Клас: 8-В Прізвище та ім’я: Кривець Олександра Дата: 05.

03

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4
Тема. Дослідження електричного кола з послідовним з'єднанням провідників.
Мета: експериментально перевірити, що в разі послідовного з'єднання двох
провідників справджуються співвідношення: I =I 1=I 2 ; U=U 1+U 2 ; R=R 1+ R 2 .
Обладнання: інтерактивна симуляція PhET (джерело струму; дві лампочки;
вольтметр; амперметр; з'єднувальні дроти).

Хід роботи
Підготовка до експерименту
1. Перейдіть за посиланням або QR-кодом та налаштуйте
параметри як показано на рисунку:
https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-
virtual-lab/latest/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab_uk.html

2. Складіть електричне коло (рис. 1), з’єднавши

послідовно між собою, такі елементи кола: джерело

струму ; дріт (всі елементи з’єднуємо

дротом); послідовно дві лампочки ; ключ .

Рисунок 1
3. Задайте довільні значення опору для першої та другої лапочок. Для цього в

електричному колі натисніть на кожну лампочку , і змініть налаштування за

допомогою умовного повзунка, , що з’явився знизу, який ви

можете пересувати вправо-вліво.

3. Накресліть схему зібраного кола.

4. Перевірте, чи працює ваше електричне коло, замкнувши ключ.

Увага! В подальшому проведенні експериментів потрібно після кожного завдання
розмикати коло (саме так слід робити із реальними приладами за правилами
техніки безпеки).

Експеримент
Результати вимірювань відразу заносьте до таблиць

Дослід 1. Порівняння сили струму в різних ділянках кола, яке містить

послідовне з’єднання провідників.
1. Увімкніть амперметр між джерелом струму і першою лампочкою (рис. 2).
Замкніть коло та виміряйте силу струму I 1.
2. Увімкніть амперметр між ключем і другою лампочкою (рис. 3). Замкніть коло
та виміряйте силу струму I 2.
3. Увімкніть амперметр між ключем і джерелом струму (рис. 4). Замкніть коло та
виміряйте силу струму I .

Рисунок 2 Рисунок 3 Рисунок 4

4. Накресліть схеми відповідних електричних кіл. На схемах вкажіть напрямок
струму та полярність на джерелі та амперметрі.
Рисунок 2 Рисунок 3

Рисунок 4
5. Результати вимірювань занесіть до табл. 1 і зробіть висновок.
 Таблиця 1
I 1, А I 2, А I, А Висновок
Якщо провідники з’єднані
послідовно то в усій ділянці кола та
0.30 0.30 0.30
в кожному провіднику сила струму
буде стала.

Дослід 2. Порівняння загальної напруги на ділянці кола, яка складається з

послідовно з’єднаних лампочок, і суми напруг на окремих лампочках.
1. Підключіть вольтметр паралельно до першої лампочки (рис. 5). Замкніть коло
та виміряйте напругу U 1.
2. Підключіть вольтметр паралельно до другої лампочки (рис. 6). Замкніть коло
та виміряйте напругу U 2.
3. Підключіть вольтметр паралельно до обох лампочок (рис. 7). Замкніть коло та
виміряйте напругу U .

Рисунок 5 Рисунок 6 Рисунок 7

4. Накресліть схеми відповідних електричних кіл. На схемах вкажіть напрямок
струму та полярність на джерелі та вольтметрі.

5. Результати вимірювань занесіть до табл. 2. Закінчіть заповнення таблиці та

зробіть висновок.
Таблиця 2
U1 , В U2 , В U ,В ( 1 2)
U +U , В Висновок
4.50 4.50 9.00 9.00 Напруга по всіх ділянці
кола дорівнює сумі
напруги на окремих
 провідниках.

Опрацювання результатів експерименту

1. Використовуючи результати дослідів 1 і 2, обчисліть опір першої лампочки R1,
другої лампочки R2 та опір ділянки кола, яка містить обидві лампочки R .

2. Результати обчислень занесіть до табл. 3. Закінчіть заповнення таблиці,

зробіть висновок.
Таблиця 3
R1 ,Ом R2 ,Ом R , Ом ( R1 + R2 ) , Ом Висновок
15 15 30 30 Загальний опір більший
ніж опір кожного
провідника.

Аналіз експерименту та його результатів

Проаналізувавши експеримент і його результати, зробіть висновок, у якому
зазначте:
а) які співвідношення для послідовно з’єднаних провідників ви перевіряли та які
результати одержали;
Ми перевірили силу напруги та струму провідників, обчислили опір
провідників.
б) які чинники могли вплинути на точність отриманих вами результатів.
На точність отриманих результатів могли вплинути похибки вольтметра.

Контрольні запитання
1. Який основний недолік послідовного з’єднання?
Основний недолік послідовного з'єднання є те, що якщо один з елементів
з'єднання вийде з ладу то перестануть працювати всі інші.
2. Є лампи на 3 В і на 0,2 А і джерело з напругою 6 В. Визначте, який опір і як
необхідно включити в коло, щоб лампа горіла нормальним накалом?
R=U/I=3/0.2=15 Ом

3. Дві дротини – мідну і сталеву – з’єднали послідовно. Між кінцями якої дротини
вольтметр покаже більшу напругу, якщо опір мідної дротини у два рази менший,
ніж сталевої?
Якщо між кінцями мідного та сталевого дроту підключити вольтметр, то він
покаже велику напругу на кінці мідного дроту, тому що мідь має менший опір,
ніж сталь. Отже, при замиканні ланцюга, більша частина напруги падає на
сталевий дріт, а на мідному дроті напруга виявляється більшою.

Творче завдання
Запишіть план проведення експерименту, за допомогою якого можна визначити опір
резистора, якщо ви маєте вольтметр, джерело струму, резистор відомого опору та
з’єднувальні проводи. Проведіть відповідний експеримент.
Збираємо ланцюг з послідовно з'єднаних резисторів, джерела струму і ключа.

1. Збираємо ланцюг з послідовно з'єднаних резисторів, джерела струму і

ключа.
2. Включаємо ланцюг.
3. Вольтметром вимірюємо напруга U1 на відомому опорі R1.
4. знаходимо струм:
I = I1 = I2 = U1 / R1
5. Якщо U1 = 8 B; R1 = 2000 Ом, то:
I = 8/2000 = 0.004 A
6. Вимірюємо напруга U2 на невідомому резисторі R2.
7. Знаходимо значення опору:
R2 = U2 / I
8. Якщо U2 = 20 B, то:
R2 = U2 / I = 20 / 0.004 = 5000 Ом