EMS. Babat le 02/f0d/202L gene GL je estos ee Ee AZIZL ) Exauen_—de helix. ahae a poate ah pen et plaka! or tm pl ck poor LA | ek be hatin 9f: Tite fox ge, La be phteé de th” say tf Ghali. by eolatirss_seiventés pcttaatte be edule Po" Ua Machin al! apput' Roa Gy La rhachion Ad appees Ra en Gy b Le douted fliclinaul Pl cx) = L tele Mejpite. bli : . Ro= 4359b +4504 B Rt = 43594 +45 p08 osx cl MP = 13% inips 09g 4 red | 907 En cledure ey Valuers dc avowed b Sth | 4 yal Pha ck he effet Aianchuaul pctiinian | Ta a t/ELU. Apts 35) Labuule de puaillage Ang it dinab, ce tepaite. spt, 4) Clea bes armesttuas da ffoit tranchistol Dts Of Représenbr Mehiatine ot hy cages ole 2p. pre jg eaufes| / Fowhees:Ecole Marocaine des Sciences de Iingénieur ‘i Durée : 1h30min Examen final Date : 07/02/2022 Gestion de projet Nom & Prénom : Exercice 1. Quelles sont les caractéristiques d'un projet ? 2. Quel est objectif de la méthode PERT ? 3. Quand est-ce on a besoin d’élaborer une analyse Swot ? Exercice 2 1. Une entreprise a un trés mauvais taux de satisfaction clientéle et monte un projet dont l’objectif est 'amélioration de ce taux. Etablissez le diagramme d'ishikawa selon les étapes suivantes: 1. Définir "effet 2. Lister les causes 3. Catégoriser les causes 2, Réfléchissez & un projet et Cadrez le a Vaide de loutil CAQCOaPExercice 3 Un examen des données rassemblées par le service de qualité dans un atelier de fabrication des chemises au cours d'une période de 50 jours, fait ressortir un taux de réparation des retouches tres élevé, Ayant pris note de la situation, l'entreprise décide d'entreprendre une action corrective systématique. | Ref Type des ‘Quantité Réparations A Montage Poignet 3639 B Boutonniére 666 c | Défaut Tissu 132 D Bouton 389 E Ouriet dubas | 313 F Montage Col__| 4583 G Sur piquage Col__| 846 4 Empiécement 152 1 Plaquage Poche 2168 { J ‘Autres Réparations 7 1, Déterminez les types des retouches les plus i portants.Exercice 4 Caleulez le cotit total de chaque tache et du projet dans son ensemble Taches |" Durée en mois_| Coat fixe | Charge x (300$ /mois) [ Charge ¥ (5008 / mois A 4 1000 4 2 8 8 2000 3 c 2 3000 4 4 D 2 4000 a E a 1000 5 2 [ie 4 2000 | 3 6 4 1800 4 H 6 1200 5Ecole marocaine des sciences de lingénieur Nom: Filigre : GENIE CIVIL, BATIMENTS ET TRAVAUX PUBLICS Prénom Enseignante : Ablam EL MAJID [EXAMEN DE RESEAUX D'EAU POTABLE DURE: 2H 4éme Année (Documents non autorisés) EXERCICE Seit une ville de 8000 habitants alimentée par un éserveie repedzenté ci contre, Le eézerveir ext situd & Ja cote 170 m/NGM (cote rodier) et dessert un réseau qui se compose comme suit » 2 (mm) 160 128 On considére que fo ligne de charge est confondue avec la cote du redier réservoir (le niveou eau dans le réservoir est négligecble). Le débit de chaque naeud du réseau est de fordre de Q = 8 M/s On prend le coefficient de rugesité k = 1 mm 1-A Taide de feboque de COLEBROOK dormer a perte de charge unitoire et la perte de charge de cheque trongen du résecu 2-Dennez le cote pidzométrique de cheque nocud 3-Coleulez le pression au sol de chaque nceud 4 Tracer Ia ligne pidzométrique entre lez noeuds 16 9 5-Colculez la dotation en eau de cette ville ainsi que le volume deau consommé en une journée 6-Le rendement du réseau dedduction Ra = 90% et le rendement du réseau de distribution Rd = 70 % Galeulez le volume deau distribué et celui produit pour alimenter cette ville Réponses : Répondez a la question (1.2.3) sur le tableau suivant Longueur | Diamatre | . cote | | cotepidzo | Psaux | vitesse pepe Ea femm) | F(mm/m) ) H(m) | Necud rawr | (NaN) | neous (mp) (m/s) R 170 Ra 1500 150 1 150 12 980 125 2 140 23 650 100 3 120 4-tracer la ligne piézométrique sur le schéma au-dessus. Page 1 sur3,6 Exercice 2 4-Compiétez le tableau suivant Superficie |_T2xde Dotation Noeud — | Occupation "he) remplissage | Cons (m3/j)| Densité | Population | (I/j/hab) ou (%) isha) cra a2 98 250 60 87 26 23 60 350 50 27 165 55 350 30 £6 5 a4 qo 18 32 vs 200 49 Sachant que : C1: Immeubles orientés C2 : Immeubles collectifs V : Espaces verts E: Etablissements scolaires 2- Calculer le débit moyen, Qpj et ph au noeud 57 sachant que Cpj=1.3 et Cph: Page 2 sur33- dimensionner la coriduite qui passe par le nopud 57 selon labaque de calebrook sachant que la ~ erte de charge = 24 m et la longueur de la conduite = 2000 m Annexe : l'abaque de colebrook ABAQUE SIMFLIFI FOUR LE CALCUL DES CONDUITES D'EAU FORMULE 0 COLEBRODK vec Ro 1mm at une Iemperature de Veou ce am i 00 1 a: = a7. ae & x 3 aoa 8 7. 2 34587 Se Pare da Page 3 sur 3Ecole marocaine des sciences de ’ingénieur Nom et prénom : Fillére : GENIE CIVIL, BATIMENTS ET TRAVAUX PUBLICS Durée : 2h Enseignante : Ahlam EL MAJID Examen d'assainissement ann Exercice 1: Deux bassins versant disposés en paralléle selon la figure ci-dessous dans les caracteristiques sontrésumés dans le tableau qui suit : BVI BVI ha | Ax= 16.7 ha 608 en Déterminer par la méthode de Caquot le débit de pointe & ’exutoire E pour une pluie décimale (i= 4t"*) jimensionner le collecteur au méme point sachant que lapente 1=0.5% beuceeaed anea-oero. em = f2O cae SRST oer -e aera womarn- won eon 7 toss ite a4 fe = OSs miingd = Reeth maar ge = grote = ar =: E A Ee EK TX | Pot } eek sg See ats fade § Saag m/hECOLE MAROCAINE DES SCIENCES DE LINGENIEUR Pr: ABDELHAY EL OMART aouoass EMSI Rabat HONORIS UNITED UNIVERSITIES ‘Matiére : Route Classe : 4** année du Cycle Ingénieur en Génie civil, BTP Semestre : 1 Année Universitaire : 2021 / 2022 Documents non autorisés Examen (2H) Partie I : Tracé routier (10 points) Exercice 1 (4 points) west 1. Que représente-til ce plan et quels sont ces éléments ? 2- A quoi correspondent les deux zones A et B? Exercice 2 (6 points ) Soit un tracé en plan composé par les éléments suivants : Point origine O —_- Point final F - Alignements ALI, AL2 et AL3, - Cercles de rayon RI et R2 (OSI= 120 m, $1S2 = 300 m, S2F= 110 m, RI= 140 m, et R2 = 150 m). Page 1 sur.Questions 1. Calculer les ARTBD du tracé 2. Déduire la longueur totale du tracé Partie If : Dimensionnement de chaussée (10 points) Exercice I (7 points) Dans le cadre du désenclavent des populations du monde rural, l’administration projette la construction dune route de 30 kms qui desservira plusieurs douars éparpillés le long du tracé de cette route Les caractéristiques de cette route sont résumées ci-aprés La largeur de chaussée : 5m Largeur des accotements :2 x1 m La route est classée en 38me catégorie. € pour les besoins de ce projet, le trafic enregistré en 2020 dans les deux sens est composé de : 120 véhicules légers 60 PLI (1,5 tonnes 8 tonnes) On supposera que : © Letrafic progresse annuellement de 4% © Letrafic est équilibré dans les deux sens. © La durée de vie est de 15 ans © L’année de mise en service est projetée en 2016 © Les structures sont de types souples Environnement climatique et géotechnique : La région oi se développe le projet est caractérisée par une pluviométrie de 330mm/an, en outre la zone du projet est considérée stable Page 2 sur5Dispositifs de drainage : Le projet se développe hors zone inondable et les dispositifs de drainage sont jugés non satisfaisants Reconnaissance géotechnique des sols de la plateforme : Le tableau ci-dessus donne par section homogéne les résultats des essais d’indentification réalisés sur les échantillons de sols prélevés le long du tracé de la route : Localisation Dmax [%>2mm |%>0,08mm | WL ‘WP | VBS (mm) PKO-PK10 | 25 71 32 27 13 PK 10-PK20 B 25 2 0.16 PK 20-PK 30 35 85 28 35 18 Question: 1) Determiner la classe de trafic TPLi a prendre en considération pour le dimensionnement de la structure de la chaussée (1 points) 2) Déterminer la classe des différents sols rencontrés le long du tracé de cette route ainsi que la classe de la portance Sti correspondante (3 points) 3) Déterminer la nature et I"épaisseur de la couche de forme a prévoir éventuellement pour chacune des sections localisées dans le tableau ci-dessus et déterminer les portances Pj pour le dimensionnement de la structure de chaussée ( 2 points) 4) Déduire les structure de chaussée ( type souples ) 4 adopter pour cette route ( 1 points). Exercice 2 (3 points) Dans un projet routier, nous avons modélisé une structure de chaussée souple (20 GNF1+20GNF1+12GB46BB) par la méthode rationnelle Alize Le tableau ci-dessous donne les valeurs admissibles et calculées eadmissible ecalculé | € admissible e,calculé BB 117 10% 63.6 10° a 12GB 107 10% 140 10% Sol et graves non S11. 10% 451 10% traitées EEE} Questions 1) Diaprés le résultat obtenu est ce que cette structure est valide ? justifier votre réponse Page 3 surANNEXES Nbre. Journalier - 0 a50 a a 5 5a a BL OE as | 5 50.4125 | 1254250 | 2504325 | 325 a 450 Classe TPL1 | TPL2 | TPL3 TPL4 TPLS TPL6 Passat 8m 4 100 2s 2 | a we jas|a 2 sole Dmax s 50mm BS Be Fenemith Som 12: 100% o [et 2 ie 2 |e 4 ° ox vas, a Passant & 80m 4 ctouca cots mata ola stra, Sonm Soueus peu chapels (60> ment Oy 60 80%) re 2: matiin angleux res Chapents (930 $099 80%) Ds vas, a Of - ans aa Cinappe orl | Horezonenondable ou app prone 8 tm] aa aT nomen Twn a we 2 @ Dispesiis de Tyme? | Tyne! | yea] Type sim) | sa 1 90 ey ot | oo] 90 sem| | so z 3 a | sa [sa] se [sa ‘at uw sa ‘S2 v ‘S12 ou plus (2) Soa cago st eae icicon OTR We [Designation Doser ao 1 fereroetes [SSR arena SRE La xm nt RSSTERE—Jomwenneecr eae SE ET 1 [Boras |pemlecrnnemaeree [eae ev cissCae [Dont ies élément fins sc Je, 01. TeB1, Toba, TeBA, 1 [Non sanetiee #0 [enable es eae ba:88-rees Gomera [Bardon recone JOS CT cree CES wv [Sass rnuoion'Sronpopanae [Si cub cae bet aes 1 [otimatiqurere [tote fran rue | TAS, Tad ates Sinan cascn Page 4 sur5Tatars ar ~Epalesaur couche d= rate Clans St * natu Terme a | [recess Tale tance minnale Trust | pg gu | OAC +20F2=90em_| Pa pe TTA P So senna TRAE a 30 TAG + ddanFt Fe At EG TOAG + 25omFt Pe Seige uD) es eae Birt =H0emFt Piet THSaTAS 7 30 en Pa ide Toasts a sr St Ben Pa eit 750 en Fa Code [_Dénemination Précipitation H Humide 600 | bh ‘Semi humide 250 4 600 | a | Arde 508.250 a | Béscriqae = 50 Fiche n°t : Couche de base en matériau non lié (1/2) Ba | Legende a 2 ez a L Ee ° N is S Zz u Fe E 3 z eae {| c Pl oO Tees x » y R a i T FE E (AC ot pre nena enan Fs nce foe (245 Srvc rane pvare ventana eco cee Page 5 sur 5EMSI Rabat 2021-2022 EXAMEN QUALITE Matiére: Qualité Filigre : Génie Civil Niveau: 4°" année Date de épreuve: 14-02-2022 Durée de répreuve : 130 ‘Nom et prénom : Classe : 1 QCM. Cocher la/les bonne(s) réponse(s) parmi les suivantes : 1. La qualité est Selon les normes reconnues, la qualité c'est : ‘A. La satisfaction des actionnaires de l'organisme B, La fiabilité du produit C. aptitude & satisfaire des exigences D. Llabsence de défaut pendant la période de garantie 2, Les données relatives & la satisfaction du client doivent &tre collectées et analysées comme entrée du processus d'amélioration continue. Ces données couvrent typiquement : a. Les enquétes client b. Les enquétes utilisateurs ¢. Les retours clients d. Llanalyse des marchés perdus e. Llanalyse des frais de garantie Oo ab OG abed O abe O_ Tous 3. Quel est le nom du mécanisme de rétroaction populaire développé par la roue de Deming ? A. Planifier-Faire-Vérifier-Agir B, Préparer-Déterminer-Vérifier-Agir C._Planifier-Dicter-Se conformer-Evaluer D._ Planifier-Faire-Vérifier-Evaluer 4, Quelle technique ou quel outil de contrdle qualité faut-il utiliser pour tenter de déterminer ce qui produit un défaut majeur? A. Diagramme de Pareto B, Tableau de contréle . Histogramme D. Diagramme en aréte de poisson 5. Que concluez-vous de la répartition en pourcentage des colits totaux de la qualité indiquée ci-dessous ? Prévention- 15 % Evaluation - 25 % Echec interne - 20% Echec externe - 40% Nous devrions augmenter les dépenses en prévention et diminuer celles en évaluation, llya.un besoin immédiat de dépenser plus d'argent dans l'évaluation. lly @.un besoin immédiat de dépenser plus d'argent dans la prévention, Les coats d'évaluation sont supérieurs aux coats de prévention. ya poe6. approche processus doit décrire les étapes qui permettent la transformation des besoins et des exigences des clients en satisfaction mais pas des autres parties intéressées. A. Vrai B. Faux 7. Le coat de la qualité fait souvent référence au coat pour s'assurer qu'un produit ou un service fabriqué est conforme & des normes de qualité spécifiques. Lequel des éléments suivants n'est pas un coiit associé au colt, de la qualité ? A. Cott d'évaluation B. Cott du défaut €. Coat de la défaillance D. Coat de la prévention 8. Le coat de la qualité fait référence 8 : A. Le coiit de la mise en place de systémes et de contréles qualité. B. Le cof supplémentaire pour fabriquer de meilleurs produits ou services. €. Le cod total de tous les efforts liés a la quali. D. Aucune de ces réponses. 9. Lequel des éléments suivants est lié& la responsabilité de la direction ? A. Comprendre, évaluer, définir et gérer les attentes afin que les exigences des clients soient satisfaites. B. Planifier, exécuter, vérifier et suivre est le cycle défini pour répondre & la satisfaction du client. . Le succés nécessite la participation de tous les membres de I'équipe de projet, mais reste la responsabilité de la direction de fournir les ressources nécessaires pour réussir D. Planification, conception et intégration de la prévention des erreurs plut6t que des activités d'inspection 10. Quel est out utilisé pour la prévention des risques A. Vote pondéré B. 5M c. AMDEC D. 5 POURQUO! 11. Le processus formation continue est un processus de: ‘A. Management B. _ Réalisation Support I, Questions 1. Quel est l'avantage du management par les processus par rapport & la vision traditionnelle de entreprise. 2/32. Que signifie selon vous le principe « Orientation-client » de la norme ISO 9001 3. Pour chacune des activités suivantes, cocher la case relative au colt associé selon les catégories usuelles Eléments de cout relatifs 3: Cout des anomalies Couts de la fonction qualité Externes Internes | Détection | Prévention Enquétes sures réclamations Enguétes surles capacités des fournisseurs Produit final ou service déclassé Demandes et réclamation de garantie Etudes marketing Enquétes sur la perception des clients/utilisateurs Ventes inachevées Coiits de modernisation du produit Inspections et essais & la réception ou alentrée Réunions de léquipe d'amélioration dela qualité Examen des matériaux 4, Proposer, brivement, un enchainement d’actions susceptibles de réduire les cots de non qualité 3/3