포스트 코로나 학교생활 UCC 제작 기획서

1. 작품개요

이원재
작품명
(영문)

학 번 18010179 장 르 개인 일상

이 름 이원재 상영시간 1분 0 초

제작기간 2022 년 10 월 10 일 ~ 2022 년 11 월 10 일

2. 기획 및 제작 의도 (작품을 기획하게 된 의도를 명확하게 작성하여 주십시오.)

포스트 코로나 시기가 도래하면서 대부분의 학교가 다시 대면으로 수업을 진행하게 되었다. 학교는
예전처럼 많은 학생으로 붐비고 생기를 되찾았다. 폐업하거나 휴업하던 카페와 식당들은 영업을
재개했으며 폐쇄된 휴게공간과 강의실은 학생들로 가득 이러한 활기찬 학교생활을 영상에 담아
코로나로 인해 비대면 수업일 때는 즐길 수 없던 캠퍼스 생활을 마음껏 표현하고자 한다. 더불어
포스트 코로나 시기에 맞춘 학교 생활의 이야기 중심의 주제로, 코로나 이전과 이후를 명확히
명시하면서 포스트 코로나 시대에 새롭게 단장된 학교의 모습과 코로나로 인해 운영되지 않는 공간
및 학교 프로그램 그리고 코로나 이후에 새롭게 등장한 학교 프로그램 및 공간을 언급하고
보여주고자 한다. 특히 세종대학교가 재학생들에게 제공하는 복지와 다양한 프로그램을
보여줌으로써 다른 학교와는 차별화된 장점을 알리고 세종대학교의 위상을 높일 것이다. 또한
세종대학교에서 유명한 호텔경영학과만의 수업과 특징을 영상에 담아 차별성을 둘 것이다. 더욱이,
25 세 막학년을 맞이한 ‘나’의 일상생활을 찍어 기록으로 남기기 위한 의도도 포함되어 있다.
사진이나 글보다 더욱 생생하게 추억할 수 있기 때문이다.
포스트 코로나 시기의 학교생활을 주제로 한 이 영상은 브이로그(Vlog) 형태로 제작될 예정이다.
따라서 세종대학교에서 일상을 보내는 ‘나’를 담아 더욱 현실적이고 친근한 영상을 제작할 것이다.
이 영상의 주요 시청자층은 세종대학교에 진학하고 싶어하는 학생과 세종대학교 신입생이다. 이전에
고 3 인 나의 동생이 대학생활에 대해서 물어봤던 경험과 내가 신입생이던 시절 낯선 학교생활에
적응하기 힘들었던 기억으로, 필자는 그들의 궁금증을 해소해주고 정보를 제공하고 싶었다.
그러므로 대학교 선배를 캐릭터로 선정했으며, 콘텐츠 제작 시 시청자를 ‘후배님들’이라고 부르며
선배가 학교를 소개하고 알려주는 듯한 대화형식과 내용을 담을 것이다. 이 과정은 시청자와의
공감을 형성할 수 있고, 정보 전달에 효과적일 것이다.

3. 시놉시스 (줄거리/주요내용을 명확하고 상세하게 작성하여 주십시오.)

<1 일차>
10 시 – 학교 등교, 평소 버스를 타고 등 하교를 하기 때문에, 세종대 화양리 버스 정류장에서 이야기를
시작한다. (코로나 시기로 인해 공백이 생긴 약 2 년의 시간 동안 변화된 세종대의 건물, 거리의 모습
소개)
10 시 ~ 10 시 30 분 – 광개토관 건물에서 수업을 듣기 때문에 해당 건물 지하 1 층에 위치한 카페에서 커피를
사서 수업을 들어가는 평소의 모습을 담아, 광개토관 지하 1 층에 위치한 편의점
및 카페의 풍경 그리고 나의 일상 촬영 예정(기존에 있던 카페들이 코로나 시기로
인해 사라지고 새로운 카페와 편의점이 생겨났다는 것 또한 강조 예정)
10 시 30 분 ~ 1 시 30 분 – 호텔 관광 통계원리 수업은 5 층에 위치한 호텔경영학과 전산실에서 운영하는
수업으로, 학교 전산실 내부를 촬영할 예정이며 전산실의 위치 및 이용할 수
있는 방법을 보여주고자 한다. (코로나 시기에 강의실을 리모델링하고 새롭게
단장하였다는 것을 언급 예정)
1 시 30 분 ~ 2 시 – 세종대학교 학생회관 지하 1 층에 위치한 학교 식당에서 식사 예정이며, 맛있고 좋은
가격으로 형성되어 있다고 유명한 세종대학교 학식을 소개하고, 4 학년으로서 평소
가장 맛있게 먹었던 메뉴를 직접 먹으며 소개하고 추천하고자 한다. (코로나 시기로
인해 축소된 메뉴들과 사라진 학교 식당(군자관 학교식당 등), 그리고 코로나 시기 이후
새롭게 볼 수 있는 메뉴들 소개)
2 시~4 시 – 세종 라운지에서 진행하는 교내 ‘2022 찾아가는 청년과학기술인 일자리박람회’에 참여하여 취업 및
직업에 관심이 많은 시기에 학교에서 제공하는 취업 프로그램을 소개하고자 한다.
4 시 ~ 5 시 – 친구들과 세종 라운지에서 보드게임, 포켓볼 등 여가 활동을 즐기며, 코로나 이후 새롭게
리모델링한 여가 시설을 소개한다. 이러한 시설을 잘 몰라서 이용하지 못하고 있는 신입생 및
학우들에게 정보를 제공하기 위한 목적이다. (코로나 이후에 운영하지 않다가 최근 다시
운영하기 시작하여서 학생들이 다시 운영하는지 모를 뿐더러, 학교를 다닌 않았던 학년의
학생들에게 유익한 정보이다.)

<2 일차>
9 시~10 시 : 교내 헬스장에서 운동을 1 시간 가량 하여 코로나로 인해 운영되지 않았던 헬스장이 다시 운영하고
있다는 것을 보여주고, 헬스장의 위치와 무료 이용 방법, 샤워실의 위치와 헬스장에 배치되어
있는 운동기구 및 용품들 상태를 보여주는 것으로 학우들의 활발한 이용을 도모 그리고
헬스장 및 샤워실 이용 팁을 전달하여 사전에 편리하게 준비하여 방문할 수 있도록
도와주고자 한다.
11 시~12 시 : 세종대학교 학술정보원 4 층에 위치한 창의 토론 라운지에서 팀플을 한다. 창의 토론 라운지와 팀
프로젝트실을 영상에 담는 것으로 이러한 공간의 존재를 알리고 이용 수칙 및 이용 방법에
대해 정보를 제공하고자 한다. 더불어 코로나 시기에 폐쇄되었던 공간이 다시 개방하면서
활발한 운영을 하고 있음을 알리고자 한다.
12 시 ~ 13 시 : 코로나 시기 이후 새롭게 오픈한 교내 퓨전 뷔페 ‘세종계절밥상’에서 팀플 친구들과 식사를
하고자 하며, 새로운 공간에 방문하는 것으로 식당의 위치와 가격, 그리고 메뉴와 이용
팁을 제공하여 학우들에게 교내 퓨전 뷔페를 알리고 정보를 제공하기 위한 목적을
내포한다.
13 시 ~ 15 시 : 1 시에 학교에서 진행하는 English zone 회화모임에 참여한다. 광개토관 지하 2 층에서 진행하는
영어 회화 모임이 상시 열리면서 사람들과 영어로 대화하면서 보드게임, 토론, 다양한 여가
활등 등을 즐길 수 있는 공간이다. 평소 즐겨 방문하는 공간이지만 최근 코로나 시기 이후
사람들의 발걸음이 이전과 같지 않다는 점에서 해당 공간이 잘 알려져 있지 않다고
느꼈으며, 이러한 공간과 프로그램의 정보를 제공하여 영어 회화에 관심 있는 학생들에게
 도움이 되고자 한다.
15 시~ : <마무리> : 학교 도서관에서 토플과 영어 공부, 전공 공부를 하면서 마무리하고자 하며, 평소 자주
이용하는 도서관 열람실의 환경과 코로나 시기 이후 변화된 도서관의 모습을 설명하고,
정보를 간략히 제공하면서 마무리 하고자 한다.

4. 제작일정 계획표 (필요한 제작공정을 모두 명확하게 작성하여 주십시오)

제작일정 (2022 년 10 월 10 일 ~ 2022 년 11 월 10 일

구분 세부공정 비고
1주 2주 3주 4주 5주 6주

촬영 적정 시간대 책정

동선 확인 및 특이사항 확인

English Zone 회화 신청
<기획>
Pre- 친구 섭외 (2 명)
Produc
tion 창의 토론 라운지 예약

일자리 박람회 신청

대본 리딩

<제작> 기본적인 시놉니스 및 예상 구도

Main-
Produc 기획 점검
tion
영상 촬영 1 차

1 차 촬영물 점검 및 프레임 구축

초기 편집본 확인 후
보충 촬영 필요 여부 확인

2 차 촬영 & 보충 촬영

전체적인 구도 점검 및
영상 시퀀스 배열
 보충 촬영(필요시)

단위 영상 점검 후 개별 편집

시퀀스 배열

영상 편집
<후반>
Post- 자막 및 음향 효과 추가
Produc
tion 영상 클립 다듬기 (색감 보정 및 시간
조정)

영상 제작, 용량 및 파일 확인

※ 월 단위의 숫자는 상황에 따라 변경하여 사용하고 진행상황은 음영으로 표시하여 주십시오.

5. 기대효과 (작품기획 및 제작에 따른 기대 효과를 명확하게 작성하여 주십시오.)
코로나 이후의 학교생활을 담은 영상은 코로나 시대에 비대면으로 진행되던 수업과 대비되어
더욱 활기찬 세종대학교를 보여줄 수 있으며, 세종대학교만의 학생 복지 시스템과 프로그램들은
세종대학교 홍보로 이어질 수 있다.
브이로그 형식으로 대학생활을 담은 동영상은 대학교 진학을 목표로 하는 고등학생과 N 수생 및
편입생에게 부담없이 접근할 수 있어, 공부하려는 동기와 의지를 부여할 수 있으며 나아가 그들에게
세종대학교가 가진 장점과 특징을 알려 세종대학교에 입학하고 싶은 욕구를 불러일으킬 것이다.
특히 Z 세대(1990 년대 중반에서 2000 년대 초반에 출생한 세대)가 타인의 다양한 삶을 콘텐츠로
접한 뒤 자신의 삶에 대해서 고찰한다는 점은 이 영상이 그들에게 긍정적인 영향을 미칠 것임을
암시한다. 또한 세종대학교 신입생에게 선배의 학교생활 꿀팁을 담은 영상을 제공하여 낯선
학교생활을 더 쉽고 빠르게 적응할 수 있도록 도와줄 수 있다. 한국어 자막은 물론 영어 자막도
추가하여 외국인 신입생과 교환학생의 유입 또한 기대할 수 있다. 주요 시청자층 뿐만 아니라 평소
세종대학교 호텔경영학과에 대해 궁금했던 사람들도 랜선 캠퍼스 투어를 통해 직접 세종대학교에
방문하지 않아도 그들의 궁금증을 해소할 수 있을 것이다. 따라서 이 영상은 시청자에게 정보를
제공할 뿐만 아니라 대리만족 또한 제공할 수 있다.
* 4 번 항 계획표 상의 음영예시

제작일정 (2022 년 월 일 ~ 2022 년 월 일)

구분 세부공정 비고
1주 2주 3주 4주 5주 6주

장소협찬

배우 캐스팅

대본 리딩