CUESTIONARIO DE COMPETENCIAS DOCENTES

Estimado Docente, el objetivo del presente cuestionario es identificar las competencias docentes que aplica en su quehacer didáctico, con el fin de diseñar una propuesta de
formación para el proyecto de intervención que se elaborarán las alumnas de sexto cuatrimestre de la Licenciatura en Educación.

I. INFORMACIÓN GENERAL

Nivel en el que imparte sus clases _______________

Años de experiencia docente ________________

II. ACTUALIZACIÓN DOCENTE

1.- Por favor subraye la respuesta correcta

Número de cursos, talleres, seminarios, diplomados u otras actividades de formación docente presenciales o en línea en los que ha participado en los últimos 3 años

Ninguno De 1 a 2 cursos De 3 a 4 cursos Más de 4 cursos

2. Señale el principal motivo por el que no ha participado en cursos o actividades de formación docente:
Falta de tiempo __________________________________________________________
Los temas no son de mi interés __________________________________________________________
Falta de recursos económicos __________________________________________________________
Estudios de posgrado __________________________________________________________
Otro (especifique): __________________________________________________________

Nota: Si no ha impartido clase en el nivel básico favor de omitir el apartado 7.

III. VALORACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES

Instrucción: Señala con una “ X “ la frecuencia con la que realiza las siguientes estrategias didácticas.

❶ORGANIZACIÓN Y ANIMACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Competencias… Siempre A veces Nunca
▪DISEÑO Y ELABORO PLANES DE CLASE ATRACTIVOS, LLAMATIVOS Y DE ACTUALIDAD
▪CONTEMPLO TEMAS QUE SE QUE LE LLAMARÁN LA ATENCIÓN A MIS ESTUDIANTES
▪Diseño diferentes estrategias didácticas para la clase
▪Elaboro actividades de investigación para que el grupo asimile mejor los contenidos
▪Diseño y elaboro situaciones didácticas óptimas para el aprendizaje del grupo
▪Contemplo los objetivos y contenidos necesarios para las clases
▪Diseño y elaboro situaciones de aprendizaje acorde a su edad
▪Elaboro representaciones para que los alumnos se expresen
▪Contemplo los obstáculos que puedan presentarse en clases
▪Contemplo los errores en las clases y busco su origen para así superarlos

❷GESTIÓN PROGRESIVA DE LOS APRENDIZAJES

Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Tomo decisiones acertadas para la mejora del grupo
▪Genero situaciones de aprendizaje con enfoque formativo
▪Brindo a mis alumnos los instrumentos necesarios para la construcción de una solución.
▪Genero situaciones de aprendizaje que propician un desafío intelectual
▪Analizo los avances del grupo de manera colectiva
▪Realizo repasos reflexivos al término de cada tema
▪Analizo los estilos y modos de aprendizaje de los alumnos

❸ELABORACIÓN DE DISPOSITIVOS DE DIFERENCIACIÓN

Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Propongo actividades donde el alumno se enfrente a situaciones didácticas variada, complejas o simples.
▪Elaboro clases de refuerzo para apoyar a alumnos con dificultades.
▪Fomento la colaboración y el trabajo en equipo.
▪Reconozco la heterogeneidad del grupo.
▪Genero cooperación entre los alumnos y enseñanza mutua MODIFICAR REDACCIÓN
▪
❹IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SU APRENDIZAJE Y EN SU TRABAJO
Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Diseño actividades en las que el alumno se sientan motivados por el tema.
▪Fomento en los alumnos la curiosidad por aprender.
▪Diseño clases para que los alumnos estén decididos a aprender.
▪Propongo actividades de formación con opciones para el aprendizaje.
▪Diseño actividades para generar una autoevaluación.
▪Diseño y propongo proyectos para los alumnos.

❺TRABAJO EN EQUIPO
Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Diseño y genero dinámicas de trabajo en equipo de manera eficaz .
▪Propicio una cultura de cooperación para la resolución de problemas.
▪Analizo las situaciones complejas y problemas que se presenten.
▪Fomento una buena comunicación entre el grupo y hacia el docente.
▪Realizo actividades donde todos se sientan integrados y expresen sus inconformidades.
▪Propongo soluciones a situaciones de conflictos.

❻PARTICIPACIÓN EN LA GESTIÓN DIDÁCTICA Y/O DE LA ESCUELA

Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Diseño actividades escolares donde todos los alumnos puedan participar
▪Propongo proyectos institucionales donde colaboren docentes.
▪Diseño estrategias para el trabajo colectivo
▪Analizo al dificultad del proyecto de una manera crítica.
▪Propongo cursos para mejorar la formación docente.

❼INFORMAR E IMPLICAR A LOS PADRES

Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Propongo reuniones para hablar sobre problemas académicos que tengan los estudiantes.
▪Planeo y organizo junto con padres de familia durante el ciclo escolar.
▪Informo a padres de familia sobre el comportamiento de los estudiantes.
▪Dirijo las juntas de manera respetuosa entre padres.
▪Realizo juntas entre padres de familia para integrarlos en actividades escolares.
❽UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Analizo y estudio las nuevas tecnologías de información.
▪Propongo materiales didácticos para trabajar temas relacionados con las TIC
▪Diseño actividades didácticas con los instrumentos multimedia en su enseñanza aprendizaje
▪Propongo temas recientes relacionados con las TIC
▪Estudio los programas de edición de documentos
▪Fomento la comunicación a distancia utilizando instrumentos multimedia en su enseñanza

Instrucción: Señala con una “ “ (paloma) el nivel de desempeño que considera tener en cada rubro.

❾AFRONTAR LOS DEBERES Y DILEMAS ÉTICAS DE LA PROFESIÓN

Rubros… Experto Conocedor Novato
▪Fomento los valores entre mis alumnos
▪Fomento el respeto y evito la discriminación sexual, étnica y social.
▪Realizo actividades donde los valores estén presentes y los apliquen.
▪Evito la violencia dentro del salón de clases.
▪Fomento la comunicación de manera respetuosa y ordenada en clase.
▪Analizo el enfoque psicoanalítico, didáctico y psicosociológico de la clase.
▪Desarrollo el sentido de libre opinión y respeto mutuo.
▪Fomento las reglas de la vida cotidiana.

10 ORGANIZAR LA PROPIA FORMACIÓN CONTINUA

Competencias… Siempre A veces Nunca
▪Propongo actualización para una mejor docencia entre maestros.
▪Fomento mi propia formación para mejorar mis métodos de enseñanza.
▪Propongo métodos activos y participativos de la nueva escuela basados en proyectos de enseñanza aprendizaje.
▪Fomento la participación a nivel general de los alumnos.
▪Propongo los proyectos entre docentes.

¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!