Análisis FODA Institucional
GESTIÓN Fortalezas
Directiva  Personal docente altamente
calificado, debido a que están en
constante capacitación en el
areá que laboran.
 En la comunidad educativa se
genera un ambiente de
confianza y comunicación en
donde todos se sienten acogidos
lo que permite un buen trabajo
en equipo.
 La comunicación es fluida con
los padres de familia y toda la
comunidad facilitando la
solución oportuna a los
problema
 Inclusión de grupos
poblacionales o de diversidad
cultural en la educación formal y
no formal.
 Trabajo en equipo permite tener
un oportuno crecimiento y
comunicación entre el personal
docente y administrativo,
padres de familia y alumnos.
Debilidades
 Las capacitaciones son para
todos los docentes en general,
pero no se tiene capacitaciones
para personal administrativo.
 La comunidad educativa no se
ha apropiado significativamente
del pacto de convivencia.
 Los padres de familia no asisten
a recoger boleta de
calificaciones constantemente,
para brindarle sugerencia de
mejora para el alumno.
 Falta interés y vinculación
efectiva de entidades privadas.
 20% de la población docente,
administrativa, no participan
activamente en aplicación de
normas en el salón de clase.
Amenazas
 Movilidad social permanente lo
que no permite que se den
procesos adecuados con los
estudiantes.
Oportunidades de mejora
 Fomentar la participación de
los padres de familia en la
toma decisiones.
 Gestionar ante instancias el
acompañamiento al gobierno
escolar para generar
competencias y facilitar
ámbitos de acción.
 Implementar estrategias que
incentiven a estudiantes y
padres de familia la
apropiación significativa del
Pacto de Convivencia.
 Mayor cumplimiento y apoyo
de las entidades
gubernamentales para lograr
mayor impacto en los
programas de bienestar
estudiantil.
 Brindar al docente
capacitación sobre el control
de grupo en el salón de clase.
GESTIÓN Fortalezas
Académica  Uso de las TIC´S en
las prácticas pedagógicas.
 Implementación
de tecnología didáctica,
como podria ser un
laboratorio informático y
medios audiovisuales.
 Monitoreo del proceso y
retroalimentación
de planificaciones.
 Análisis e implementación de
la reforma cirricular.
 Personal docente capacitado
para el área en el cual
labora.
Debilidades Amenazas
 Algunos docentes aun practican estrategias  Conflictos familiares que
tradicionales. interfieren en el rendimiento
académico de los estudiantes.
 Los padres de familia no acompañan a sus
alumnos en el proceso de aprendizaje.  Hogares disfuncionales.
 Algunos docentes no acuden a las
capacitaciones por falta de tiempo ya que  Influencia negativa a través
en algunos casos son realizadas fuera de la de los medios de
jornada de trabajo. comunicación.
 Estudiantes desmotivados por aprender.  Padres ausentes por trabajo
en el extranjero.
 Docentes que no asumen compromisos  Influencia negativa por parte
de amistades, haciendo
con responsabilidad, no se sienten
cómodos trabajando en equipo. comentarios
desmotivacionales.
Oportunidades de
mejora
 Capacitaciones por medio
de plataformas virtuales.
 Promover becas
universitarias para
alumnos graduandos.
 Concursos para mejorar el
aprendizaje que sean
promovidas por el
mineduc.
 Concurso de
conocimientos promovidas
por otros centros
educativos.
 Tutores destinados para
alumnos que tengan
dificultad de
comprendimiento dentro
de un curso.
GESTIÓN Fortalezas
Administrativa  Comunidad Educativa
y Financiera comprometida.
 Convenios con padres de
familia para evitar la
deserción escolar.
 Plan de trabajo diseñado y
ajustado al entorno para la
población en situación de
vulnerabilidad.
 Evaluar el grado de
satisfacción de las
expectativas de los
estudiantes frente a las
propuestas institucionales.
 Incentivar a la comunidad
educativa para que se
vinculen a conseguir
recursos para mejorar
espacios y servicios que
brinda la institución para
Debilidades
 Alto nivel de población flotante.
 Épocas del año con bajas
relaciones técnicas.
 Pocas actividades orientadas a
prevención y atención de
emergencias.
 Falta conectividad en la región y
en la Institución Educativa la
mayor parte del año lectivo.
 Creación de plan de acción ante
desastres naturales.
Amenazas
 Deficiente operatividad de la
Asociación de padres de familia.
 Escasos conocimientos por parte
de la Comunidad educativa para
atender emergencias.
 Falta de interés de los padres de
familia para poder acoplarse a
las normas de la institución.
 Carencia de personal.
Oportunidades de mejora
 Acompañamiento a procesos
que se desarrollan en la
institución educativa.
 Manejo de emergencias en
forma organizada.
 Apoyo a madres
embarazadas, lactantes y
atención a niños menores de
5 años.
 Realizar conferencias con
expertos sobre temas de
cómo manejar las relaciones
interpersonales con sus hijos.
 Dar asesoría personalizadas a
padres con dificultades
dentro del seno familiar.
beneficio reciproco