 Príklad 1: 

  V atletickom klube registrujú 215 atlétov.  

   Pri prieskume boli zistené údaje o výške, hmotnosti, veku, pohlaví a vzdelaní jeho členov. 
  Na danom súbore označte čo je: 
 ŠS –
 ŠJ-
 n=
 kvalitatívny znak:
 kvantitatívny znak:

 Príklad 2: V 4.B boli namerané tieto hodnoty výšok žiakov: 179, 174, 176, 174, 174, 172,
179, 174, 172, 174, 170, 176, 174, 172, 170, 172, 174, 174, 170, 172

Zostavte tabuľku rozdelenia početnosti a graficky znázornite.

xi ni ni/n
170 3 0,15
172 5 0,25
174 8 0,4
176 2 0,1
179 2 0,1

1
Príklad 3: V 1.A triede učiteľ pri klasifikácii žiakov za 1. polrok zistil nasledovné známky
z matematiky: 2,3,2,2,4,1,3,2,2,2,4,3,1,5.
Úlohy :
Určte, čo je štatistický súbor, jeho rozsah, čo je štatistická jednotka, čo je štatistický znak. Zostavte
tabuľku rozdelenia početnosti a graficky znázornite histogramom.

Príklad 4:  
Pri zisťovaní nepodarkov v pracovnej zmene počas mája boli zistené tieto výsledky v kusoch  :
0,1,2,3,2,1,1,2,0,0,0,4,5,4,5,3,2,1,2,3. 
         Rozhodnite, čo je štatistická jednotka, štatistický znak, štatistický súbor  a rozsah súboru. 
Zostavte tabuľku rozdelenia početností a znázornite polygónom( absolútna početnosť) a histogramom(
relatívna početnosť) 

Početnosť  
https://gymmoldava.sk/ICV/CELYWEB/4/statistika/statpocetnosti.htm 
 
 
Grafy 
https://gymmoldava.sk/ICV/CELYWEB/4/statistika/statklame.htm 

Príklad 3 : V 1.A triede učiteľ pri klasifikácii žiakov za 1. polrok zistil nasledovné známky
z matematiky: 2,3,2,2,4,1,3,2,2,2,4,3,1,5.
Úlohy :
Určte, čo je štatistický súbor, jeho rozsah, čo je štatistická jednotka, čo je štatistický znak. Zostavte
tabuľku rozdelenia početnosti a graficky znázornite histogramom.

xj nj pj
1 2 0.14
2 6 0,43
3 3 0,22
4 2 0.14
5 1 0,07

2
 prospech

14% 14%

1
2
3
4
22% 5

43%

prospech
7

4 prospech

0
výborný chválitebný dobrý dostatočný nedostatočný