Práctica 7 - Halógenos

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS DE LA B.U.A.P.
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL
ELEMENTOS DEL GRUPO VII DEL SISTEMA PERIÓDICO

HALÓGENOS
PRÁCTICA 7
OBJETIVOS: Comprender la naturaleza de los halógenos, su comportamiento,

características y formas de obtención mediante reacciones sencillas, para identificar la
reactividad y las propiedades de algunos de sus compuestos más importantes.
INTRODUCCIÓN
El grupo VII consta de dos subgrupos o familias, el subgrupo principal y el auxiliar o

familias VIIA (Grupo 17) y VIIB (Grupo 7) Al primero se refieren los halógenos: flúor, F,
cloro, Cl, bromo, Br, yodo, I, y astato, At. Reciben el nombre de halógenos, nombre
derivado del griego que quiere decir formador de sal y al segundo se refieren el
manganeso, Mn, tecnecio, Tc, y renio, Re.
Los elementos del subgrupo de los halógenos son no-metales activos típicos. En sus
átomos el nivel energético periférico consta de 7 electrones de valencia (s2p5). Los
halógenos manifiestan valencias variables, desde la valencia electronegativa -1 hasta las
electropositivas +1, +3, +5, y +7 en general; aún cuando no todas son probables para
todos ellos, como veremos a continuación.
El flúor en todas sus combinaciones manifiesta la valencia electronegativa (-1). -Para el

cloro y el yodo se conocen combinaciones con valencias electronegativas (-1) y
electropositivas +1, +3, +5, y +7. El bromo (-1) y valencias electropositivas +1, +3, +5.
Para el astato, aun cuando ha sido poco estudiado se conocen combinaciones con la
valencia electropositiva +5.
En el subgrupo del Mn, se hallan los metales, cuyos átomos poseen en su última capa
energética dos electrones y en la penúltima 13 electrones. Los átomos del subgrupo Mn
son capaces de ceder 7 electrones, de la última y la penúltima capa energética,
transformándose en iones cargados positivamente manifestando valencia electropositiva
variable desde +2 hasta +7.
LOS HALÓGENOS Y SUS COMBINACIONES
En la naturaleza los halógenos se encuentran en las combinaciones con los metales,

(CaF2, NaCl, KCl, NaBr, CaCl2, NaIO3).
Para obtener a los halógenos en su estado libre, se parte de sus sales aplicando las
reacciones de Óxido- Reducción o por medio de la electrólisis de las mismas en la
industria. A condiciones normales el F2 y el Cl2, son gases de color amarillo claro y
amarillo verdoso respectivamente. El Br2, es un líquido café-rojizo. El yodo es una
substancia sólida cristalina de color gris oscuro (Figura 1).
1
PROFESORA: ANA MARÍA CERVANTES TAVERA
Cloro Bromo Yodo

Figura 1.Color del cloro, bromo y yodo
Los halógenos son oxidantes fuertes. El más fuerte de los oxidantes es el flúor. La
capacidad oxidante de los halógenos disminuye desde el flúor hasta el yodo.
F2 Cl2 Br2 I2
Disminución de la capacidad Oxidante
La disminución de la capacidad oxidante del bromo y del yodo se explica por el aumento
de las cargas de los núcleos y de los radios de sus átomos y por consiguiente se genera
una atracción más débil de los electrones de valencia por el núcleo del átomo.
Las propiedades reductoras de los iones halogenuros se manifiestan en forma más

enérgica para los iones yoduro que para el bromuro y el cloruro. Entonces el yodo es el
reductor más fuerte, o mejor dicho el anión yoduro.
F- Cl- Br- I-
Aumento de la capacidad Reductora
El cloro en el laboratorio se obtiene por oxidación del ácido clorhídrico con algún oxidante
fuerte, por ejemplo MnO2. (Figura 2) (Ver experimento 1).
MnO2 + 4 HCl MnCl2 + Cl2· + 2 H2O
FIGURA 2 INSTALACIÓN PARA OBTENER CLORO
2
El Bromo y el Yodo se obtienen por la oxidación de sus iones con los mismos oxidantes
en un medio de ácido sulfúrico. (Ver experimento 2)
MnO2 + 2 KBr + 2 H2SO4  Br2 + MnSO4 + K2SO4 + 2 H2O
También podemos obtener bromo a partir de sus sales por desplazamiento con cloro.
2 KBr + Cl2·  2 KCl + Br2· + (Experimento 4)
Los halógenos se disuelven en agua. De éstos el más soluble es el cloro y el yodo es el

menos soluble. Las disoluciones de cloro, bromo, yodo en agua se denominan agua de
cloro, agua de bromo y agua de yodo respectivamente. Los halógenos se disuelven
mucho mejor en benceno, tolueno y en otros disolventes orgánicos.
Los halógenos se pueden extraer de las soluciones, agregando un disolvente orgánico y

agitando la solución. El halógeno pasa desde la fase acuosa al disolvente orgánico.
La solución de cloro en benceno tiene un color amarillo claro; la solución de bromo un

color rojo áureo y la solución de yodo un color violeta. (Ver experimento 3).
El cloro es un oxidante más fuerte que el bromo y el yodo. El cloro puede desprender
tanto al bromo como al yodo de sus sales. El bromo puede desprender sólo al yodo de
ellas.
2 KBr + Cl2  2 KCl + Br2

2 KI + Cl2  2 KCl + I2 (Ver experimento 4)
2 KI + Br2  2 KBr + I2
Ni el bromo, ni el yodo desprenden al cloro de sus sales.
COMBINACIONES HIDROGENADAS DE LOS HALÓGENOS (HALOGENUROS DE

HIDRÓGENO).
Dentro de éstas se encuentran el “fluoruro de hidrógeno”, el “cloruro de hidrógeno”, “el
bromuro de hidrógeno” y “el yoduro de hidrógeno”, es decir: HF, HCl, HBr, HI, todos ellos
gases incoloros de olor penetrante y además solubles en agua.
Las soluciones acuosas de HCl de HBr y HI; son ácidos fuertes que se disocian en iones
halogenuros y iones de hidrógeno o protones. En cambio el HF, es un ácido de fuerza
intermedia.
En el laboratorio para obtener HCl, se hace interaccionar al NaCl con H2SO4 concentrado.
(Figura3) (Ver experimento 5)
NaCl + H2SO4  NaHSO4 + HCl
3
NaCl
+ HCl
H2SO4 CCC
CCC
ClCl
FIGURA 3. OBENCIÓN DE CLORURO DE HIDRÓGENO “HCl” EN EL LABORATORIO
La solución acuosa de cloruro de hidrógeno se denomina ácido clorhídrico HCl.
El HCl, HBr y HI, son fuertes reductores. Las propiedades reductoras aumentan desde el
HCl hasta el HI.
HCl HBr HI
Aumentan las propiedades reductoras
Oxácidos de cloro y sus sales
Por oxácidos comprendemos a los ácidos que contienen oxígeno. Estos oxácidos para los
halógenos se obtienen por métodos indirectos. En la tabla 1 se muestran las fórmulas de
los oxácidos del cloro y de ciertas sales de éstos ácidos.
TABLA I
ÁCIDOS SALES
FÓRMULA NOMBRE FÓRMULA NOMBRE
QUÍMICA QUÍMICA
HClO Ac. Hipocloroso NaClO Hipoclorito de sodio
HClO2 Ac. Cloroso NaClO2 Clorito de sodio
HClO3 Ac. Clórico KClO3 Clorato de potasio
HClO4 Ac. Perclórico KClO4 Perclorato de potasio
El ácido más fuerte es el perclórico HClO4. La fuerza de estos ácidos crece desde el HClO
hasta el HClO4, las propiedades oxidantes disminuyen desde el ácido hipocloroso hasta el
perclórico.
Disminución de la capacidad oxidante de los ácidos
HClO...............HClO2...................HClO3...................HClO4
Aumento de la fuerza de los ácidos
4
El oxidante más fuerte que es el ácido hipocloroso se obtiene por la interacción del cloro
con agua.
Cl2 + H2O ⇆ HCl + HClO
La acción oxidante del agua de cloro se explica por el hecho de que el ácido hipocloroso
obtenido como producto de la reacción, se descompone en HCl y oxígeno atómico u
“oxigeno naciente” que es un oxidante muy fuerte.
HClO  HCl + O
Tanto el HClO como sus sales, es decir los hipocloritos de Na, de K y de Ca, en
soluciones poseen propiedades desinfectantes y decoloran los tintes, las telas y otras
sustancias orgánicas. (Ver experimento 7).
El Nitrato de plata AgNO3 es un agente “químico-analítico”, que permite detectar a los

aniones halogenuros, pues forma precipitados de color blanco característicos, de acuerdo
a las siguientes reacciones. (Ver experimento 8).
I HCl + AgNO3  AgCl  + HNO3

II H + Cl + Ag+ + NO3-
+ -
 AgCl  + H+ + NO3-
III Cl- + Ag+  AgCl 
IMPORTANCIA BIOLÓGICA Y EN EL AGRO DE LOS HALÓGENOS
Los halógenos y el manganeso tienen una gran importancia biológica y en la agricultura..

La insuficiencia y el exceso de flúor provoca enfermedades en los huesos, dientes y la
insuficiencia de Yodo provoca enfermedades en la “glándula tiroides”.
El cloro se emplea principalmente para desinfectar el agua potable, como blanqueamiento

en la producción de papel y en la preparación de distintos compuestos clorados. Un
proceso de purificación de aguas ampliamente utilizado es la cloración. Se emplea ácido
hipocloroso HClO, que se produce disolviendo cloro en agua y regulando el pH. En la
producción de papel se emplea cloro en el blanqueo de la pulpa, aunque tiende a ser
sustituido por dióxido de cloro, ClO2.
Una gran parte del cloro se emplea en la producción de cloruro de vinilo, compuesto
orgánico que se emplea principalmente en la síntesis del policloruro de vinilo, conocido
como PVC.
Se usa en la síntesis de numerosos compuestos orgánicos e inorgánicos, por ejemplo
tetracloruro de carbono (CCl4), o cloroformo (CHCl3), y distintos halogenuros metálicos.
También se emplea como agente oxidante.
Elemento químico, el más ligero de los halógenos. El flúor en estado libre es un gas,
formado por moléculas diatómicas, sumamente reactivo y tóxico al ser respirado. Sus
principales aplicaciones tecnológicas son la síntesis de determinados polímeros
especiales, como el teflón, y la de los derivados halogenados de los hidrocarburos.
5
Desde un punto de vista químico el flúor y algunos compuestos suyos como el ácido
fluorhídrico son de las pocas sustancias capaces de atacar al silicio y al óxido de silicio, o
cuarzo, creando compuestos volátiles.
El flúor y el cloro son componentes de diversos (venenos químicos) insecticidas que se

utilizan para combatir a los parásitos nocivos de las plantas y de los productos agrícolas.
El flúor está presente en los flúor-silicatos Na2SiF6 y BaSiF6. El cloro participa en la
composición de insecticidas orgánicos e inorgánicos, por ejemplo en el cloruro de bario
BaCl2 x 2 H2O, en el hexaclorado C6H6Cl6, en el dicloroetano C2H4Cl2, en la cloropicrina
CCl3NO2 y en otros.
El bromo en estado puro forma moléculas diatómicas, y se presenta en forma de líquido

volátil de color pardo y olor fuerte. Sus propiedades químicas son similares a las del flúor
y el cloro, aunque su reactividad química está más atenuada. Sus compuestos tienen
diversas aplicaciones, siendo uno de sus usos más habituales su utilización para las
emulsiones fotográficas en blanco y negro, en forma de sales de plata.
El yodo puro forma moléculas diatómicas que se presentan en forma de un sólido

cristalino de color violáceo, soluble en agua y en otros disolventes. Aunque las
propiedades químicas del yodo son similares a las del resto de los halógenos, en éste
están mucho más atenuadas. El yodo es una sustancia bastante abundante en la
naturaleza, encontrándose principalmente en el agua del mar. El yodo tiene distintas
aplicaciones, tales como su uso como desinfectante (tintura de yodo, yodo disuelto en
alcohol), y también es necesario para la vida; un déficit de yodo en la alimentación
provoca alteraciones en la glándula tiroides, situada en el cuello, con la aparición de
bocio.
El bromo y el yodo son constituyentes importantes de los medicamentos.
MATERIAL REACTIVOS
19 Tubos de ensayo. Agua destilada
Gradilla NaCl sólido
Probeta KBr sólido
Agitador de vidrio KI sólido
Pipeta H2SO4 2N
Pinzas para tubo H2SO4 concentrado
Espátula KMnO4 sólido
Pipeta o gotero HCl concentrado
Tubo de vidrio doblado (45º) para MnO2 sólido
extracción de gases
Vaso de precipitados de 100ml Agua de cloro (Cl2 en solución)
Mechero de alcohol Agua de bromo (Br2 en solución)
Agua de yodo (I2 en solución)
Colorante
Benceno C6H6
AgNO3 0.1 N
6
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Experimento 1: Obtención del cloro.
El Cloro es venenoso. Efectuar la experiencia bajo la campana de extracción de gases.
En distintos tubos de ensayo colocar pequeñas cantidades de las siguientes sustancias:
Permanganato de potasio KMnO4

Dicromato de potasio K2Cr2O7
Dióxido de manganeso MnO2
A cada tubo agregar 1-2 mL de ácido clorhídrico HCl conc. y observar el desprendimiento
de cloro, superponiendo el tubo de ensayo sobre un fondo de papel blanco.
Una vez efectuada la experiencia vierta el contenido del tubo en un recipiente con
tiosulfato de sodio para que la reacción de formación de cloro cese. Anotar los esquemas
electrónicos y colocar los coeficientes en las ecuaciones de las reacciones.
KMnO4 + HCl  Cl2· + KCl + MnCl2 + H2O

K2Cr2O7 + HCl  Cl2· + KCl + CrCl3 + H2O
MnO2 + HCl  Cl2· + MnCl2 + H2O
Experimento 2.
a) Obtención del bromo.
Los vapores del bromo son venenosos. Efectuar la experiencia bajo la campana de
extracción de gases.
Colocar en un tubo de ensayo algunos cristales de bromuro de potasio KBr y de dióxido
de manganeso MnO2. Mezclar y agitar las sustancias, agregar algunas gotas de H2SO4
concentrado.
KBr + MnO2 + H2SO4  Br2· + MnSO4 + K2SO4 + H2O
¿Qué se observa? Anotar los esquemas electrónicos y colocar los coeficientes en la

ecuación de la reacción.
b) Obtención del yodo: Realizar la misma experiencia anterior reemplazando el KBr por
KI y anotar qué sucede en esta reacción.
KI + MnO2 + H2SO4  I2· + MnSO4 + K2SO4 + H2O
Experimento 3. Extracción del bromo y yodo de las soluciones acuosas con benceno.
En tres tubos de ensayo diferentes, agregar agua de cloro, agua de bromo y agua de
yodo; agregar a cada tubo 1 mL de benceno. Agitar la solución y anotar que color ha
adquirido, la solución de Cl2, la de Br2, y la de I2 en benceno.
7
Experimento 4. Desplazamiento de un halógeno por otro.
a) Desplazamiento de bromo y de yodo con cloro a partir de sus sales en soluciones

acuosas.
Verter en un tubo de ensayo 1-2 mL de KBr y en otro tubo 1-2 mL de KI. En ambos tubos
agregar 1 mL de benceno y 1-2 mL de agua de cloro. Agitar las soluciones en los tubos,
describir cómo varió el color del benceno en ambos tubos. Anotar los esquemas
electrónicos y colocar los coeficientes en las ecuaciones de las reacciones.
KBr + Cl2 ...................................

KI + Cl2 ...................................
b) Desplazamiento del yodo con el bromo.
Verter en un tubo de ensayo 1-2 mL de KI y 1 mL de benceno. Agregar 1-2 mL de agua

de bromo y agitar la solución ¿De qué color varió el benceno en el tubo? ¿Qué sucede?
Anotar la ecuación completa de la reacción en el tubo.
KI + Br2 ...................................
Experimento 5. Obtención del cloruro de hidrógeno.
Realizar la experiencia bajo la campana del extractor de gases.
Agregar en un tubo de ensayo 2 mL de solución de NaCl y 2 mL de H2SO4 (1:1). Colocar

un tapón con un tubo de vidrio doblado en 45º para desprendimiento de gases y calentar
con cuidado. Recolectar el cloruro de hidrógeno que se desprende en un tubo de ensayo
seco. Para este fin inclinar el tubo de desprendimiento de gases hacia un tubo seco y
vacío y con ayuda de un algodón tapar el orificio que queda en el tubo de ensayo (Ver
figura 3). El tubo con cloruro de hidrógeno voltearlo y colocarlo en un vaso con agua ¿Qué
se observa? Determinar la reacción del medio de la solución con un papel tornasol azul
¿Cómo varía el color del indicador y qué significa ello? Anotar la ecuación de la reacción.
Experimento 6. Propiedades reductoras de los halógenos.
Efectuar la reacción bajo la campana de extracción.

En 3 tubos de ensayo secos colocar sales anhidras de NaCl, KBr y KI. Agregar a cada
tubo con sal algunas gotas de H2SO4 concentrado y calentar con cuidado los tubos.
En el primer tubo se desprende cloruro de Hidrógeno:
NaCl + H2SO4  NaHSO4 + HCl
En el segundo tubo se desprende Br2 y gas SO2:
KBr + H2SO4  Br2· + SO2 + K2SO4 + H2O

En el tercer tubo se desprende Yodo y sulfuro de hidrógeno H2S:
8
KI + H2SO4  I2· + H2S + K2SO4 + H2O
Anotar los esquemas electrónicos y los coeficientes en las ecuaciones de las reacciones.
Experimento 7. Acción decolorante del agua de cloro.
Agregar en un tubo de ensayo 1 mL de solución de algún colorante y verter gota a gota

agua de cloro. ¿Qué es lo que sucede, qué se observa? Anotar las conclusiones.
Experimento 8. Reacciones cualitativas de los iones cloruro, bromuro, yoduro Cl-,

Br-, I-.
En 3 tubos de ensayo agregar 1 mL de solución de KCl, 1 mL de solución de KBr y 1mL

de solución KI respectivamente.
A cada tubo agregar 2-3 gotas de AgNO3. Prestar atención al color de los precipitados.
Anotar las ecuaciones de las reacciones.
CUESTIONARIO
1. ¿Qué propiedades físicas poseen el Cl2, el Br2 y el I2?

2. ¿Cómo varía la capacidad oxidante de los halógenos en la serie F2, Cl2, Br2, I2?
3. ¿Cómo se denominan las soluciones de Cl2, Br2 y I2 en agua?
4. ¿Cómo se podría extraer el Br2 del agua de bromo utilizando benceno o tolueno?
5. ¿Cómo obtener cloruro de hidrógeno en el laboratorio?
6. ¿Qué sustancias se obtienen al interaccionar el KBr con H2SO4? Anotar las reacciones.
7. ¿Qué sustancias se forman al interaccionar el KI con H2SO4?
8. ¿Qué ácidos se forman al interaccionar el Cl2· con el agua?
9. ¿Qué importancia tienen el yodo y el flúor en la vida de los organismos vivos?
10. ¿Por medio de qué reacción se podría determinar el ion cloruro en una solución?
Anotar la ecuación iónica de esta reacción.
ANEXO
METODO IÓN - ELECTRÓN.
El cálculo de coeficientes con ayuda del método ión-electrón, consiste en la aplicación del
álgebra elemental a una reacción química y por lo mismo se trata de un sistema exacto y
eficiente. Se deben anotar correctamente los procesos de "oxidación" y de "reducción"
con su balance de electrones, con sus cargas electronegativas para los aniones y
radicales de ácidos y electropositivas para los cationes, se debe indicar la electro -
neutralidad de las sustancias elementales y de las moléculas de ciertos gases, de óxidos,
anhídridos etc. El medio de la reacción es preponderante en el " M.I.E."
En medio ácido las semireacciones de oxidación y de reducción por lo general se regulan
con moléculas de agua del lado con déficit de oxígenos y con protones H+ del lado
contrario.
En los medios neutros y alcalinos el déficit de oxígenos se compensa con grupos
hidroxilos OH- y en el otro extremo se anotan moléculas de agua.
9
Es conveniente además saber calcular correctamente los diversos estados de oxidación

de los reductores y oxidantes tanto mental como algebraicamente.
I EN MEDIO ACIDO.
3 C + 2 K2Cr2O7 + 8 H2SO4 2 Cr2(SO4)3 + 3 CO2 + 2 K2SO4 + 8 H2O
Reductor C° + 2H2O - 4e CO2 + 4H+ 6 3 Proceso de oxidación
Oxidante Cr2O72- + 14 H+ + 6 e Cr23+ + 7H2O 4 2 Proceso de reducción
3 C° + 6 H2O + 2 Cr2O7= + 28 H+ 3 CO2 + 12 H+ + 2 Cr23+ + 14 H2O

= +
3 C° + 2 Cr2O7 + 16 H 3 CO2 + 2 Cr23+ + 8 H2O
II EN MEDIO NEUTRO.
4 KMnO4 + 3 KCIO2 + 2 H2O 4 MnO2 + 3 KCIO4 + 4KOH
Reductor CIO2- + 4OH- - 4e CIO4- + 2H2O 3 Proceso de oxidación

Oxidante MnO4- + 2H2O + 3e MnO2 + 4OH- 4 Proceso de reducción
3 CIO2- + 12 OH- + 4 MnO4- + 8 H2O 3 CIO4- + 6 H2O + 4 MnO2 + 16 OH-

- -
3 CIO2 + 4 MnO4 + 2 H2O 3 CIO4 + 4 MnO2 + 4 OH-
-
III EN MEDIO ALCALINO.
3 MnO2 + KCIO3 + 6 KOH 3 K2MnO4 + KCI + 3H2O
Reductor MnO2 + 4OH- - 2e MnO4= + 2H2O 6 3 Proceso de oxidación
Oxidante CIO3- + 3H2O + 6e CI- + 6OH- 2 1 Proceso de reducción
3 MnO2 + 12 OH- + CIO3- + 3H2O 3MnO42- + 6H2O + CI- + 6OH-

- -
3 MnO2 + 6 OH + CIO3 3 MnO4 + 3H2O + CI-
=
BIBLIOGRAFÍA
1. Alister, C.A., Cervantes, A. M., Alister, P.I. . (2022). Prácticas de Química General,
Facultad de Ciencias Químicas – BUAP
2. Nekrasov B. V. Química General. 4ª ed (1981) Editorial Mir Moscú.
3. Brown, T. L., et al., Química, La ciencia central. 12a. ed. 2014, Pearson
Educación.
4. Chang, R., Química. 11a. ed. 2013, McGraw Hill.
5.Petrucci, R; Harwood, W y Herring, G. (2011). Química General. 10ª ed. Madrid:
Prentice Hall
10

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LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

ELEMENTOS DEL GRUPO VII DEL SISTEMA PERIÓDICO

OBJETIVOS: Comprender la naturaleza de los halógenos, su comportamiento,

El grupo VII consta de dos subgrupos o familias, el subgrupo principal y el auxiliar o

El flúor en todas sus combinaciones manifiesta la valencia electronegativa (-1). -Para el

LOS HALÓGENOS Y SUS COMBINACIONES

En la naturaleza los halógenos se encuentran en las combinaciones con los metales,

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

Cloro Bromo Yodo

Disminución de la capacidad Oxidante

Las propiedades reductoras de los iones halogenuros se manifiestan en forma más

Aumento de la capacidad Reductora

MnO2 + 4 HCl MnCl2 + Cl2· + 2 H2O

FIGURA 2 INSTALACIÓN PARA OBTENER CLORO

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

MnO2 + 2 KBr + 2 H2SO4  Br2 + MnSO4 + K2SO4 + 2 H2O

2 KBr + Cl2·  2 KCl + Br2· + (Experimento 4)

Los halógenos se disuelven en agua. De éstos el más soluble es el cloro y el yodo es el

Los halógenos se pueden extraer de las soluciones, agregando un disolvente orgánico y

La solución de cloro en benceno tiene un color amarillo claro; la solución de bromo un

2 KBr + Cl2  2 KCl + Br2

Ni el bromo, ni el yodo desprenden al cloro de sus sales.

COMBINACIONES HIDROGENADAS DE LOS HALÓGENOS (HALOGENUROS DE

NaCl + H2SO4  NaHSO4 + HCl

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

FIGURA 3. OBENCIÓN DE CLORURO DE HIDRÓGENO “HCl” EN EL LABORATORIO

La solución acuosa de cloruro de hidrógeno se denomina ácido clorhídrico HCl.

Aumentan las propiedades reductoras

Oxácidos de cloro y sus sales

Disminución de la capacidad oxidante de los ácidos

Aumento de la fuerza de los ácidos

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

El Nitrato de plata AgNO3 es un agente “químico-analítico”, que permite detectar a los

I HCl + AgNO3  AgCl  + HNO3

IMPORTANCIA BIOLÓGICA Y EN EL AGRO DE LOS HALÓGENOS

Los halógenos y el manganeso tienen una gran importancia biológica y en la agricultura..

El cloro se emplea principalmente para desinfectar el agua potable, como blanqueamiento

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

El flúor y el cloro son componentes de diversos (venenos químicos) insecticidas que se

El bromo en estado puro forma moléculas diatómicas, y se presenta en forma de líquido

El yodo puro forma moléculas diatómicas que se presentan en forma de un sólido

El bromo y el yodo son constituyentes importantes de los medicamentos.

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

Experimento 1: Obtención del cloro.

El Cloro es venenoso. Efectuar la experiencia bajo la campana de extracción de gases.

En distintos tubos de ensayo colocar pequeñas cantidades de las siguientes sustancias:

Permanganato de potasio KMnO4

KMnO4 + HCl  Cl2· + KCl + MnCl2 + H2O

KBr + MnO2 + H2SO4  Br2· + MnSO4 + K2SO4 + H2O

¿Qué se observa? Anotar los esquemas electrónicos y colocar los coeficientes en la

KI + MnO2 + H2SO4  I2· + MnSO4 + K2SO4 + H2O

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

Experimento 4. Desplazamiento de un halógeno por otro.

a) Desplazamiento de bromo y de yodo con cloro a partir de sus sales en soluciones

KBr + Cl2 ...................................

b) Desplazamiento del yodo con el bromo.

Verter en un tubo de ensayo 1-2 mL de KI y 1 mL de benceno. Agregar 1-2 mL de agua

Experimento 5. Obtención del cloruro de hidrógeno.

Realizar la experiencia bajo la campana del extractor de gases.

Agregar en un tubo de ensayo 2 mL de solución de NaCl y 2 mL de H2SO4 (1:1). Colocar

Experimento 6. Propiedades reductoras de los halógenos.

Efectuar la reacción bajo la campana de extracción.