de expresicn mas utzadas desde la prebistota, yen todas las épocas de! ser humano han exstdo exponentes clsicos y relevantes. Aunque la masica posee varios componentes, en esta seccién nos centraremos solamerte en la letra, el mensaje de as canciones, lo que ol artista desea transmitr cuando cant, Para esto hemos escogido varios artistas ecuatorianos de todos los géneros, quienes a través de su mesic han logrado marcar generaciones ytrascender en la escenamusical ‘ecuatoriana, Pasillo Ecuatoriano Para muchos Julo Jaramilo es el maxi exponente de la musica ecuatorana, Quien log a través de sus letras y su sitar describ muchos sentimientos, y transmitrios asus oventes send conc. 0 en varios patses de america latina, EL aguacate mi dicha y mi tesoro ini solo encanto mujer, no seas tan inconstante no elvides a1 que sufre y Llora por tu pasién: Eneste fragmento Julo no neces eseri- boirmasineas para que el oyente entienda ‘que estd completamente enamorado de ‘un amor no correspondlido, algo que ‘muchas veces se expla con légrmas y ‘sonrisas falas. Ln https ifotly/2AREAFT Rock Indie Las nuevas vibras musicales traen artistas que optan por crear sonidos que le caractert- cen, bajo este concepto enivan los Alkaloides, un grupo qultefio de rockipurik que busca marcar un antes y un después en los fesvales nacionales donde tenen gran acogida Ella viene det futuro Canina sin dar la cara al sol Canina al ritmo de los beats Las ldmparas apuntan hacia alii Canina sincronizada al sol Ya ascendié a otra dimension Canina al ritmo de los beats Unis httpevfoyanodvie ;Buscan que los oyentes se conecten con fas sonidos, dejanca de ado el sentido kbc dellas cosas y conectando con las sensaciones que leva escuchar misica con gran can. ‘ida de efectos y sonidos diferentes. Rock 5 rock slempre se ha caracterzado por Ser CUdo, es dec, por mostrar las cosas

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