Résumé 2 «des evolutions liges A Bale I, le régulatcur a rendu obligatoire In gestion du Dans te cadre de: fant aux élablissements financiers d'affe Dane operationnel cn demand s daffecter un montant en fonds propres face d.cetisae les b Ia nécessai fons ihe diait gers implicitement par les banques, la nécessaire de cette gestion Imposse par le régulatcur va Tortement influencer la gestion des risques de | iene dans un premier temps vers une vision {uantiatdyelet Haig de cettefgestion nombreusesecherches se sont intéressées dans un premier temps a Paspec ~Fisque dang une "marche positive 4 In recherche du modéle et des données pertinentes afin avoir estimation Ia plus vraisemblable du risque opérationnel, Or le risque opérationnel est par nature difficilement Fuuaniifiable, il est diffus{muultiformd ct ne repose sur aucun encours connu. De plus il est fortement\influencé par la composante humaine que le risque soit intentionnel ownon. Lintividu est 1a fois source du risqug et acteur essentiel du processus dTdentification. 11 nous a sem lopter une vision différente du risque, MbIE alors intéressant d lire de nous intéresser folly pas au tésultat de Midentification, dans Vobjectif de se rapprocher Ie plus de la réalité mais. oy essayant dg comprendre et d’expliquer Jes processus & Pocuxre_lors_de_Lidentification_ot/plus précisément les processus d'apprentissage. Nous cherchons alors 4 répondre & Ta probleavalique suivante + quels peuvent Gre Tes Impacts de Fidentification du risque opérationnel sur le processus d’apprentissage organisationnel ? La précision da concept Widentification du risque nous aménera a comprendre les deux composantes de ce dispositif, Pune relative aux informations transmises et Mautre sur les connaissances tacites nécessaires A identification, C'est dans ce contexte que. nous préciserons l'apport des théories relatives a l’apprentissage organisationnel {dans une approche grative des dimensions cognitives et comportementales, Notre méthodologic repos: une gtude_menée_au_sein_d’un_établissement de erédit_ fran ii_a_adopté_une_méthode avancée en matiére de gestion _du risque opérationnel, méthode la plus aboutie en termes de gestion du risque opérationnel. Au sein de cet établissement, nous_avons.sélectionné deux métiers du fait de leur représentativité, la banque de détail et la banque-d’investissement et de_ financement. ‘ ‘ A partir @une grille d’analyse des entretiens qui s’appuie sur les composantes du dispositif réglementaire d’identification du risque opérationnel, nous présentons dans un deuxiéme temps nos résultats. Ces résultats sont analysés au sein de chaque métier puis dans une vision inter-cas afin de faciliter une comparaison entre les cas et faire émerger des invariants dans les processus d’apprentissage identifiés. Les résultats’ de notre’ recherche mettent en avant lintérét du dispositif d’identification du_ risque, sur l'apprentissage comportemental dans un srocessus stimulus-réponse. Cependant ils en montrent égalémént les limites dans ur 2nyironnement en constante mutation ot la‘standardisation_des processus freine l’utilisatior yertinente des compétences spécifiques. En revanche, les apprentissages de type cognitif qu e dessinent générent de nouveaux modes de raisonnements au niveau individuel, structuré: var le dispositif et développés dans Ie cadre d’interactions. vk c'est us Tho WH induce Lc ‘Scanné avec CamScannerve Année Universitaire 2018-2019 Université ; . ue Master CCA rneulté des Setences : ia rreonomigues et Sociales Agadir een Question 1 jon de « épistémologie,» ef montrez par la suite quel est son role pour te Proposez vane détinit ehercheur Question 2 cz, schématiquement I’évolution cyclique d’un paradigme ? on réle pour le chercheur. Question 3 eB Pour chaque résumé (1 et 2), détermincella pasture épisimalagia ueMdes auteurs. A votze avis, quelle est la meilleure dérsarche srétnodologique adopter pour les auteurs et par ésumé. Hy Sheer deductia y Resumé eS epealfems abi 4) ¥ Les groupes cotés frangais développent depuis quelques années des stratégies de communication financiére destinées A-présenter les éléments constitutifs de leur capital intellectuel. Notre problématique consiste a »"interroger sur les facteurs qui_influencent_les entreprises 4 diffuser ce type d’inf i jui_dépassent_ou_complétent _les dispositions comptables portant_sur Je traitement des éléments immatériels. La premiére partic rappelle Lémergence du capital intellectuel tant au sein de la gestion des groupes que dans les évolutions macro-économiques. Cette partie Propose( Ure definition) conceptuele du capital intellectuel validée au moyen d’études de cas. La seconde partie typologique puis factorielle de I’information tant -complable_qu‘extra-comptable, relatif au capital intellectuel; et diffusée par un éhantillon de_groupes cotés au SBF 120. Ce cadre Fanalyse est ensuite testé a partir @Rypothéses théoriques_ issues de Qa théori, = résultats montrent une certaine |jmite de cétte théorie pour approcher les déterminants de ette information. Le secteur d’ she Ta part @incorporel dans te bilan des groupes et le ype de cabinet d’audit semblent iffluencer de maniére significative l'offre information sur capital intellectuel. ° — Qu’est-ce qu'un et montrez par Ia suite quel e: ‘Scanné avec CamScanner