La Guerra Fria En este tema se aborda la constitucién de un mundo divido en dos bloques liderados por la URSS y Estados Unidos respectivamente, que _estuvieron implicados en un largo conflicto desde el fin de la segunda guerra mundial hasta la caida de la URSS en 1991. Objetivos Analizar el concepto de Guerra Fria y | sus alcances. Analizar el concepto de “equilibrio del terror”. Introducir las_-—caracteristicas los bloques y sus zonas de influencia. Dar un panorama de las etapas del conflicto y el desarrollo de los principales conflictos localizados en el mundo. Analizar el despliegue por parte de las potencias de estrategias de lucha de la llamada “guerra fria cultural”. 30 de noviembre de 1945, ‘Ademés de sintetizar muy bien las causas contingentes del ‘enfriamiento de las relaciones entre la URSS y Estados Unidos, ‘muestra cémo los contemporéneos no veian el proceso como inreversible. Se utilizan el éguila y el oso como alegorias de ‘ambas potencias, recurso habitual durante la Guerra Fria. Sintesis del proceso El mundo tras la Segunda Guerra Mundial estuvo marcado por el desarrollo de un nuevo conflicto, que ha sido llamado Guerra Fria. Este conflicto enfrenté a la principal potencia mundial del momento fortalecida tras las dos guerras mundiales-, Estados Unidos, y por el otro lado a la URSS, triunfadora en la guerra y dominante sobre los paises de Europa del este que habia liberado del dominio nazi. La URSS no era una potencia econdmica y militar a la altura de Estados Unidos, pero su gobierno liderado por Stalin estaba dispuesto a utilizar todos los recursos a su alcance para recuperarse de la destruccién sufrida en la guerra y competir con Estados Unidos. Para Stalin esta era la forma de salvar al socialismo de la amenaza que implicaba la hegemonia del mundo capitalista.La Guerra Fria enfrenté a estas potencias y a sus paises aliados o “clientes” (0 sea, paises dependientes). El poco margen de los diferentes paises para escapar a un alineamiento con una u otra potencia llevé a la constitucién de un mundo bipolar, estructurado a través de dos bloques formados por las alianzas militares (OTAN, OEA, Pacto de Bagdad, SEATO en el caso del bloque occidental; Pacto de Varsovia en el caso del bloque soviético) y vinculos econémicos (Plan Marshall de Estados Unidos para la reconstruccién europea y COMECON soviético para Europa del Este) entre las potencias y sus aliados. Puede definirse la Guerra Fria como un “conflicto de mesianismos” (Engerman, 2009), una disputa ideolégica por ‘Mundo bipoler el convencimiento, por la “conquista de las almas” (Leffler, Guerra Fea cuttural 2008: 15-22). Esto significa que cada potencia pretendfa sconttee oe wast eet presentar su el modelo de sociedad como perfecto y justo, *Contctos localizes oepisodioscalentes | i Unica garantia para el progreso y la felicidad humana. Esta Equilibrio det terror édica sienificaba k say di Farececeneceeriad st prédica significaba la negacisn y demo: zacién del otro. Esferas de influencia En esta lucha por imponer el modelo de sociedad propuesto Doctrine dela contencién —Doetrina por cada potencia, la propaganda tuvo una enorme Truman Greene importancia, y la utilizacién de los medios masivos de Comunismo comunicacién fue la forma de difundirla. Es por esta razén que Bloque oceidental— bloque oriental a menudo se habla de una “guerra fria cultural” (Stonor + Plan Marshall~Comecon Saunders, 2001) cuando se estudia la forma en que ambos modelos se promocionaban a través del cine, la literatura y la prensa, las instituciones culturales, la propaganda, el consumo, entre otros medios. Pero considerar que un rasgo central de la Guerra Fria fue este conflicto de mesianismos y la guerra fria culturar no quiere decir que el enfrentamiento entre las potencias haya evitado el uso de las armas. La denominacién Guerra Fria hace referencia a dos caracteristicas importantes del conflicto: por un lado el hecho de que no hubo una guerra global abierta entre Estados Unidos y la URS, no existié un enfrentamiento directo entre las potencias; y por el otro el hecho de que esa guerra tuvo un grado de conflictividad limitado, donde las potencias no utilizaron todo el poder de fuego del que disponfan. Pero algo debe quedarnos claro: la Guerra Fria implicé guerras. Pero estas guerras fueron conflictos localizados, estallidos de violencia en algunas partes del planeta, instigados por la URSS y Estados Unidos, pero en los que estas potencias se enfrentaron con aliados de su oponente, © bien los aliados de ambas se enfrentaron entre si: nunca hubo un enfrentamiento militar directo entre Estados Unidos y la URSS. Tampoco se traté de una guerra mundial como la que terminé en 1945, sino que los focos de conflictividad estallaban en algunas zonas del mundo para apagarse y reaparecer en otras. El nivel de conflicti jad no fue uniforme, sino que fue oscilante, hubo momentos en que se estuvo al borde de una nueva guerra global, mientras que hubo otros momentos de “distensién” La Guerra Fria fue un conflicto limitado debido al llamado “equilibrio del terror”. Estados Unidos habia demostrado una impresionante capacidad de destruccién al lanzar las dos bombas atémicas sobre Japén en 1945 y precipitar asi el fin de la guerra. Con esto también habian enviado una sefial allos soviéticos, tratando de disuadirlos de cualquier intento de imponer su hegemonfa sobre Europa pues serian detenidos por un poder de fuego que no podrian vencer. El gobierno de la URSS, por su parte, puso rapidamente a sus cientificos y espias a trabajar para robar el secreto de la construcciénde armas atémicas y produ arsenales nucleares que no paraban de crecer se generé la amenaza de la destruccién total del mundo mediante una guerra nuclear. La forma que los gobiernos de ambas potencias encontraron de evitar un ataque enemigo fue hacer demostraciones de fuerza, mostrar que tenian las armas las. Lo lograron en 1949. Con ambas potencias en posesién de necesarias para una destruccién masiva con solo dar una orden. Esto los puso en una acelerada carrera por desarrollar misiles cada vez mas destructivos y de mayor alcance, proceso que conocemos como carrera armamentista o carrera nuclear. Muchos historiadores coinciden en que esta amenaza, por grave que parezca, fue la responsable de evitar una guerra global: Estados Unidos y la URSS moderaron su enfrentamiento por miedo a la destruccién total a la que podian someterse, utilizaron sus armas como una amenaza para evitar que el otro desatara una guerra, y no las elaboraron con la finalidad directa de ira la batalla. De hecho, los lideres de las potencias en muchos casos contuvieron los desbordes de sus aliados y de algunos de sus generales para evitar una debacle nuclear. De esta manera, las propias potencias fueron las responsables de mantener el frio de la guerra. Materiales de lectura recomendados Se recomienda primeramente la lectura del capitulo correspondiente al tema en el libro de Dolores Béjar Historia del siglo XX (el link se encuentra en el EVA). Sitios web: Historia de Medio Siglo (ANEP): http://www.anep.edu.uy/historia/clases/clase02/programa_c02.html Historiasiglo20: http://www. historiasiglo20.org/HM/6-index.htm Carpetas docentes de la Universidad de la Plata (Argentina): http://carpetashistoria fahce.unlp.edu.ar/carpeta-3/la-guerra-fria Fuentes En esta unidad trabajaremos con una multiplicidad de fuentes: fuentes escritas, fuentes iconogréficas (imagenes) y fuentes audiovisuales. Cada fuente debe ser leida y analizada de forma distinta y especifica. Para la mejor compresién del tema es preciso analizar algunos documentos escritos seleccionados. Para ello deberian recurrir a la pauta dada para dicho andlisis. El establecimiento de las estrategias de las potencias en politica internacional y su conceptualizacién de la Guerra Fria puede estudiarse a través de las siguientes fuentes: - Articulo de George Kennan en la revista Foreign Affairs, junio de 1947.- Discurso de Harry Truman al Congreso de los Estados Unidos, 12 de marzo de 1947. - Discurso de George Marshall en la Universidad de Harvard, 6 de junio de 1947. - Discurso de Andrei Zdanov en Polonia, 22 de setiembre de 1947. - El “debate de la cocina”, en la exposicién estadounidense en Moscti del 24 de julio de 1959, entre Jruschov y Nixon (por entonces vicepresidente de Estados Unidos) Para abordar algunas manifestaciones de la “guerra fria cultural” se recomiendan las siguientes fuentes: - Make mine freedom, animacién de William Hanna y Joseph Barbera (1948). - Destination Earth (1956), John Sutherland. Estados Unidos - Lacortina de hierro (1948), William Wellman. Estados Unidos - La invasidn de los ladrones de cuerpos (1956), Don Siegel. Estados Unidos - Tiburones capitalistas, animacién de Viacheslav Kotenochkin (1967). - Cipollino (1961), Estudio Soyuzmultfilm. URSS Rocky IV, pelicula de Sylvester Stallone (1985). = Seleccidn de fuentes en torno al boicot a los Juegos Olimpicos de Los Angeles en 1984: © Informe de RTVE (Espafia) sobre el boicot. © Cobertura de prensa de £/ Pais de Madrid y ABC. © Fragmento del episodio La primera palabra de Lisa (1992) de la serie animada Los Simpsons. Ejercicios En esta unidad les proponemos practicar algunos ejercicios que pueden aparecer en los parciales y exémenes. Les proponemos primero un ejercicio de anélisis de fuentes iconograficas. Les proponemos en segundo lugar el andlisis de una fuente audiovisual. 1. Andlisis de fuentes iconograficas Pueden encontrar en la versién web de la guia un andlisis de la imagen que se encuentra en la primera pagina. Les recomendamos que la vean antes y que lean la pauta para el andlisis de textos que se encuentra en el EVA. Luego, les proponemos analizar las siguientes imagenes, y llevar sus conclusiones ala clase, donde las fuentes seran comentadas.P30 ae ES pe meE Urey Imagen 1: Estamos construyendo una nueva Europa, Kurt Krapalk, 1948 (Alemania, zona occidental) Imagen 2: lu Grant, Felsificaciones, 10 de junio d= 1951 (Uniin Sovitica) 2. Ani is de fuentes audiovisuales Les proponemos un modelo de anilisis de una de las peliculas sugeridas, La cortina de hierro de 1948, que pueden ver en el EVA. En la estructura del andlisis podrén ver un primer pérrafo de presentacién de la pelicula, contextualizacién e identificacién del género; un segundo parrafo de resumen del argumento; un tercer parrafo de anidlisis de los personajes y un Ultimo parrafo de conclusién y valoracién de la pelicula. El film La cortina de hierro, inspirado en un libro homénimo escrito por el desertor soviético Igor Gouzenko, constituyé un caso icénico de la estrategia estadounidense en la guerra fria cultural. Busca favorecer la sedimentacién de una asociacién del comunismo con el espionaje, la insidia, el sabotaje y la conspiracién, utilizando para ello el cine de masas. Durante los primeros afios de la Guerra Fria, y continuando una tendencia iniciada durante la Segunda Guerra Mundial, los grandes estudios cinematogréficos estadounidenses —como Columbia, Paramount y principalmente RKO Radio Pictures utilizaron el género de las peliculas de espionaje como medio de difusién propagandistica, ya que gozaba de buena recepcién en el puiblico. Esto cambié en la década de 1950, donde otros géneros, como la ciencia ficcién, gozaron de mayor popularidad, aunque las peliculas de espionaje, con nuevas estructuras y argumentos, coexistieron con otros géneros durante las décadas siguientes, no desaparecieron.La cortina de hierro cuenta la historia de la llegada del agente de inteligencia soviético Igor Gouzenko y su esposa a Canada en los primeros afios de la Guerra Fria, su descubrimiento de las bondades de! “mundo libre” y el desencantamiento con la Unién Soviética y sus métodos de injerencia fuera de fronteras, y tras esta “conversién” la posterior desercién y confesién de Igor Gouzenko ante las autoridades canadienses, no sin antes ser perseguido por sus compatriotas. La pelicula esta narrada por una aleccionadora voz en off que advierte sobre la infiltracién del espionaje comunista -en este caso con el objetivo de robar secretos nucleares- a los niveles mas altos de ministerios, cémaras parlamentarias y unidades militares. Los personajes del filme fueron construidos de forma estereotipada. El primer estereotipo notable que el film reproduce es el de los espias soviéticos como individuos siniestros, mostrados con semblantes serios y hoscos, desprovistos de humanidad. Sus oficinas son sobrias en la decoracién, grises, Unicamente adornadas por retratos de Stalin, sus puertas metélicas. El segundo estereotipo a destacar es el de la seduccién de Occidente. La familia Gouzenko, en el trascurso del film es deslumbrada por lo que se experimentaba en Occidente: la prosperidad material, el libre ejercicio de la fe religiosa, la democracia y la solidaridad desinteresada y afable de sus habitantes. Todo esto va minando sus convicciones comunistas y es la esposa el eslabén mas débil en ese proceso. La conversién de Igor Gouzenko, determinado a asegurar una vida libre a su recién nacido hijo, produce la progresiva humanizacién del personaje, observable en sus gestos y palabras. La pelicula cierra con una moraleja que explica la desercién de los Gouzenko: “saben que la Unica seguridad para ellos y para sus hijos depende de la supervivencia del sistema democratico”. Tanto el libro de Gouzenko como la pelicula gozaron de una amplia difusién global y en el caso de Uruguay esta Ultima motivé una reaccién de los comunistas uruguayos, que protagonizaron un sonado disturbio el dia de su estreno en el cine Trocadero, al irrumpir en la sala y tirar bombas de alquitrén ala pantalla para manifestar su rechazo a la visién que de la Unién Sovietica se daba en la pelicula.? El filme demuestra cémo, para la consolidacién de una asociacién del comunismo con el espionaje, la insidia, el sabotaje y la conspiracién, fue especialmente relevante el papel del cine masivo. Ahora les proponemos analizar alguna de estas peliculas: © iQue vienen los rusos! (1966) © Rocky Iv (1985) Para ello cuentan con una pauta para el andlisis de este tipo de fuentes en el EVA. Bibliografia citada Engerman, David. “Ideology and the origins of the Cold War, 1917-1962". Leffler, Melvyn; Westad, Odd Arne (ed.). The Cambridge History of the Cold War. Volume I: Origins. Nueva York: Cambridge University Press, 2009. Fernando Aparicio y Roberto Garcia Ferreira, “El Cine Trocadero, un testigo de la Guerra Fria", Contempordinea, Historia y problemas del siglo XX, vol. 1, aR 1, 2010, pp. 27-49.Leffler, Melvyn. La guerra después de la guerra: Estados Unidos, la Unién Soviética y la Guerra Fria. Barcelona: Critica, 2008, pp. 15-22. Stonor Saunders, Frances. La CIA y la guerra fria cultural, Madrid: Debate, 2001.