» » _ DE LA CONDUCTA IMPULSO NERVIOSO PCLT Ci aCe AL CEREBRO TEN aey ey Acetilcolina Savior _| Senta sie > Depamina ‘Noradrenalina ‘Afencién, memoria, motivacion (BCEREBRO jezd cerebral mnisfe rebrales + Balbo raquidec controla la re: participa en la nutricion y Tambite, llanede de “relacisn® Presenta nerwios que conettan, Jes receptores con el SNC Pervies Que conectan el/S! con el sistema efecto ‘Nenaos cranealas (12 pares) Neraps raquidegs (2i/pares) Estado de alerta = Estado de repose + Participa con la -+Participa con. la edreralina acetilcobna Lberacitey| Actraded de gueesa|_mfestinal Los tres principales ejes biolégicos que cond nuestras actitudes y comportamiento son el sistema aC MCS ue UCC eC RAC eta tLAS NEURONAS NEUROCONECTORES Y HORMONAS ORGANOS CEREBRALES HEMISFERIO IZQUIERDO ~ BZ Razonamiento Lenguaje hablado Lenguaje escrito Habilidad numérica Pensamiento vertical Control de la mano derecha LABULOS CEREBRALES FUNCIONES PRINCIPALES movimiento emociones eH memoria eee tin « = Talamo Eselnuicleo de conexion y Ganglios basales asociacion de estimulos Se encargan de los @ informacion emocional. gestos 0 expresiones relacionadas con los estados emocionales. Bulbo olfativo Permite vincular la informacion ‘emocional a los aromas. Hipotalamo a Eselencargado dela \ regulacion homeostatica. Amigdata $0 relaciona con la Hipocampo percepcion de estimulos Esta vinculado a aversivos y deseo sexual. la orientacion y la memoria espacial.BASES BIOLOGICAS > VY LA PERCEPCION ‘SENSORIAL: ‘CONSISTE 1s INTERPRETAR Los ESTIMULOS © IMPRESIONES RECIBIDAS Ca CSD ee WT ey COWES el Te US ro OiDO, GUSTO Y TACTO). EstiMuLO <=> stisommles =P SENSACION alae aeoicelensrae @ Sistemas por los cuales cue coe a yeeretce eer ota Sia informacion tecibida, olfato gusto sonido Estimulo Proximal are est Estimuloe ‘ Estimulacin dels éganos Transformacion de = r mundpaste sensorales del cuerpo ecergatscequine Ch Ere Tee Cea encrgia neural ee eek, PCr tg Seu te eu ee era elestimulo en una Representacion del Recreacin mental dl Preece Sania aie cera on Pore erets Somer nce Pra eat Peto tau eee) Peco la —< ee eae ed eg Coast t eer cs ontraste J Simetia — jerarquicamente, de modo Chea vcr tan ¥ ¢ TeesBASES BIOLOGICAS 4 Y LA PERCEPCION * e in VALI On , Lb 7 meen filtra y selecciona el mensaje en SENSACION \ 4 ' vista oe m Proceso EMOCION — auténomo Proceso ouso IMPULSO racional Activacon del eee) sistema simpatico SENTIMIENTO Emocién procesada por RESPUESTA ‘el pensamiento Reaccién Conducta CLASIFICACION DE LA F Bde ATENCION Y SU_ e IMPORTANCIA EN EL A ee Atencién focalizada: Atencion sostenida Atencién sostenida: (4) Atencién FY toti ie} Atencion selectiva: Factores como el ha , Normas, USO de pantallas y distractores cerca del lugar del trabajo |" Atencion alternante: pueden influir en los sistemas de atencién. Atencién dividida: ‘+ CONCIENCIA DESPIERTA: + SICOLOGIA OBJETIVA: ‘+ CONCIENCIA INDIVIDUAL: ‘+ CONCIENCIA COLECTIVA: ‘+ CONCIENCIA REFLEXIVA: CeCe ast ey Perens eee por estimulo Nyse seers eoueces Naa Gal iat Sd (benzodiacepinas) ears PT UO | acl * Cocaina Say rec PERTURBADORAS : !s> by enn Z Pa msl DEPRESORAS 2 Sey eee Cer<2 BASES BIOLOGICAS DEL LENGUAJE lenguaje UA CORTEZA CEREBRAL conoucnista INNaTistA Pane) cy Songs Co eer) Se divide en cuatro I6bulos principales: Collec iiocalsncoc one aco) CC eae Cee reat eeu ease} Oe cet ek ee) Cee tes eet Cee encase Cre ee ay Esté formada por seis capas diferentes de tejido neuronal. ene ie) neta eal Poe ae Sak ey Por ecncars La corteza motora | |SFERIO ZQUIERDO: ramiento Porspicat a atuicion Hablidadcienttca Hapidedartstica Hablidad numérica Sentido music Pensamienta vertical Petspectiv agin Wis timensional erect Contrl det mano covepanaen Campers Torneo). ors cn OCCIPITAL ‘CEREBELO 8 onda Bredesen er mato Themisferio izquierdo es el encargado del Lenguaje verbal, tanto para el contro! motor cémo para la capacidad de anslisis, asf como, para solucionar problemas mateméticos. Se Ttapsa_-ecarga del pensamiento l6gico, racional y de la memoria. Es el més analitico de los dos y esta especializado en extraer y fap almacenar informacién. ps2 Las reas cerebrales del lenguaje Areas de produccién Pee] Deas ea = ase pity Pe e="n CeO ary ———— ec comes eS an ia laa Sus sentimintes, referente que puede rie) = ny mea cas et blade Cerca Tir ay Cl) Screen dopecea secs A a Cue Cy leneusies lenguaje hablado y eas ELEMENTOS DELA ‘COMUNICACION Omicnn Pee cura al Cereus) CA ean) eee lena a coe, Apraxias: comunicacién verbal y escrit Dificultad del aprendizaje de tareas en relacién con el entorno, Alteraciones del lenguaje y aparicién de afasias Trastorno llamado negligencia hemisférica.Re CR abandono de las conexiones sinapticas entre neuronas. Se ee eC ey Cee eo ents ORO ee eg em La modificacin de la sinapsis es un proceso relativamente lento ‘comparado con los tiempos tipicos de los cambios en los potenciales eléctricos que sirven de sefial entre las neuronas. Se ee Cr om Den a ee ar rene ol consiste en el deterioro o decaimiento potencial de la sinapsis, que ees LO QUE MEJOR HAPE EL CEREBRO ee ee en cd estimulacién, experiencia y conducta. Por consiguiente el ser ee Oe eo eee) Ce ee cere ied neuronales, que dan paso a la sinapsis que le permiten realizar oe Pesan ator retinas str eee ees ES APRENDER Een cee recog wee el ee eee ee os ee es wor) ec Cees er er) in eain eee Pn rere 5 Z esquelético y Oe od Beene aed eae rae ee pe ety ees Ponennon mepeso con dip - Cererun eer) SARA (Sistema Activador Retcular Rei CeO) o de excitacién. Encontrada en el tronco encéfal. paneer inter WEA CTORESRONDANENDALESPARDIARBENDER: experiencia Inteligencla __conocimientos previos i. ra SCT TIPOS DE f Yess APRENDIZAI — f EXTEN? rues corociientes son cooade cenlos imientas previes para poder interpretaros. > Ftapa de almacenamiente oles canoinients cottcados, mds sobresalen- san alnacenades ene cerebro. __Ftopade reciperacién internacin naconaa es ecordadayepsada , Jer tilizada para resolver problemas d la vida real. 15) ONLINE E-LEARNINGCORTETA MOTORA CORTEZA PRE FRONTAL Lavo TENPOMAL Episédica (corteza temporal y frontal "I orteza derecha) motora] ELUPAS UE £4 MEMORIA Mantenimiento de la percepcién Integracion Conservacién rc Evocacién Fijacion Codificacion EI, == + Adquisicion —! Estructuracion Consolidacion r — Seleccién Recuerdo Reconstruccion corto plazo Cuattt Fenémeno deo ya vst: sensaciin de una sensacion que a ue vida y ‘ue realmente rove doesn forma Fenémeno de lo nunca visto: at tee ‘etrooradaevartréarass. soneansn de que aurea 80 6 e20, sanco s1¢0 vs Hipermnesia: Aumenio en la | ston dle a memoria: Cotermisas ‘apacidad de fjactn, evocaion en St"emso eo mania, on pararas | | “=e. ‘malas quo estan ‘Alyeincion dala memoria: ‘evocasn sn rseto Diamnesia: So puedo dot como ‘un debitamiono de a evocacin y memoria explicita Cr) a eo ee ee ees ary Ce! en eae are Cee ee omy similar. cry onary cy PE LOC meer ae econ td parser tsFuncién de las emaciones carey eet een a eke eee ey Cou) PA - condiciona la forma en como cada ser humano establece sus relaciones. smocién es diferente a sentimiento, emocién es bésico, sentimiento es la] eet FUNCION FUNCION FUNCION ADAPTATIVA, SOCIAL MOTIVACIONAL, + Lui nbn + ipacampo + nigdla + fren septal (hipttae) + Niclas anterior ymedia (Taam) + Cortera aifatria {rina ent = BExinpllain Scan ‘Sees Sin Lateora de la emocin Jomes-Lange oo Teoria del evaluacon cogntiva impacto directo en lugar dese 20 la consecuencia ___ eocron AIR ALEXANDER GUTIERREZ“UA MOTIVACION 5 UNA. (OraAs, POR INCENTEVOS T Persistencia exrennos (oInexo, PoveRy oO utes) i. poctrasmaninerel . ‘Puneones eogntivaseintelectuale (cerebro pansante) oom motiacionales(erebre motivado) meones emocionales(sereiroemosional) JERAROUIA DENECESIDADES —_=CLO MoTIUACTONAL eee = oA a * dea C “AR = : a ae -—— . = v mcd tegen ses 4 JATR ALEXANDER morn cuvsanner ae? © ESTRUCTURAS CEREBRALES ASOCIADA A LAS CONDUCTAS MOTIVADAS 0 ELCICLO MOTIVACIONAL - Hipotaélamo - Amigdala Activacion - Haz prosencefalico medial - Circuito septohipocémpico - Corteza orbitofrontal - Corteza prefrontal - Corteza prefrontal izquierda derecha R eeeronctl BAS (Behavioral BAS (Behavioral formacion reticular activation sistema) inhibition sisteme ESTRUCTURA CEREBRALES ASOCIADAS ALA APROXIMACION = = oes ipso rina ti tr cone co ‘rian of atnodane ba = = Siena nie ae ae of porersreenrs Regen dents ¥ Reguiacén introyectada Cerrar) Premrntyy Motivacién segan comets ery res Motivacién segan Regulacion Externa rece) Motivacién segan Amotivacion ET FAST ROS PUR PARED EH? Stata | > [ te,.| —> aes] fae] E Pee Cae =—= onus [mae a ee = 3- GY om mnnee orm rm ean eer