‫‪18/02/2020‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪6.35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5.

05‬‬ ‫ماس‬
‫‪SELASA‬‬ ‫هاري‬ ‫‪8‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫تالوة‬ ‫بيدڠ‬
‫حروف هجائية بربرسمبوڠ‬ ‫تاجوق‬ ‫‪1‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 1.2‬ممباچ حروف برسامبوڠ دان کلمة برباريس ساتو دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪BAKTI‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫ء‬
‫‪ 1.2.4‬ممباچ کلمة يڠ مڠاندوڠي حروف مد(ي) دان تندا باچا ن مد دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫☐‬
‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ء‬
‫ممباچ کلمة يڠ مڠاندوڠي حروف مد (ي) دان تندا باچا ن مد دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪1.‬‬
‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫سلڤس اكتيۏيتي التيه توبي‪.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ء‬
‫ممباچ کلمة يڠ مڠاندوڠي حروف مد (ي) دان تندا باچا ن مد سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬ممبتولكن سبوتن يڠ كورڠ فصيح‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .2‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .3‬ڬورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫روموسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫☐‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬
 ‫‪19/02/2020‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪2.45‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫ماس‬
‫ڤنديديقن إسالم‪/‬‬
‫‪RABU‬‬ ‫هاري‬ ‫‪8‬‬ ‫ميڠڬو‬
‫كحاضيرن‬ ‫عبادة‬ ‫بيدڠ‬
‫سيۏيك‬
‫اءير دالم كهيدوڤن‬ ‫تاجوق‬ ‫‪1‬‬ ‫تاهون‬
‫عملن ‪3R‬‬ ‫تاجوق سيۏيك‬
‫ديري‪ ،‬كلوارڬ‪ ،‬سكوله‪ ،‬مشاركت‪ ،‬نڬارا‬ ‫‪BAKTI‬‬ ‫كلس‬
‫حرمت مڠحرمتي‪.‬‬ ‫ترس سيۏيك‬
‫كونتيك س دان ڬلوبال‪.‬‬
‫‪ 4.1‬ممهمي بهاݢين‪ ٢‬أير مطلق دان کݢوناء ن سرتا مڠعملکن ادب ڤڠݢوناءن أير دالم کهيدوڤن‬
‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫هارين‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫☐‬
‫ء‬
‫‪ 4.1.3‬منجلسکن کݢونا ن أير مطلق‪.‬‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪ 4.1.4‬مڠاڤليکاسي ادب ڤڠݢوناءن أير دالم کهيدوڤن هارين‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫?‪WHO AM I‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ء‬
‫ممبريكن چونتوه کݢونا ن أير مطلق دان ڤرانن موريد دالم مڠحرمتي كلستارين عالم‬ ‫‪1.‬‬
‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫سكيتر‪) .‬ڤڠتاهوان(‬
‫مڠعملكن‪ S‬چارا ڤڠڬوناءن اير دان مالهيركن ڤراساءن ڬمبيرا كران داڤت مڠملكن كونسيڤ‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪) .3R‬سوسيوايموسي(‬
‫مڠعملكن‪ S‬كونسيڤ فيكير دولو سبلوم بواڠ‪) .‬تيندقن(‬ ‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫موريد مڽبوتكن مقصود اءير مطلق‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬ڤنراڠن ڬورو بركناءن كڬوناءن اير مطلق دالم عباده دان كاءيتن عالم سكيتر دڠن اءير‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫ء‬
‫‪ .2‬ڤنراڠن ڬورو بركا يتن كونسيڤ ‪.3R‬‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اكتيۏيتي‬

‫‪ .3‬موريد دڬالقكن اونتوق ممبلي بارڠن بواتن تمڤتن‪ ،‬بارڠن دالم بوتول ﴿كاچ﴾ دان باتري بوليه‬ ‫اوتام‬
‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫دچس سموال‪.‬‬
‫‪ .4‬ممبوات ڤتا ميندا تنتڠ باهن يڠ بوليه دكيتر سموال‪.‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫بربينچڠ ڤركارا ادب ڤڠڬوناءن اير مطلق دالم عبادة دان كهيدوڤن‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫☐‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENTAKSIRAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PERMAINAN‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫‪MAIN PERAN‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KASIH SAYANG‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEK MUDAH‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪BERCERITA‬‬ ‫☐‬
 ‫تاريخ‬ ‫‪12.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪8.00‬‬ ‫ماس‬
‫هاري‬ ‫‪8‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫عبادة‬ ‫بيدڠ‬
‫اءير دالم كهيدوڤن‬ ‫تاجوق‬ ‫‪2‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 4.1‬ممهمي بهاݢين‪ ٢‬أير مطلق دان کݢونا ن سرتا مڠعملکن ادب ڤڠݢوناءن أير دالم کهيدوڤن‬
‫ء‬
‫كلس‬
‫هارين‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 4.1.3‬منجلسکن کݢوناءن أير مطلق‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫ء‬
‫‪ 4.1.4‬مڠاڤليکاسي ادب ڤڠݢونا ن أير دالم کهيدوڤن هارين‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممبريكن چونتوه کݢوناءن أير مطلق دڠن بتول سلڤس ڤنراڠن ڬورو‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫‪‬‬
‫ء‬
‫مڠعملكن چارا ڤڠڬونا ن اير دڠن بتول سلڤس ڤربينچڠن كومڤولن‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫موريد مڽبوتكن مقصود اءير مطلق‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .5‬ڤنراڠن ڬورو بركنأن كڬونأن اير مطلق دالم عباده دان كهيدوڤن‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .6‬ڤربينچڠن ڤركارا ادب ڤڠڬوناْن اير دالم كهيدوڤن‬
‫اكتيۏيتي‬
‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .7‬بربينچڠ ڤركارا ادب ڤڠڬوناءن اير مطلق دالم عبادة دان كهيدوڤن‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.8‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫روموسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬
 ‫‪21/02/2020‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪4.35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4.05‬‬ ‫ماس‬
‫‪JUMAAT‬‬ ‫هاري‬ ‫‪8‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
‫دنياكو اينده‬ ‫تاجوق‬ ‫‪1‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 7.1‬مڠنل‪ ،‬مڽبوت دان منوليس حروف‪ ٢‬جاوي توڠݢل‪.‬‬ ‫‪GIGIH‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.1.3‬ممبيذاکن حروف‪ ٢‬جاوي يڠ سام بنتوق‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.1.4‬منوليس حروف‪ ٢‬جاوي‪ ٢‬توڠݢل دڠن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممبيذاکن حروف جاوي يڠ سام بنتوق دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫منوليس حروف‪ ٢‬جاوي‪ ٢‬توڠݢل دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫سومبڠ سارن حروف‪ ٢‬جاوي يڠ تله موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬التيه توبي مڽبوتكن سبوتن بوڽي حروف‪ ٢‬ترسبوت‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .2‬تونجوق چارا منوليس دان بنديڠ بيذا حروف‪ ٢‬ترسبوت‪.‬‬ ‫اكتيۏيتي‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪.3‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫التيهن منوليس دالم بوكو توليس‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫☐‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KASIH SAYANG‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬
 20/02/2020 ‫تاريخ‬ 2.15 - 1.15 ‫ماس‬
KHAMIS ‫هاري‬ 8 ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫بيدڠ‬
‫تسميع القرءان‬ ‫تاجوق‬ 1 ‫تاهون‬
GIGIH ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ AKTIVITI PAK 21
HOT SEAT ☐
ROLE PLAY 
‫ستندرد ڤمبالجرن‬ RALLY ROBIN ☐
LINE UPS ☐
:‫ موريد داڤت‬،‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬ PETA i-THINK
‫ اقراء مڠيكوت تاهڤ باچاءن موريد دڠن بتول دان برتجويد دڠن بيمبيڠن‬/‫ممباچ القرءان‬ 1.
PETA BULATAN ☐
.‫ڬورو‬
2. ‫اوبجيكتيف‬ PETA DAKAP ☐
3. PETA BUIH ☐
4. PETA ALIR ☐
PETA BUIH
1. ☐
BERGANDA
‫كريتريا كجاياءن‬ PETA PELBAGAI
2. ☐
ALIR
3. PETA POKOK ☐
.‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‬ ‫ڤرموألن‬ PETA TITI ☐
‫ء‬
.‫ ممبتولكن باچا ن يڠ كورڠ فصيح‬.5 KBAT
‫اكتيۏيتي‬

‫ ممبيمبيڠ راكن سباي‬.6 MENCIRI 

‫اوتام‬
.‫ ڬورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‬.7 MENGANALISIS ☐
.8 MENGHURAI ☐
.‫ڤنيالين‬ ‫ڤنوتوڤ‬ EMK
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ NILAI MURNI 
.‫ڤڠوكوهن‬/‫ڤڠاياءن‬
.‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‬ ‫ايمڤك‬/‫ريفليكسي‬ PATRIOTISME ☐

KEUSHAWANAN ☐

TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐

1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH  PEMUSATAN PELAJAR  AL-QURAN  PENILAIAN
2 ☐ TASMIK  PEMUSATAN GURU ☐ BUKU TEKS ☐ KUIZ ☐
3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA'  SOAL JAWAB ☐
BUKU
4 ☐ SUMBANG SARAN ☐ NILAI-NILAI MURNI ☐ ☐ HASIL KERJA ☐
AKTIVITI
5 ☐ TEMATIK ☐ KEJUJURAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN ☐
6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐