PROTOCOLO No. 35 Fecha: 08de junio de 2011 Lugar: Saln 204 Programa de Msica Universidad Incca de Colombia.

Orden del da: 1. Llamada lista 2. Lectura protocolo No. 34 3. Definicin de Horarios. 4. Desarrollo de las sesiones 5. Fecha de inicio del prximo ciclo.

Desarrollo: 1. Se hicieron presentes en la reunin:

MAESTROS: Carlos Daz, Avelino Nio, Oscar Vela y Julia Guillen. ESTUDIANTES: Johana Mndez, Carolina vila, Pablo Surez, Johana Len, Jorge Castillo, Fabin vila, Karen Duque y Alejandra Murillo.

2.

No hay lectura de protocolo anterior.

3.

Definicin de horarios: El da martes 08 de junio se da la explicacin de los 3 mtodos de investigacin y de los elementos de un discurso musical. El da mircoles 09 de junio, se muestran las tcnicas de lecto-escritura adems de la pelcula Sherlock Holmes.

4. Desarrollo de las sesiones: Sesin 1: martes 08 de junio de 2011. El maestro Avelino da inicio a la sesin con la explicacin de los mtodos de investigacin: 1. Mtodo deductivo: Representa un enunciado general que produce una solucin particular. 2. Mtodo inductivo: Es un tema particular que hace parte de un enunciado general.

3. Mtodo deductivo: Es el mtodo que muestra que todo funciona en trminos de flexibilidad, se evidencia a travs de la semitica. El signo, el icono y el smbolo se involucran en este mtodo debido a que son formas de comunicacin. En este mtodo de investigacin es el reflejo de la intencionalidad, la voluntad y la prediccin, un conjunto de procesos que llevan al ser humano al caos convirtindolo en un atractor.

En la segunda parte de esta sesin, el maestro Avelino maneja los elementos de un discurso musical: Siendo el discurso musical la creacin de un espacio en los cuales se despliegan las posibilidades del sonido, intervienen 3 cualidades que hacen de este, un discurso claro y efectivo: Elementos: Formas y significados Sociedad

Pero la conclusin ms importante de un discurso musical es que este, tambien llega a resumirse en la intencionalidad, voluntad y prediccin del ser humano.

Sesin 2: mircoles 09 de junio de 2011. Esta sesin da inicio con la explicacin de las tcnicas de lecto-escritura por parte del maestro Avelino; es necesario tener en cuenta que el resultado de estas tcnicas son consecuencia de la labor indita del maestro Avelino.

1.

Tcnica de salteo: lectura vertical.

Se aplica a los datos: las fuentes primarias, (encuestas, entrevistas, etc) Fuentes secundarias o terciarias, (artculos, etc). Consiste en tener una buena cobertura visual, en leer lo ms importante: los verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios, los conectores hay que omitirlos.

2. Tcnica de anlisis o conceptual: Se aplica a textos que contienen conceptos o paradigmas Consiste en la elaboracin de un tejido de ideas, el tema, el planteamiento y la conclusin; para abordar estos tejidos es necesaria la elaboracin de preguntas, tales como: Cul es el tema del libro? Que pretende el escritor del libro? Conclusin

Por qu? Entender la lectura

3. VIVENCIAS Consiste en experimental la vida para poder crecer: se divide en dos tipos de experiencias: a) Experiencias directas: vivencias b) Experiencias indirectas: literatura En esta tcnica, no hay preguntas, solo existen los deseos de aprender, es una tcnica ldica, consiste en disfrutar y gozar de la lectura; como segunda parte de esta tcnica se encuentra el estudio lingstico y metafrico de la lectura respectiva.

Concluyendo este tercer mtodo, se incluyen 10 derechos del lector: 1. no leer 2. saltarse pginas 3. no terminar un libro 4. releer 5. leer cualquier cosa 6. Bobarismo, (disfrutar cada figura y cada palabra) 7. leer en cualquier parte 8. leer varios libros simultneos 9. leer en voz alta 10. derecho a callarlos.

El resultado de esta nueva forma de lectura es un cambio de mentalidad produce en el ser humano el deseo de: i. ii. iii. iv. v. Soar Hacer una planeacin Construir metas Hacer un seguimiento de estas metas Recompensarse

En la segunda parte de la sesin, se observa la pelcula Sherlock Holmes dirigida por Guy Ritchie, destacando la agilidad de pensamiento de este detective al analizar cada procedimiento antes de ejecutarlo, obteniendo resultados que en su mente ya haban sido procesados. Se termina la sesin dando un listado de libros y pelculas para la continuidad de los procesos de conocimiento del equipo improvisarte.

Se da por terminada la sesin. Prximo encuentro, mircoles 27 de julio de 2011.

Protocolante: Alejandra Murillo Crdenas.