Repiblica Bolivariana de Venezuela
inisterio del Poder Popular para la Educacién Super By
Universidad José Antonio Paez ™
EAUJAP
Facultad de Ingenieria
Escuela de Arquitectura
CONCEPTOS FUNDAMENTALES, CRITERIOS, OBJETIVOS E
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Autor:
Br. Daniel Alama
C.1.28.295.433,
Tutor:
Arg. Obardo Chavez,
Disefio IV - 204Q1
San Diego, Edo. Carabobo
13 de marzo de 2023indice
Introduceién pag. 03,
1. {Qué es un Esquema de Relaciones Espaciales? pig. 04
2. {Qué es un Bosquejo? pig. 04
3. {Qué es un Boceto? pag. 04
4. {Qué es un Criterio? pag. 05
4.1. Qué es un Criterio Espacial? pig. 05
4.2. «Qué es un Criterio Formal? pag. 0S
4.3, ,Qué es un Criterio Funcional? pig. 05
5. {Qué es un Objetivo? pag. 05
5.1. gQué es un Objetivo General? pag. 05
5.2. «Qué es un Objetivo Especifico?
6. {Qué es una Idea Generadora? pag. 06
7. i Qué es Morfologia en Arquitectura? pag. 06
8. {Qué son Unidades Educativas? pig. 06
9. {Qué es un Preescolar? pig. 07
10. Qué es un Centro Cultural?
11, ,Qué es una Memoria Descriptiva? pag. 07
12. ,Qué son Computos Métricos? pag. 08
Conclusién pag. 09
Anexos pag. 10-11
Bibliografia pag. 12-13Introduceién
Muchas veces cuando empezamos un proyecto de disefio no manejamos bien
informacién clave que nos
sirve para entender la funcién que desarrollaré dicho
proyecto, por eso este informe nos ayudara a conocer y entender conceptos basicos y
definiciones, por ej. ,qué es un esquema de relaciones espaciales, boceto, criterio, idea
generadora, unidad educativa? Conceptos que estaremos trabajando durante este
periodo.1. {Qué es un Esquema de Relaciones Espaciales?
Es un esquema organizado de intercomunicacién entre los ambientes arquitecténicos
planteado en funcién espacial, éstos son representados por figuras geométricas regulares
ete.) los cuales se ordenan de acuerdo a la
de un mismo tipo (Circulos, Cuadros,
relacién que exista o debe existir entre ellos.
{Qué es un Bosquejo?
La definicién de este término es un dibujo que se efectiia con trazos fundamentales.
También se denomina de esta manera a la obra de un artista o un escritor que se realiza
con elementos fundamentales y sin precisién alguna, a modo de ensayo o de preparacién
de la definitiva.
cuanto a la obra pictérica también se lo suele llamar boceto, esbozo, apunte 0
borrador mediante el cual se proyectan los primeros trazos y pruebas de lo que sera
finalmente la obra terminada. En realidad, acion de la idea que
coneibe un autor.
Normalmente en esta etapa tanto los detalles como los contornos no estan definidos.
Muchas veces solo estan insinuados esquematicamente 0 como se lo denomina también
abocetados, bosquejados o esbozados. En este sentido luego evolucionard y se
completara en sucesivas etapas.
Qué es un Boceto?
Un boceto es un dibujo en 2 0 en 3 dimensiones, realizado a mano alzada (es decir,
sin utilizar instrumentos de dibujo) con el que se pretende representar la idea de un
objeto. Un boceto puede contener cualquier tipo de anotacién (referida, por ejemplo, a
materiales, dimensiones, proceso de fabricacién, etc.) Los bocetos técnicos también
pueden sombrearse 0 colorearse, pero no es frecuente.4. ,Qué es un Criterio?
Elcriterio, en este sentido, es aquello que nos permite establecer las pautas 0
principios a partir de los cuales podremos distinguir una cosa de la otra, como, por
ejemplo, lo verdadero de lo falso, lo correcto de lo incorrecto, lo que tiene sentido de lo
que no, Asi, el criterio se asocia a la facultad racional del ser humano para tomar
decisiones y realizar juicios.
4.1, ,Qué es un Criterio Espacial?
Los criterios espaciales son la organizacién espacial central, circulacién lineal y
accesos diferenciados, accesibilidad universal, area de transicién, mobiliario,
ergonomia, dimensionalidad.
4.2. ;Qué es un Criterio Formal?
En este criterio se presenta los distintos modos en que podemos disponer y organizar
Jos espacios de un edificio. Por lo general, se encuentra que, en el programa
caracteristico de un edificio, se exige un cierto nimero de tipologias especiales: Central
y Lineal.
4.3. ,Qué es un Criterio Funcional?
En el eriterio funcional se toma en cuenta todos aquellos factores que son
determinantes para que todos los espacios de la edificacién cumplan éptimamente con la
funcién para lo cual han sido asignado.
5. {Qué es un Objetivo?
Los objetivos definen el resultado futuro que ha de alcanzarse. Cada uno de los
objetivos contribuye a la consecucién de la declaracién de intenciones.
5.1. ,Qué es un Objetivo General:El objetivo general de un proyecto, una investigacién o una organizacién, es la meta
principal y global del mismo, es decir, su cometido tltimo. Le da sentido al conjunto, el
cual s6lo puede alcanzarse una vez completados también los objetivos particulares 0
especificos
5.2. :Qué es un Objetivo Especifieo?
Los objetivos especificos, ya sea de un proyecto, una investigaci
organizacién, son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el
objetivo central 0 principal, conocido a su vez como objetivo general. Asi, los objetivos
especificos suelen ser varios y diversos, mientras que el general uno solo y, como su
nombre indica, global
Qué es una Idea Generadora?
Es la idea base que guia e inspira el proceso de diseiio, determinando la identidad de
un proyecto, Se basa en la materializacién de una idea subjetiva, que permite que el
producto final contenga una imagen general unificada e interesante en temas
contextuales, formales, tecnolégicos y funcionales.
7. {Qué es Morfologia en Arquitectura?
La Morfologia -del griego, forma y tratado-, esta presente en el disefio
arquitecténico, desde la abstraccién inicial de idear, hasta la capacidad final de elegir la
materia y técnica adecuadas, presentando la Forma en el sitio.
{Qué son Unidades Educativas?
Es la unidad institucional donde se organiza la oferta educativa. Existe en él una
autoridad méxima como responsable pedagégico-administrativo, con una planta
funcional asignada, para impartir educacién a un grupo de alumnos. E] establecimiento
constituye la unidad organizacional que contiene en su interior a las unidades
educativas, las cuales forman parte del establecimiento y se comesponden con cada unode los niveles de ensefianza para los cuales se imparte educacién, Un establecimiento
puede funcionar en una o varias localizaciones geogrificas. En caso de ser varias, se
compone de:
‘+ Sede: Es la localizacién donde cumple sus funciones la maxima autoridad
pedagégica administrativa del establecimiento, La sede puede no tener alumnos.
‘+ Extensién: Es la localizacién donde funciona una seccién o grupo de secciones
que depende pedagégica y administrativamente de una localizacién sede y
funciona en otro lugar geografico.
Qué es un Preescolar?
El Preescolar forma parte de la educacién de tipo basico, atiende a nifios de 3 a5
afios con 11 meses de edad para que desarrollen afectividad, construccién de
conocimientos, integracién de su imagen corporal, habilidades, destrezas fisi
sentido de pertenencia al grupo sociocultural en el que se encuentran,
10. ;Qué es un Centro Cultural?
Se designa centro cultural 0 establecimiento de cultura, y en ocasiones centro
cultural para ancianos comunitarios, al lugar en una comunidad destinado a mantener
actividades que promueven la cultura entre sus habitantes.
Algunos centros culturales tienen bibliotecas, talleres, cursos y otras actividades.
generalmente gratuitas o a precios accesibles para la comunidad. Este tipo de locales
tienen una gran importancia para la preservacién de la cultura local, sobre todo en
comunidades rurales que carecen de teatros, cines o salas de conciertos. Aunque
también en las grandes ciudades los centros culturales tienen importancia para mantener
actividades culturales orientadas a grupos de todas las edades y estratos sociales,
11. ;Qué es una Memoria Descriptiva?La memoria descriptiva es un elemento de extrema importancia en cualquier tipo de
proyecto, incluso es obligatoria por ley, hecho que solo aumenta la atencién que se debe
prestar a su desarrollo. Es un documento que detalla todas las téenicas de construccién y
materiales necesarios para la ejecucién del proyecto, especificando en detalle todos los
elementos requeridos y como se debe realizar.
12. ;Qué son Cémputos Métricos?
Los cémputos métricos tienen una gran importancia y son un medio indispensable
para el desarrollo de cualquier obra. El trabajo para realizar este calculo se divide por
etapas, cada una de las cuales constituye un rubro del presupuesto, esta clasificacién
deberi ser hecha con criterio de separar todas las partes de costo diferente, no solo para
facilitar la formacién del presupuesto, sino debido a que es un documento de contrato,
que sirve como lista indicativa de los trabajos ejecutados.Conclusién
Para concluir, luego de haber realizado esta investigacién nos queda la ensefianza
que antes de comenzar a trabajar en un proyecto o tema en especifico debemos hacer
una breve investigacién con relacién al tema.OF] ome
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CO)Bibliografia
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importancia/!:~:text=Los%20c%C3%B 3mputos%20m%C3%A Mtricos%2consisten%2
(en, es%20entonces%2C%20medir%20y%20comparar,