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Manual de Ceremonias Civicas
Manual de Ceremonias Civicas
ÍNDICE
RECOMENDACIONES PARA LA CONSERVACIÓN DE LAS BANDERAS O
ESTANDARTES 37
CARACTERÍSTICAS DE LA BANDERA NACIONAL 37
ANEXOS
Aspectos a evaluar (Tabulador) 39
Bibliografía
I. HONORES A LA BANDERA
Esta ceremonia se efectuará los lunes en cada centro de trabajo al inicio de las labores
escolares como lo señala el Artículo 15*, párrafo segundo, de la Ley sobre el Escudo, La
√ Todos los presentes, en dicha ceremonia, deben estar de pie, en silencio y con la
otras.
1. PROGRAMA
a. Bienvenida y lema
c. Juramento a la bandera
e. Promesa estudiantil
h. Agradecimiento
*ART. 15. Las autoridades educativas Federales, Estatales y Municipales, dispondrán que en las
instituciones de enseñanza elemental, media y superior, se
rindan honores a la Bandera Nacional los lunes, al inicio de labores escolares o a una hora
determinada en ese día, durante la mañana, así como al inicio y fin
de cursos.
2. DESARROLLO
a. Bienvenida y lema
y regional de los educandos, así como vigorizar el respeto y aprecio por su escuela que
los llevará a identiicarse como miembros de una comunidad educativa, por tal motivo,
en los honores a la bandera, cada educando pronunciará con fuerte acento su lema, previamente
alumnado a una sola voz pronuncia el LEMA. Ejemplo: Secundaria N° 34 Profr. Sigifredo
5 VALORES CÍVICOS
El abanderado sin dejar su posición dentro de la escolta, inclinará el asta bandera para
que conduce la ceremonia dará la orden de ¡SALUDAR! ¡YA!; si hay banda de guerra, el
c. Juramento a la Bandera
(Art. 45) cantando las cuatro estrofas con su respectivo coro. Cabe señalar que al llegar
a la estrofa que a la letra dice: ¡Patria! ¡patria! Tus hijos te juran... Se saludará a nuestro
Lábaro Patrio y se enfundará por parte del directivo y suplente de la escolta, mientras se
y cuarta estrofa que son: el “Ciña oh patria” y “Patria, patria”, con la inalidad de que el
alumno (a) de este nivel incremente su aprendizaje de una manera gradual en el canto
del mismo, así como también realizar el saludo civil en el enfunde de bandera del protocolo
antes señalado.
ART. 14. El saludo civil a la Bandera Nacional se hará en posición de firmes, colocando la mano
derecha extendida sobre el pecho, con la palma hacia abajo, a la altura del corazón.
Los varones saludarán, además con la cabeza descubierta. El presidente de la República, como Jefe
Supremo de las Fuerzas armadas, la saludará militarmente.
ART. 42. El Himno Nacional sólo se ejecutará, total y parcialmente, en actos solemnes de carácter
oficial cívico, cultural, escolar o deportivo, y para rendir honores tanto a la Bandera
ART. 45. La demostración civil de respeto al Himno Nacional se hará en posición de firmes. Los
varones con la cabeza descubierta.
e. Promesa Estudiantil
* PROMESA ESTUDIANTIL *
nos llame.
nuevoleoneses”.
Tomado del libro “Los Herreras – Raíces de un pueblo” del Lic. Jorge Pedraza Salinas – 1989.
Aparece en el prólogo escrito por José P. Saldaña, Cronista de Monterrey y éste menciona que será
“sentida invocación del Maestro Timoteo L. Hernández
(1908-1984)”.
Después de haber realizado los honores a la Bandera, se recuerdan las fechas históricas
entusiasmo las notas del Canto a Nuevo León. Les pido a todos los presentes que nos
h. Agradecimiento y despedida:
un local cerrado y/o limitado en espacio, que impida el libre desplazamiento de la escolta,
¡Patria! ¡patria! tus hijos te juran... (en este momento los presentes realizan el saludo civil
Una vez enfundada, el directivo o maestro asignado, previo saludo; se retirará, al tiempo
que el resto de los integrantes de la escolta efectúan el saludo civil, quedando en posición
7 VALORES CÍVICOS
En las fechas declaradas solemnes para toda la Nación, deberá izarse la Bandera Nacional,
Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales; en las escuelas oiciales e incorporadas
del turno matutino a las ocho horas como lo menciona el Art. 20 de la misma
Ley. En el caso de coincidir en el Art. 11 con los honores a la Bandera, establece que las
fechas 24 de febrero, 15 y 16 de septiembre y 20 de noviembre, se realizarán primero los
honores a la Bandera y después el izamiento; en las demás fechas que establece el Art.
Para la realización de esta ceremonia cívica es fundamental tener en cuenta los siguientes
criterios y observaciones:
momento de izarla.
otras.
ART. 20. En los casos a que se refieren los artículos anteriores, con la salvedad de los dispuestos
para instalaciones militares, planteles educativos y embarcaciones en el Art. 15, la
Bandera Nacional será izada a las ocho horas y arriada a las dieciocho.
ART. 11. En las instituciones de las dependencias y entidades civiles de la Administración Pública
Federal, de los gobiernos de los Estados y de los Municipios se rendirán honores a la
Bandera Nacional en los términos de esta Ley y con carácter obligatorio los días 24 de febrero, 15 y
16 de septiembre y 20 de noviembre de cada año, independientemente del izamiento
del lábaro patrio que marca el calendario en el Art. 18, acto que podrá hacerse sin honores.
1. PROGRAMA
a. Bienvenida y lema
b. Entrega de Bandera
e. Juramento a la Bandera
f. Presentación de invitados
h. Agradecimiento y despedida
2. DESARROLLO
a. Bienvenida y lema
b. Entrega de Bandera
El directivo como máxima autoridad del plantel hace presencia con la Bandera cuidadosamente
saludo civil, para después proceder a engancharla, es aquí donde el (la) abanderado(a)
e. Juramento a la Bandera
f. Presentación de invitados
Se sugiere que un orador escolar dirija el mensaje y explique en forma breve el motivo
h. Agradecimiento y despedida.
9 VALORES CÍVICOS
Esta ceremonia cívica le corresponde realizarla a las escuelas de educación básica que
laboran en el turno vespertino, a las 18:00 horas del día en que fue izada, como lo señala
haber escuela de turno vespertino, la escuela de turno matutino preverá quien realice el
arrío de bandera.
Para la realización del arrío de bandera es fundamental tener en cuenta los siguientes
criterios y observaciones:
otras.
1. PROGRAMA:
a. Bienvenida y lema
b. Juramento a la Bandera
d. Presentación de Autoridades
f. Agradecimiento y despedida.
2. DESARROLLO:
a. Bienvenida y lema
b. Juramento a la Bandera
manera que el término del Himno Nacional coincida con el del arrío.
para que la escolta proceda a retirarse con el “toque de Bandera” como fondo; en caso
d. Presentación de autoridades.
f. Agradecimiento y despedida.
11 VALORES CÍVICOS
fue la que resguardó y protegió a la bandera durante el ciclo que termina, hace entrega a
la nueva escolta que portará nuestra enseña nacional durante el siguiente ciclo escolar
√ Todos los presentes deben estar de pie, en silencio y con la cabeza descubierta.
1. PROGRAMA:
a. Bienvenida y lema
b. Abanderamiento y toma de protesta a la nueva escolta
c. Juramento a la Bandera
d. Himno Nacional
e. Promesa estudiantil
f. Presentación de autoridades
h. Agradecimiento y despedida
2. DESARROLLO
a. Bienvenida y lema
El abanderado sin dejar su posición dentro de la escolta, inclinará el asta bandera para
facilitar el desenfunde.
escolta saliente saluda, hace los desplazamientos necesarios y se retira del lugar. Continúan
La nueva escolta continúa el recorrido y se coloca en el lugar inicial que ocupaba la anterior.
Conservando la posición de saludo, se dirá el juramento a la Bandera por todos los asistentes,
d. Himno Nacional
cantando las cuatro estrofas con su respectivo coro; enfundando en la 4ª estrofa que a la letra
dice: ¡Patria! ¡patria! Tus hijos te juran... se saludará a la Bandera y se enfundará de la manera
e. Promesa estudiantil
Será dirigida por un alumno (a) de la institución y se pronunciará a una sola voz.
f. Presentación de autoridades.
Se nombrará a las personas que estén en el presidium, empezando con la máxima autoridad
Se realizará el programa de acuerdo a cada escuela, entrega de documentos oiciales para entregar
el director toma la protesta a los alumnos graduandos. Se realizarán los discursos por el
preescolar debe prepararse un mensaje pequeño por un alumno, apoyado por su maestro.
h. Agradecimiento y despedida.
13 VALORES CÍVICOS
Anexos
MANUAL DE CEREMONIAS CÍVICAS
DESENFUNDE
Para realizar este protocolo se requerirá que el director o maestro asignado, se coloque
¡SALUDAR! que serán dados por el corneta de la banda de guerra que realizará el toque
El director o maestro se pondrá en posición de irmes, avanzará dos pasos y dará lanco
de irmes cerca de la escolta, avanzará hasta colocarse cerca, saludará y tomará las puntas
ENFUNDE
que en el desenfunde.
Nota: No olvidar que el sargento ordenará romper la formación y la retirada de la escolta,
2. JURAMENTO A LA BANDERA
¡Bandera de México!
la nación independiente,
humana y generosa
15 VALORES CÍVICOS
1° de septiembre
Congreso de la Unión.
14 de septiembre
15 de septiembre
16 de septiembre
1810.
27 de septiembre
30 de septiembre
Pavón en 1765.
12 de octubre
en 1492.
23 de octubre
24 de octubre
30 de octubre
1873.
6 de noviembre
en 1813.
20 de noviembre
23 de noviembre
29 de noviembre
en 1859.
Diciembre
Los días de clausura de los períodos de sesiones ordinarias
21 de enero
1779.
5 de febrero
1857 y 1917.
3. EFEMÉRIDES
Artículo 18:
En los términos del Artículo 15 de esta Ley, la Bandera Nacional deberá izarse:
19 de febrero
24 de febrero
Día de la Bandera
1° de marzo
15 de marzo
Congreso de la Unión.
18 de marzo
21 de marzo
26 de marzo
Día de la promulgación del Plan de Guadalupe.
2 de abril
1° de mayo
5 de mayo
Puebla, en 1862.
8 de mayo
México.
15 de mayo
República en 1867.
1° de junio
21 de junio
el imperio en 1867.
INSTITUCIÓN.
Artículo 25, Fracción IV.- “Ciudadanos (jóvenes, niños, alumnos, o la indicación nominativa
que corresponda a la organización, institución, sindicato, etc.): vengo, en nombre de México, a
“Sí, protesto”.
El encargado proseguirá:
“Al concederos el honor de ponerla en vuestras manos, la Patria confía en que, como buenos
“Por la autoridad investida en mi, transiero a su cuidado esta Bandera, ella representa la
Al recibirla, cada uno de ustedes refrenda su compromiso que tiene como buenos y leales
Si así lo hacen, que la Patria los premie, si no, que la sociedad se los reclame.
25, 26 y 27 de agosto
sobreviven.
13 de septiembre
y Vicente Suárez)
7 de octubre
Domínguez en 1913.
22 de diciembre
Pavón en 1815.
respectivas jurisdicciones.
14 de febrero
1831.
22 de febrero
1913.
28 de febrero
10 de abril
1920.
17 de julio
1928.
18 de julio
30 de julio
Costilla en 1811.
17 VALORES CÍVICOS
La escolta saliente hará los desplazamientos necesarios para retirarse del lugar y se
EL CURSO.
Ejemplo:
¿Protestan ustedes dedicarse con toda fuerza, entusiasmo y capacidad de que están dotados,
“Si así lo hacen, la Patria, la sociedad, la escuela y su familia estarán muy orgullosos de ustedes”.
REFERENCIAS
* Aquí se pronuncia el número que corresponda al total de generaciones que han egre
sado de la escuela.
lema de la escuela.
Artículo 9.- En festividades cívicas o ceremonias oiciales en que esté presente la Bandera Nacional,
deberán rendirse los honores que le corresponden en los términos previstos a esta Ley y
los Reglamentos aplicables; honores que cuando menos, considerarán el saludo civil simultáneo
Artículo 10.- El día 24 de febrero se establece solamente como Día de la Bandera. En éste se
Artículo 12.- Los honores a la Bandera Nacional se harán siempre con antelación a los que de-
MANUAL DE CEREMONIAS CÍVICAS 18
Artículo 13.- La Bandera Nacional saludará, mediante ligera inclinación, sin tocar el suelo,
solamente
los héroes de la Patria; y para corresponder el saludo del Presidente de la República o de un Jefe
Artículo 14.- El saludo civil a la Bandera Nacional se hará en posición de irmes, colocando la
mano derecha extendida sobre el pecho, con la palma hacia abajo, a la altura del corazón. Los
varones saludarán, además con la cabeza descubierta. El Presidente de la República, como Jefe
Artículo 15.- En las fechas declaradas solemnes para toda la Nación, deberá izarse la Bandera
Nacional, a toda o media asta, según se trate de festividad o duelo, respectivamente, en las
escuelas, templos y demás ediicios públicos, así como en la sede de las representaciones
diplomáticas
República podrá acordar el izamiento de la Bandera Nacional en días distintos a los señalados
en el artículo anterior. Igual facultad se establece para los Gobernadores de las entidades
federativas,
Artículo 20.- En los casos a que se reieren los artículos, con la salvedad de lo dispuesto para
poseer una Bandera Nacional, con objeto de utilizarla en actos cívicos y airmar entre los alumnos
Artículo 22.- Cuando una Bandera Nacional sea condecorada, la insignia respectiva se le prenderá
en la corbata.
Artículo 24.- Cuando a una ceremonia concurran la Bandera Nacional y una o más banderas de
países extranjeros, se harán primero los honores a la Nacional y enseguida, a las demás, en el
orden que corresponda. La Bandera Nacional ocupará el lugar de honor cuando estén presentes
I. Si la entrega tiene lugar a campo abierto, formará en línea de tres ilas en orden de revista;
II. Si la ceremonia se efectúa en un salón, patio o cualquier otro sitio que no reúna las condiciones
III. Si hay banda de guerra, se mandará tocar ¡ATENCIÓN!, a cuyo toque, el abanderado, escoltado
de entregar la Bandera, quien será recibido por una comisión especial presidida por el
toques serán sustituidos por las órdenes de ¡ATENCIÓN! y ¡ESCOLTA!: ¡PASO REDOBLADO!;
IV. Enseguida, el encargado tomará la Bandera de manos de uno de sus ayudantes, la desple-
19 VALORES CÍVICOS
“Sí, protesto”.
El encargado proseguirá:
“Al concederos el honor de ponerla en vuestras manos, la Patria confía en que como
derecha de la formación que tenga el personal. En caso de que no haya banda de guerra,
Artículo 26.- Si hubiere varias instituciones que deben recibir la Bandera en una misma ceremonia,
Artículo 27.- Cuando el personal de una corporación o institución desile con su Bandera, el
abanderado se colocará el portabandera, de modo que la cuja caiga sobre su cadera derecha;
introducirá el regatón del asta en la cuja y con la mano derecha a la altura del hombro, mantendrá
la Bandera y cuidará que quede ligeramente inclinada hacia delante, evitando siempre que
Artículo 28.- Al hacer alto, se sacará el asta de la cuja y se bajará hasta que el regatón toque el
suelo a 10 cm., aproximadamente, a la derecha de la punta del pie de ese costado, sosteniéndola
oicial, cívico, cultural, escolar o deportivo, y para rendir honores tanto a la Bandera Nacional
como al Presidente de la República. En estos casos, se ejecutará la música del coro, de la primera
NOTA: El canto de las cuatro estrofas de nuestro Himno Nacional, en ceremonias cívicas escolares
Artículo 44.- Durante solemnidades cívicas en que conjuntos corales entonen el Himno Nacional,
Artículo 45.- La demostración civil de respeto al Himno Nacional se hará en posición de irmes.
Artículo 46.- Es obligatoria la enseñanza del Himno Nacional en todos los planteles de educa-
ción primaria y secundaria. Cada año las autoridades educativas convocarán a un concurso de
coros infantiles sobre la interpretación del Himno Nacional, donde participen los alumnos de
NOTA: Se sugiere a los docentes que laboran en el nivel preescolar, incluir actividades que
permitan
Artículo 47.- Cuando en una ceremonia de carácter oicial deba tocarse el Himno Nacional y
otro extranjero, se ejecutará el patrio en primer lugar. En actos de carácter internacional en los
que México sea país sede, se estará a lo que establezca el ceremonial correspondiente.
O FUERA DE LA ESCUELA.
Artículo 51.- El poder Ejecutivo Federal, los Gobernadores de los Estados y los Ayuntamientos
de los símbolos patrios. Convocará y regulará, asimismo, en los términos del reglamento
correspondiente,
concursos nacionales sobre los símbolos patrios de los Estados Unidos Mexicanos.
Artículo 57.- La Letra oicial del Himno Nacional que se canta regularmente en las ceremonias
cívicas es la siguiente:
Coro:
Coro:
II
¡Guerra, guerra sin tregua al que intente
21 VALORES CÍVICOS
Coro:
III
Coro:
IV
Coro:
JAIME NUNÓ
y creo en la imaginación
y creo en la renovación.
Creo en el futuro que soñaron
Porque si tu me necesitas
yo creo en ti.
23 VALORES CÍVICOS
MANUAL DE ESCOLTAS
MANUAL DE ESCOLTAS
INTRODUCCIÓN
El presente Manual de Escoltas tiene como objetivo uniicar los criterios sobre la organización
Es una respuesta a las inquietudes planteadas por los maestros y contiene la explicación
adecuada para aclarar cualquier duda en la formación de una escolta escolar. Este manual
se apoya en las leyes, decretos y manuales expedidos por las autoridades correspondientes,
DECRETO
honores a la bandera los días lunes de cada semana, y cuando éste coincida con un día
festivo, será al siguiente día hábil. Todos los presentes en estos actos cantarán el Himno
Nacional.
toda o a media asta según se trate de festividad o duelo, respectivamente, en las fechas
escolta de honor de la bandera, cuyo número no será inferior a seis. Asimismo, se designará
los actos a que se reiere este decreto se realizarán en cada una de ellas, de conformidad
ORGANIZACIÓN
A. El frente de una escolta, será de acuerdo con el frente de las autoridades correspondientes
TRANSITORIO
México, D.F. a los catorce días de mes de enero de mil novecientos ochenta y uno.- José
25 VALORES CÍVICOS
I. AUTORIZACIÓN
II. PRESENTACIÓN
También, es necesario vigilar que el uniforme sea de una misma forma, igual color y los
Para uniicación de criterios se considera propio que las alumnas usen faldas a la altura
III. FIRMES
Posición fundamental.
Voz preventiva: ¡irmes!
siguiente: los talones unidos y en la misma línea; las puntas de los pies vueltas hacia
fuera, formando un ángulo menor que el recto (aproximadamente 60°); las piernas en
tensión. Los hombros hacia atrás a igual altura y en una misma línea. Los brazos caídos
correctamente a los costados; las manos naturalmente extendidas con la palma en contacto
con el muslo; los dedos unidos. La cabeza derecha y levantada con naturalidad; el
MANUAL DE ESCOLTAS 26
IV. SALUDO
Voces:
forme una línea con la mano, y que el resto del cuerpo guarde la adecuada
posición de irmes.
V. VOZ DE MANDO
Las voces de mando que el sargento empleará son de tres clases: de Advertencia, Preventiva
y Ejecutiva.
La primera tiene por objeto llamar la atención de los alumnos y sólo debe utilizarse al
principio de una muestra o concurso; la segunda previene el movimiento que deben ejecutar;
alto, a manera de asegurarse de que todos los alumnos la escuchen sin lugar a
duda.
La voz ejecutiva (la palabra “ya”) se emitirá con voz fuerte, irme y breve.
5. Escolta a la iz-quier-da: En la sílaba quier (si es a pie irme se utiliza el preijo “por”).
hacia fuera en dos tiempos; en el tercero los cuatro guardias lexionan la rodilla
Las conversiones y columnas son movimientos que se ejecutan pie a tierra y no realizan
27 VALORES CÍVICOS
izquierdo.
quede ligeramente inclinada hacia delante, sin inclinar hacia los lados.
Para efectos de concurso no debe usar las dos manos al tomar el asta;
Voces:
A la voz ejecutiva.
alto.
2. A continuación avanza el pie izquierdo con la punta hacia abajo y la pierna extendida
hasta que el talón rebase ligeramente la punta del pie derecho, regresando
3. Enseguida levantará y bajará la punta del pie derecho, alternando con el movimiento
anterior.
4. Los brazos caídos correctamente a los costados, con las palmas en contacto con el
MANUAL DE ESCOLTAS 28
VIII. ALTO
Voces:
da un paso más con el derecho; después se desplanta con el pie izquierdo y luego se une
ejecutiva se ordena cuando se unen los talones, en cualquier dirección, dando un paso
más.
minuto.
Voces:
b) Ejecutiva: ¡Ya!
A la voz ejecutiva los alumnos desplazan el pie derecho al costado de ese lado asentándolo
lexionar las rodillas, manteniendo las manos en contacto con el costado del muslo.
Para hacer alto, la voz ejecutiva se ordenará en el momento de sentar en tierra el pie
de mando.
sin lexionar las rodillas, manteniendo las manos en contacto con el costado del muslo.
Para hacer alto, la voz ejecutiva se ordenará en el momento de sentar en tierra el pie
29 VALORES CÍVICOS
Voces:
A la voz preventiva, los alumnos cargarán, sin brusquedad, el peso del cuerpo sobre el
miembro inferior derecho, lexionando ligeramente el izquierdo, inclinando un poco el
A la voz ejecutiva se desplantará con el pie izquierdo, con la punta ligeramente hacia
fuera, iniciando la marcha con el pie derecho. Durante ésta, procurará asentarse el talón
Dando inicio la marcha, con el apoyo del talón derecho, se ejecuta el braceo. Éste es un
movimiento oscilatorio de los brazos que acompañan el paso normal al caminar, dando
mano hacia adentro, brazo horizontal y recto oscilando al costado del cuerpo; la mano
1. Marcar el paso
3. Acortar el paso
En la ejecución de las columnas dejará de bracearse (en los 7 o 9 tiempos), así como en
Voces:
a) Preventiva: Acortar el Paso b) Ejecutiva: ¡Ya!
MANUAL DE ESCOLTAS 30
A la voz ejecutiva se desplantará con el pie izquierdo, con la punta ligeramente hacia
fuera, iniciando la marcha con el pie derecho. La rodilla de este miembro se eleva para
despegar el pie a una altura aproximada de 20 a 25 cm, sin mostrar la suela del zapato.
Al descender al piso, rebasará el pie que lo antecede ligeramente. Las palmas de las
Termina la ejecución con la voz de paso redoblado o en su defecto con el alto, sin ordenarse
En pie a tierra (sobre la marcha), la voz ejecutiva será dada en el momento de sentar el
Voces:
Yendo pie a tierra la voz ejecutiva se marca en el pie izquierdo; después se da un paso más
con el derecho y enseguida inician los 7 o 9 tiempos con un desplante del pie izquierdo
Los guardias cuarto y tercero mantienen la vista en la nuca de sus vanguardias respectivos
paso redoblado sin braceo, no así el guardia tercero, pues procura mantener la distancia
Al término del movimiento, con el nuevo frente, todos los integrantes desplantan con el
Cuando se ordena a pie irme deberá utilizarse el preijo “por”, siendo ésta la voz preventiva:
31 VALORES CÍVICOS
frente.
El guía (el sargento), en el 2° tiempo inicia el avance de paso redoblado sin braceo, y el
Los guardias cuarto y tercero mantienen la vista en la nuca de sus vanguardias respectivos
pasos con el guardia segundo, así como el guardia tercero con el primero.
Al término del movimiento, con el nuevo frente, todos los integrantes desplantan con el
Al igual que escolta a la derecha puede ordenarse a pie irme, pero siguiendo los lineamientos
ya descritos.
paso redoblado.
Voces:
Yendo pie a tierra la voz ejecutiva se marca en el pie izquierdo; después se da un paso más
El guía (el guardia segundo), en el 2° tiempo inicia el avance de paso redoblado sin braceo,
MANUAL DE ESCOLTAS 32
Los guardias cuarto y tercero mantienen la vista en la nuca de sus vanguardias respectivos
El guardia cuarto, en el 2° tiempo, inicia avance de paso redoblado sin braceo, no así el
guardia tercero, pues procura mantener la distancia requerida con el guardia primero.
ejecutiva será dada al asentar el pie izquierdo; después de un paso más con el derecho,
todos los elementos desplantan con el pie izquierdo continuando en paso redoblado,
El guía (el sargento), en el 2° tiempo inicia avance de paso redoblado sin braceo, y el
Los guardias cuarto y tercero mantienen la vista en la nuca de sus vanguardias respectivos
pasos con el guardia segundo, así como el guardia tercero con el primero.
Para adoptar el nuevo frente y trayectoria se siguen los mismos lineamientos de conversión
a la derecha con la voz de paso redoblado.
Voces:
33 VALORES CÍVICOS
A la voz ejecutiva la escolta desplantará con el pie izquierdo; acto seguido el sargento
al mismo punto de dirección que el abanderado; los demás acortarán el paso siguiendo
Dada la voz ejecutiva en la orden anterior todos los elementos desplantan con el pie izquierdo;
Los guardias cuarto y tercero se cubrirán detrás de los guardias segundo y primero a tres
Voces:
A la voz ejecutiva la escolta desplantará con el pie izquierdo; acto seguido el guardia primero
Los demás acortarán el paso siguiendo a los primeros elementos. El guardia cuarto se
cubrirá detrás del guardia segundo y el guardia tercero se cubrirá detrás del abanderado,
Dada la voz ejecutiva en la voz anterior todos los elementos desplantan con el pie izquierdo;
Los guardias cuarto y tercero se cubrirán detrás de los guardias segundo y primero a tres
pasos de distancia, integrando la formación en 7 o 9 tiempos desplantando en el último
MANUAL DE ESCOLTAS 34
El movimiento se ejecuta
se subdivide en cuatro
regresan a su posición
inicial.
Voces:
A la voz preventiva:
A la voz ejecutiva:
iniciando con desplante del pie izquierdo, un paso con el pie derecho, otro desplante
con el pie izquierdo y termina con la correcta ejecución del alto con el pie
3. Posterior al alto los guardias segundo y primero marchan con siete pasos atrás y
hacen alto, iniciando la marcha con el pie izquierdo y ejecutando el alto con el pie
guardias cuarto y tercero cierran hacia la línea del abanderado. Los 3 harán alto
simultáneamente.
a su posición original y para ello se repite el movimiento: con sus voces, lexión y
tiempos.
XX. MARCIALIDAD
izquierda, así como todos los movimientos pie a tierra, buscando identiicar el equilibrio
de:
2. Cadencia de paso.
35 VALORES CÍVICOS
CADENCIA DE PASO
XXI. TIEMPO
para inicio.
MANUAL DE ESCOLTAS 36
BANDERAS O ESTANDARTES
desinfectante en su interior.
o estandarte.
4. En climas húmedos se evitará tenerlas encerradas durante
cepillo suave.
de medidas idénticas, con los colores en el siguiente orden a partir del asta:
37 VALORES CÍVICOS
ANEXOS
ANEXOS
• Bibliografía
MANUAL DE ESCOLTAS
I. AUTORIZACIÓN
1 No ejecutar la orden 10
2 No ejecutarla al inicio 5
3 No ejecutarla al inal 5
C ALIFICACIÓN: 10 Puntos
II. PRESENTACIÓN
accesorios
III. FIRMES
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
IV. SALUDO
39
ASPECTOS A EVALUAR
VALORES CÍVICOS
6 No mantener la vista al frente. Mentón recogido 1
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
V. VOZ DE MANDO
1 Voces confundidas 2
5 Voz débil 1
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
4
No tomar el asta con el dorso de la mano derecha hacia el
frente
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
1 Desplantar incorrectamente 1
6 Balancearse 1
MANUAL DE ESCOLTAS 40
7 Bracear 1
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
VIII. ALTO
1 Desplantar incorrectamente 2
2 Descoordinación de uno o más elementos 2
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
0.5
7 Arrastrar el pie que se desplaza 0.5
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
2 Desplantar incorrectamente 1
hileras)
41 VALORES CÍVICOS
10
0.5
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
1 Desplantar incorrectamente 1
hileras)
9 Bracear 1
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
4 Pérdida de intervalos: 1, 2, 3 y 4 1
5 Pérdida de distancias: 1 y 2 1
(7 a 9 pasos)
0.5
MANUAL DE ESCOLTAS 42
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
4 Pérdida de intervalos: 1, 2, 3 y 4 1
5 Pérdida de distancias: 1 y 2 1
10
en la ila de vanguardia)
0.5
Grado de diicultad 1 4
Grado de diicultad 2 2
Grado de diicultad 0
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
XVII.- COLUMNA POR UNO
3 Pérdida de alineación 1
6 Pérdida de distancias 1, 2, 3, 4 y 5 1
10
0.5
43 VALORES CÍVICOS
Grado de diicultad 1 4
Grado de diicultad 2 0
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
3 Pérdida de alineación 1
la marcha
0.5
0.5
Grado de diicultad 1 4
Grado de diicultad 2 0
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
0.5
elemento
0.5
MANUAL DE ESCOLTAS 44
(8º tiempo)
0.5
10
o desalineados
0.5
11
Destiempo en paso de costado derecho e izquierdo (3 elementos)
0.5
13
0.5
14
por tiempos
0.5
15
elemento
0.5
19
(8º tiempo)
0.5
20
o desalineados
0.5
(*) Puede incluir al sargento
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
XX.- MARCIALIDAD
No.
CADENCIA
No.
LOS MOVIMIENTOS
ERRORES
ESPECÍFICOS
PENALIZACIÓN
ERRORES
ESPECÍFICOS
PENALIZACIÓN
CALIFICACIÓN: 20 Puntos
45 VALORES CÍVICOS
XXI.- TIEMPO
1 5’ 01” 1 6 5’ 06” 6
2 5’ 02” 2 7 5’ 07” 7
3 5’ 03” 3 8 5’ 08” 8
4 5’ 04” 4 9 5’ 09” 9
5 5’ 05” 5 10 5’ 10” 10
CALIFICACIÓN: 10 Puntos
BIBLIOGRAFÍA
• MANUAL DE ESCOLTAS.