ish¨ u ysñlï weúrsKs

úYdLd úoHd,h" fld<U 05

පළ jdr mÍlaIKh - 2022

ග තය කාලය : පැය 2𝟐
𝟏

6 fY%aKsh

නම / අංකය : ……………………………………………………………………………………………..…

I ෙක ටස
* ශ්න ය ලට ම ෙමම ප ෙ ම සපය න.

1. වෘ තය මත ද වා ඇ අ ෂර න කර න. D
C

A B
E
F

2. වෘ තාකාර ණ ස ත වස් ෙදක න කර න.

3. 2, 9, 16, 23, ......., . ...... සංඛ ා රටාෙ ඊළඟට ය සංඛ ා ෙදක ය න..

4. – 14 = 7 ස් ෙක වට ගැලෙපන සංඛ ාාව ම දැ ය න.

5. 8764 6 ඉල කෙම පණය වන අගය ෙස ය න.

6. ය 72.00 ව නා 120 ක අභ ාස ෙප ත ල ගැ මට . 100.00 ට ලැෙබන ඉ

දල ෙස ය න.

ෙදවැ වට ]
 -2-
7. “හතර යන අට ය දහස් ෙදක” ස මත ආකාරයට ය න.

8. 5, 7, 0, 2 ඉල ක ය ලඑ වර පමණ භා තා කර එකස්ථානය 7 වන ෙස ය හැ ශාලම

සංඛ ාව ම ද?

9. කර න.

(i) 7892 – 975 (ii) 2350 + 52 + 7

10. ෙමම ව ෂෙ ෙප ෙස ෙප ෙහ ය න 2022 14 නට ෙය ඇත. එම නය ස මත ආකාරයට

ය න.

11. පව ට වඩා ත අ 4 බාලය. ෙදෙදනාෙ වයස්වල එක ව අ 30 . පව ෙ වයස

ෙක පමණ ද?

12. පහත සංඛ ා ෙ ඛාව මත ල කර ඇ ල ය ල ය න.

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5

13. A හා B නගර අතර ර 95 km . ෙමය ආස න 10 ට වටය න.

වැ වට ]
 -3-
14. ශාල වෙය ඍ ෙක ණයට වඩා වැ වද සරල ෙක ණයට වඩා අ ද ෙක ණය ඇඳ එම
ෙක ණෙ නම ය න.

15. ෙවෙළ ෙද ෙ ෙක ළ 500 g ෙ ෙක ළ පැක 10 පමණ සෑ ය හැ බව මානය කරන ල .

ඔ ට ෙ ෙක ළ 5 kg සාදාගත හැ මා ත ෙ ෙක ළ පැක ගණන ෙස ය න.

16. ඝනකයක,
(i) රස් ණ ගණන ෙක පමණ ද?

(ii) රස් ණ ගණන ෙක පමණ ද?

17. පෙ අ කළ ෙක ටස පෙය භාගය ෙලස ය න.

18. පාසල ආර භ කල ෙ ලාව 07 : 30 ෙ . පැය 6 කට ප පාසල අවස කළ ෙ ලාව ස මත ආකාරෙය

ය න.

19. < ෙහ > අසමානතා ල ණ වැර ව ෙය ද පහත ස්තැ ස ණ කර න.

(i) – 5 …….. 2 (ii) 0 …….. – 3

උ ර
100 m
20. වෙස ට බැ ට ගස ටා ඇ ශාව ම ද? වස

100 m

ගස

**
හතරවැ වට ]
 -4-

II ෙක ටස
* ශ්න ය ලට ම සපය න.

1. (a) 1, 2, 3, 4, 6,7, 8 ෙලස ල කරන ලද කා ප 7 ඇත. එම කා ප ය ලම භා තා කර ,

(i) ය හැ ශාල ම සංඛ ාව ස මත ආකාරෙය ය න. (ල 2)
(ii) එය යවන ආකාරය ය න. (ල 2)
(iii) ඉහත කා ප වල ඔ ෙ සංඛ ා පමණ භා තා කර ය හැ ඩාම සංඛ ාව ම ද?
(ඔ ෙ සංඛ ා ය ල ම භා තා කළ ය.) (ල 2)
(iv) (iii) සංඛ ාෙ 7 ඉල කම ම ත අගය ය න. (ල 2)
(b) 2043 ගණක රා වක පණය කර න. (ල 2)

2. (a) ස් ෙක ළට ගැලෙපන ඉල ක ය න.

(i) 5 4 (ii) 6 8 0
+2 0 2 8
8 0 2 (ල 2) 4 0 (ල 2)

(b) කර න.

(i) 421 (ii) 6 8 1 6 ÷ 16 = (ල 2)

× 56
(ල 3)

3. (a) පහත ඇ සටහෙන ස් ෙක ළ ෙදන ලද අවස්ථාව ට අදාළ ඉං අ ෂරය ය න.

උ ර
(i) Oටඋ A (ල 1)
(ii) O ට බට B (ල 1)
O (iii) O ට ෙක C (ල 1)
(iv) O ට ඊසාන ෙද D (ල 1)

(b) උ ශාෙ ට ද ණාව තව ශාව ම න ට පහත එ එ අවස්ථාෙ ලැෙබන ෙක ණ

ව ගය ය න.
(i) උ ර - නැෙගන ර අතර ෙක ණය (ල 1)
(ii) උ ර- ෙක න අතර ෙක ණය (ල 1)
(iii) උ ර - ද ණ අතර ෙක ණය (ල 1)
(iv) උ ර - වයඹ අතර ෙක ණය (ල 1)

(c) ඔ ලාව නතර ඇ ට එ ල ෙදක ටා ඇ ෙ රසට ද? රසට ද? ය න යා

ද ව න. (ල 2)

පස්වැ වට ]
 -5-
4. (a) ෙ තරඟ ඉස වක තරඟය ම මට යසාරා ගත කළ කාලය 2 ත පර 56 .
ට යසාරාට වඩා ත පර 12 ක කාලය ගත ය.
(i) තරඟය ම මට ට ගත කාලය ෙක පමණ ද? (ල 2)
(ii) ෙදෙදනාටම ගත කාලය ෙස ය න. (ල 2)
(iii) තරඟය ආර භ කළ ෙ ලාව පස්ව 2 ප 10 න යසාරා සහ
තරඟ අවස කළ ෙ ලාව ෙවන ෙවනම ෙස යා ස මත ආකාරෙය ද ව න. (ල 4)

(b) අගය ෙස ය න.
(i) න පැය
12 16
+ 4 21 (ල 2)

5. (a) එ න ළ A, B, C, D යන කලාප සඳහා ය ක පා කල පැය ගණන පහත ව ෙ

දැ ෙ .

කලාපය පැය ගණන

A 2
B 1
C 4
D 6

(i) සංඛ ා ෙ ඛාව අ න. (ල 2)

(ii) (i) අ න ලද සංඛ ා ෙ ඛාෙ ඉහත ව වට අ ව A, B, C, D ල කර න. (ල 2)
(iii) අ ම කාලය ය ක පා කරන ලද කලාපය ම ද? (ල 2)
(iv) A හා C යන කලාප ෙදෙක ම ය ක පා කරන ලද පැය ගණෙන එක ව ෙස යා
ඊට සමාන පැය ගණන ය ක පා කරන ලද කලාපය ෙස ය න. (ල 2)

(b) අසමානතා ල ණ ෙය ද න.
(i) –1 ……….. 0 (ල 1) (ii) 2 ……….. – 2 (ල 1)

6. (a) එ ෙනදා තෙ මානය භා තා කරන අවස්ථා ෙදක න කර න. (ල 2)

(b) ආ යා ලඟ ළමා කතා ෙප සංඛ ාව ආස න 10 ණාකාරයට වටැ ට 50 . ඇය ඉ කතා

ෙප 11 නං ට නා ය. දැ ආ යා ලඟ ඇ කතා ෙප සංඛ ාව ආස න 10 ණාකාරයට
වටැ ට ලැෙබන අගය 30 .
(i) ආ යා ස ව කතා ෙප සංඛ ාව ෙක පමණ ද? (ල 2)
(ii) ආ යා ස ව දැ ඇ කතා ෙප සංඛ ාව ෙක පමණ ද? (ල 2)

(c) (i) ඩකෙය නකට කළ කාලය පැය 4 20 .ඔ ම කළ

කාලය ව ෙස ය න. (ල 2)
(ii) නය ආර භ කරන ෙ ලාව අ ත ජා ක ස මත මයට යා ද ව න. (ල 2)

***