LA EDAD PARA INICIARSE EN EL AJEDREZ Sobre esto se han vertido muchas opiniones, damos ahora una nueva: “Es posible empozar a vincular al nino con el ajadrez desde tos primeros moses da vida". Esta plameade que un nine en sus primeros meses de vida debe recibir entrenamientos de sus sentides con actividades sencillas y que no impliquen ningun riesgo: al principio eltacto, eloltato, el aida y clgusto son sometides @ estimulos que emanan de la propia vida y atenciones que habitualmente se dispensa al recian nacido, ya cuan- do llega a cierto dominio de la visién es necesario aumen- tar en torma prevista el numero y variedad de los estimuloas simples y especiticos para ejercitar los sentides particula- res y comenzar a integrar la accién conjunta de mas de un sentido sobre un estimulo mas complejo, o sea ha de prepararse ya para las fuluras percepciones sentando bases a la Capacidad de lograr que las mismas sean lo mas integradas y estructuradas posible; es aqui donde aparece la posibilidad de utilizar el ajedrez: conuntablera de ajedrez y sus piezas se pueden organizar docenas de actividades cle estimule especialmente dirigides ala vista y al tacto y oportunamente a la coordinacién de acciones motoras motivadas per estes estimulos. Francamente, esa _escena de un nino de seis mases sosteniendo aun caballo de ajedrez con su manita y con mirada brillante de atencién, sin ningun proceso dé analogia dejando que toda esa estélica de Ifneas lo inunda, tocando las puentas de Su cerebro para que dicha imagen se archive lo mejor posible, sin lugar a dudas encierra todo elaptimismo ce la vida y¥ la conciencia total de que tenemos el privilegio de estar contemplando a un gigante en potencia, y si lo inanimado experimentara dicha, nadie masque ese caba_ "No la sentirfa ya que quedara por muchos anos como marca Util en la conciencia activa del futuro adulte que es ese Oo. GONStituyendose asi on causa de quién sabe cudmtas implicaciones futuras.Hemos querido expresar justificaciones de que el Aledrez hade vincularse lo mas temprano posible ala vida unnifo guardando por supuesto la consideracién de su grado de desarrollo segiin la edad e individualidades Giertamente el ajedrez es uno dea les medios adecuades Para qué sea usaco en la formacién correcta del pensa- miento interno y expresaco de los nifios, y cuando asi ecurra tendremes a un potencial ajedrecista de alta téc- nica latiendo con grandes posibilidades de manife stacion, ola es la cosa cuando el nito mas o menos retarda- damente ejerce su facultad de pensar ya formada en amplia medica para aprender e| ajedrez y su técnica El papaé del futuro ajedrecista puede influir en alto grado, en lo que después se consideraraé como el gran talento natural de su hijo para el ajecrez, pero no olvide que elajedrez sera el medio que unide al metodo adecua- do se convertiré en una disponible y ealudable gimnasia mental y en una educacién del raciocinio; ello nos lleva a recordar que el ejercicio sistematico de la mente genera Crealividad y que ésta es la base de la autoinformacion, que come capacidad nos da acceso a todo conocimianto, y¥ que todo ello se integra en ol adulto en un poderoso tone mental, que genera una gran autocontianza y elevados valores humanos; ambos bases de la realizacion total del hombre