Université Cadi Ayyad Arie
Sco = ENSA on Sti
TD N°
Exercice 1
sentés sur le schéma sont des dipdles quelconques dont nous, ne
1. Les rectangles repré
préciserons pas la nature.
Qn donne les tensions suivantes
Ul=2V, Uy =5 V, Us = 3V, Us = 85 V, Us = 6V, Us = 10V, Us = 2
Déterminer les tensions Us, U7, Uin et Us, en utilisant ta Tot des mailles
2. Caleuler I, ret b=
Application numérique
6V, Ry = 270 2 R:
202
Exer
1. Calculer Us et U2avec la loi des mailles.
2. Calculer les courants li, Inet b.
En déduire L
3. Calculer Req vue du générateur pour
9A.
vérifier la valeur de
Exercice 3:
Dans le circuit ci-contre
1) Calculer Use ,
2) Calculer intensité Ip ci
la branche principale ;
3) Calculer I*intensité I’ circulant dans
le branche contenant le générateur B
(préciser son sens) +
4) Calculer les intensités (1
Données
R=IO, E=SVete=3V
roulant dans
ipetiz
Réq des circuits ci-dessous entre
ia résistance équivalente
Exercice 4:
1. Calculer, en
points AetB.
fonction de R ett, i
les 9. Calculer, la résistance équivalente Réq des circuits ci-dessous entre les points A et B
sQ c
ot
a 8a 2
+
6Q
3, Donner les expressions des résistances
équivalentes suivantes
Ras i Rac et Rac
|
4, Déterminer pour chaque circuit ci-dessous l’inductance ou la capacité équivalente, suivant
le cas de figure
ol Ls Ly
| | iYYV\
Exercice 5:
L. Dans les circuits ci-dessous, déterminer la grandeur demandée.
9V; 7=5A;R= 1009
4 ® g @®
TOs . i
A TG ei 4 fae
AD H | De fal 1D res
—
é
in
—_— >. Determiner Hintensité du courant traversant
ta résistance R = | Stdans le montage SUV’
Gadoune ey = iWyex=2v.cnma¥ ctr oe
n=20,5n=40
Exercice 6 =
contre, l'inteasité (qui
Déterminer, pour le circuit ci-
ion w aux bornes de
traverse la résistance R; et la tensi
la résistance Ry
1) en faisant des associations de résistances.ct en ES By 3
appliquant le diviseur de tension. is
2) en faisant une transformation
3) Application numérique pour E=6 V , Ri
“Thévenin {> Norton et en appliquant le diviseor de courant
02
= 100 2, Ra =
Exercice7 :
1) Soit le circuit électrique ci-dessous
1 Déterminer les courants circulant dans
chaque branche du montage. = 1207
2. Calculer la résistance équivalente du circuit
Rea, on déduit le courant total I.
Caleuler les puissances individuelles dissipées
dans chaque résistance ainsi que la puissance to
tale fournie par la source de tension.
II) Determiner la puissance P consommée par Re (eo fonction estoy
de E, Ret R)
Pour quelle valeur de
ale? Que vaut alors Pass” ;
Rela puissance consammée est-elle
veal Niveau ; 1° Année — CP
Université Cadi Ayyad
Ecole Nationale des a ea Module : Eléctrocinétique
Sciences Appliquées. Enseignant : Dr. H. Mestouri
SAFI ENSA 2018/2019
TD N°2 nk
Exercice 1 2. 2
Calculer !’intensité du courant dans la branche AB
en appliquant : E, | R Dd lz
* les lois de Kirchhoff 4
¢ le théoréme de Millman
« le théoréme de superposition
E\=4.V;Ep=24 V;R,=16.0;R,=40;R=62
Exercice 2:
Calculer I’intensité du courant dans la branche BD
en appliquant le théoréme de Thevenin et de Norton :
On donne : E= 10 V; R, = 602;R= 2402;
R= 120; = 180 2; R= 900
Exercice 3 :
Calculer ’intensité I du courant qui traverse R en
utilisant les méthodes suivantes :
1, Lois de Kirchhoff (on se contentera d’établir un
systéme d’équations).
2. Le théoréme de Millman.
3. Le théoréme de superposition.
4, Le théoréme de Thévenin ou Norton.
Exercice 4 : Pont de Wheatstone
Déterminer le modéle de Thévenin du dipéle AB.
A quelle condition sur R a-t-on UaB= 0 V ?
AN:
Uas s’annule pour R = 8,75 kQ.
En déduire X la valeur de la résistance inconnue.
Exercice 5:
Déterminer les résistances 1, r2, et r3 du circuit en T pour
qu'il soit équivalent au circuit en x représenté ci-
A. Ris5Q p
R=3Q R3=20
c e
Circuit en =
B
P=1kQ. Q=10kQ
Xa
~
B
dessous
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