I – IDENTIFICAÇÃO

CURSO: LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS

DISCIPLINA: TEMAS DE BIOLOGIA I

PROFESSOR: LUCIANA FARIAS

II – EMENTA

Origem da vida e evolução, associando os mecanismos evolutivos à

diversidade dos seres vivos. Apresentação da classificação taxonômica dos
seres vivos nos diferentes grupos de seres vivos, destacando suas
caraterísticas particulares e as relações com o meio circundante. Compreensão
dos princípios da ecologia e as conexões estabelecidas com os ciclos
biológicos e cadeia alimentar, em comunidades e biomas. Serão tratados os
ambientes aquáticos e as características do meio marinho e dulcícola. Com
esse entendimento serão ressaltadas reflexões para educação e conservação
ambiental.

III – OBJETIVOS

 Conhecer e refletir a respeito das teorias evolutivas que se destacaram na

ciência.
 Identificar as eras geológicas e relacioná-las com a evolução dos seres
vivos.
 Associar os mecanismos geradores de evolução à diversidade de seres
vivos.
 Conhecer os princípios de nomenclatura científica e categorias
taxonômicas dos seres vivos.
 Compreender sobre os vírus, e identificar os cinco grandes reinos de seres
vivos, sua organização taxonômica e as principais características destes
organismos.
 Compreender o meio ambiente físico, biológico, social e as relações
estabelecidas entre esses componentes com os seres humanos.
 Compreender os níveis de organização biológica, as formações aquáticas e
terrestres, biomas terrestres e brasileiros.
 Evidenciar os principais fatores e padrões de distribuição dos seres vivos.

IV – CONTEÚDOS (organizados em unidades)

 ORIGEM DA VIDA E EVOLUÇÃO

As teorias sobre a origem da Vida.

Mecanismos da Evolução. Lamarck e suas ideias.
A Teorias da Evolução - Darwinismo e Neodarwinismo.

 DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS

Noções de taxonomia e sistemática – Categorias hierárquicas.

Classificação dos seres vivos.
Divisão dos Reinos (Monera, Protoctista, Fungos, Vegetal e Animal).

 A VIDA E O AMBIENTE

Ecologia (Conceitos, Componentes, fatores Ecológicos).

Níveis de organização biológica (espécie, população, comunidade,
ecossistema e bioma).
Ciclos Biogeoquímicos. Cadeias e Teias alimentares.
Relações ecológicas entre os seres vivos.
Biomas Terrestres. Biomas Brasileiros. Ambientes Aquáticos.

V – METODOLOGIA

A disciplina se desenvolverá de forma não presencial, intermediada pela

plataforma, que será alimentada com atividades de estudo e pesquisa. Os
alunos serão orientados para os assuntos e temas de atividades avaliativas,
que poderão contemplar aulas expositivas e práticas, leituras, vídeos
educativos e outras fontes de estudo.

VI – RECURSOS
 Material Didáticos, textos complementares, artigos e discussão pela
plataforma moodle.

VII – AVALIAÇÃO

1ª Avaliação: Elaboração de m texto dissertativo sobre a temática “A

importância da Evolução para o ensino da Biologia”
2ª Avaliação: Questões dissertativas
3ª Avaliação: Prova Escrita.

https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5777187/mod_resource/content/1/
Conceitosbasicos_evolucao.pdf