NORMAS PARA LA FORMA CUADERNO BAREMO IN} LES - NINOS - ADMINISTRACION INDIVIDUAL Obtenido por J.C. Rayen sobre 608 nlumnos de la Dumfries School a Edad cronoligico en anor Percennies | SMe GK THK BBO 9 Te a ee ee ee ee, ee ee ee) on ii, (20 weal oaks, et, 2h, 2 al) ah. ES eeee 1 hbo (7? 1BRC.TD.” Bb. Rt | a3! ath — a8) oe aie par se Mga is, | AS. ie a7 | LN) 20, SEZ yh AN 2AT ee 25 Hep 1S Tae IB 26, UT eI | ae | 10 = AR gla 18 14 1 Ss, FB een 5 eS kes i I BAREMO ARGENTINO - CAPITAL FEDERAL - NINOS ADMINISTRACION COLECTIVA PARA NINOS DE 8-11 ANOS Olenide en et Gabinete Psicolégico de ta Escuela Scholem Aleijem por Ia prof. Ada Getmin de Butelman, con el sscsoramiento del prof. Jaime Bernstein, sobre 591 escolaces de 7;6 a 1155 afios Edad Cronolagica en aies Percentiles : p a " 95 29 3t 34 34 90. 28 30 33 33, 5 28 26 30 30 50 39 2 26 27 25 15 vv 22 23 10 13 4 18 20 a} 2 12 16 16 Con Ta colaboraciin de les seGorites uth Gorlas y Silvia Naisberg. Advertencia: La muestra sobre la que se comstruyi este baremo ex de hecho seleceionada, Bret inagrads poy exerts com caraied pte dble eelriad inane (Comey. @ escuclas publicas del Estode y —en otro tuiao— a escuelas particularcs judias: Scholem ‘isijem, Hertel, Perets, Bialik de Vila Desoto). ‘TABLA DE COMPOSICION DE PUNTAJE NORMAL portal 8910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32-33 31.35 S55 0777788 8 89 9 910101010 1O1L AE IT LL tt 1212 Ab] 223.3334 44566778889 9101010101011 NIL 12 12222334444555566677 88 9101011111NORMAS PARA LA FORMA TABLERO BAREMO INGLES - NINOS - ADMINISTRACION INDIVIDUAL fayen sobre 291 nifios de In Dumfries School Obtenido por J- Percemtites | 538 6 ed oy ae 9 9% 93 2 23 2 25 26 27 29 30 3 90 AVier 21 22 23 24 25 a7 28 29 75 15 7 ies eso 2 23. 24 25 26 50 2 4 ee ot? 6 ‘oi ay 22 23 25 10 iL 13 “ 16 7 18 19 20 10 - 10 u wz 13 i“ 15 16 wv 5 - - 10 un R 1B u 15 16 23 24 25 26 27 28 20 30 31 | 7] [sownvuuwun nnn 9 9 910101010 1111 11 11 4 556667788899 Puntoje eopera para eada| 788899 910 apf2223334445556 wo Bilieeas 5 33 44 4 5 5 5 6 667 (7) Seeuem TABLA DE DIAGNOSTICO DE CAPACIDAD INTELECTUAL Corresponde Puntaie Norma Range Diagnéstico de capacidad ; Ps. 1 Superior Igual o super a. } Po WY superior al término medio Superior a ........ Pa m+ Tgual a. Poo M$ Témino medio. Inferior a mM Tv—} Inferioe a trio medi. V__ Deficiente. Igual 0 menor aPROTOCOLO DE PRUEBA DE RAVEN ESCALA ESPECIAL Testa, Ebel Cities Nombre Forma de apl Fecha de Nac Bete da aiios ..._ meses, Gra fecha de hoy a Leh eae Hora de inic.: Distrito Escuela: Maestra Hora de fin T a 7 | { i 8 | 8] | 1 9 halts | | T 1 1 10| i 10) IL 11 bh ay | 12 LT pe | Punt. pare.: i Punt. pare. = DIAGNOSTICO ay a eS ee (remeron) Punsaje i ! T/minat. | Percent, ied ae tm ; je ee ee | [Ranee teolgar tot we oe Diegnéatico coo bers ae SaAee Faas rer 5; rare ue ele a ‘Trangula Seemann Ezaminador Teas