UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto//

Macas - Ecuador

GUIA DE APRENDIZAJE SEMANAL

1.- DATOS INFORMATIVOS

Nivel: 05 No. Semana. 11

Asignatura Ciencias Naturales Año Básica/ PRIMERO BGU

Bachillerato
Ejes transversales Convivencia familiar y ciudadana

Emociones/valores Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones.

Objetivo de aprendizaje Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales,
ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo,
crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e independencia.
Tema El Movimiento Circular Uniforme (MCU) Continuación de la Ficha 10

Destreza con criterio de desempeño
Fecha de inicio
CN.F.5.1.13. Diferenciar, mediante el análisis de gráficos el movimiento circular uniforme (MCU) del movimiento
circular uniformemente variado (MCUV), en función de la comprensión de las características y relaciones de las
cuatro magnitudes de la cinemática del movimiento circular (posición angular, velocidad angular, aceleración
angular y el tiempo).
14 de noviembre del 2022 Fecha de Término: 18 de noviembre del 2022

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA:
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REFLEXIÓN:
Preguntas Generadoras.

¿Qué es movimiento?
¿Qué es una línea recta?
¿Qué es una curva?
¿Cuándo se puede producir una curva?
CONCEPTUALIZACIÓN:
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
Recordemos las ecuaciones del Movimiento Circular Uniforme.
φ=φo+ ωt

ω=constante

α =0

Relación entre Magnitudes Angulares y Lineales

Podemos relacionar las magnitudes angulares y lineales en los movimientos circulares a través del radio R.
Magnitud Lineal Relación Magnitud Angular

espacio recorrido (s) s=φ⋅R φ

velocidad lineal (v) v=ω⋅R ω

 aceleración tangencial (at) at=α⋅R α

aceleración normal (an) an=v2R=ω2⋅R -

Período y Frecuencia en el M.C.U.

 Período: Se trata del tiempo que tarda el cuerpo en dar una vuelta completa. Se representa por T y se mide en segundos (s). Su expresión viene dada
por:
T=2π/ω
 Frecuencia: Se trata del número de vueltas que el cuerpo da en cada segundo. Se representa por f y se mide en la inversa del segundo (s-1), que
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también se denomina hercio (Hz). Su expresión viene dada por:

f=ω2⋅π
Ejercicios resueltos (Conversiones):
Pasar a radianes los siguientes ángulos dados en grados: 60°, 100° y 150°.
Aplicaremos una regla de tres teniendo en cuenta que 180° es igual a πrad:

Ahora que, si necesita cambiar los radianes a grados, tendrás que multiplicarlos por 180º/ π

A continuación, te lo explicaremos:

1. Dado el ángulo en radianes, por ejemplo 2 π/9 rad, tenemos que multiplicarlo por 180º/ π

2. Convertir 5Π a grados:
5 π radianes x 180°            = 300°
        3               π radianes
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APLICACIÓN:

- Desarrollo de actividades por el estudiante:

a. Pasar a radianes los siguientes ángulos dados en grados: 200°, 250° y 300°.
b. Pasar a grados los siguientes ángulos escritos en radianes: π/5, 2π/3, y 5π/2.

3. REFERENCIAS

REALIZADO POR DOCENTE: Téc. VALIDADO POR DIRECTOR DE APROBADO: VICERRECTOR:

Efrén Ruilova Merchán AREA: Ing. Odalys Verdezoto Lic. Alberto Soldado

Fecha: Fecha: 09-11-2022 Fecha: 14/11/2022

07/11/2022