Nivel Área Curso Fecha

Secundaria INGLÉS INGLÉS Del 09 de marzo al 05 de mayo

3°Secundaria – I Bimestre

Objetivo
Este documento es de carácter informativo, donde se dará a conocer la Semanalización correspondiente al curso y los instrumentos de autoaprendizaje, que tendrán
como objetivo mejorar la experiencia de aprendizaje del alumno Pamer.

Semanalización

PRE-CLASE DID YOU KNOW? – LIBRO RICHMOND

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8

(09–15 Marzo) (16–22marzo) (23–29 marzo) (30mar–05abr (10–14abril) (17-21abrill) (24-28abril) (01-05mayo)
)

ECOSISTEMA CLASES ✔ School subjects ✔ Prepositions ✔ Telling ✔ Jobs ✔ Work places ✔Key word
PRESENCIAL ✔Prepositions of ✔ REVIE
DE ✔ Present simple of time the time ✔ Present ✔ Present Cont.
place W
✔ ACTIVIDADES
APRENDIZAJ Y ✔ Sing Along ✔ Present simple ✔ Present Continuous Yes/No and Wh
✔Sing Along ✔ SING
LÚDICAS
SINCRÓNICA ✔ Talk club and Adverbs of simple Wh ✔ Sing Along Questions ✔ TALK CLUB
E Frequency Questions ✔ Talk club ✔ Sing Along ✔Talk club ALONG
✔ Sing Along
 ✔ Talk club ✔ Sing ✔ Talk club ✔ TALK
Along CLUB
✔ Talk
club

POST CLASE EVAS ONLINE – LECTO GAMER - ETI

ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE

El alumno Pamer revisará los videos cortos de cada curso y libros de forma asincrónica, para llegar con saberes
PRE-CLASE previos al inicio de la clase.

El docente Pamer desarrolla la sesión de aprendizaje en 90 min (modalidad presencial) o 45min (modalidad
CLASE PRESENCIAL Y virtual). En esta sesión el alumno aprenderá los conceptos del tema a trabajar y la resolución de ejercicios
del libro Richmond.
CLASE SINCRÓNICA

El alumno Pamer utilizará los instrumentos de autoaprendizaje autónomo que contiene su plataforma
POST CLASE virtual, así el alumno podrá reforzar y evidenciar su aprendizaje en cada clase.

INSTRUMENTOS DE AUTOAPRENDIZAJE
 ⮚ DID YOU KNOW?
Videos de 3 min que permiten que el estudiante
llegue a la clase con conceptos previos al tema a
tratar. Se encuentran en la plataforma virtual desde
la S1-S6 en cada curso.
⮚ LECTO GAMER
Instrumento que le permite al estudiante reforzar lo
aprendido en clase a través de la lectura, con una
evaluación en un formato lúdico y divertido, a través
de la plataforma virtual. El estudiante debe rendir su
Lecto Pamer, pues es parte de su aprendizaje
autónomo.
⮚ LIBROS RICHMOND
Libro físico o digital el cual permite al estudiante
con una lectura previa, poder prepararse para el
tema que realizará el docente en la clase.
⮚ SING ALONG
Material que se halla en pdf en el aula virtual, en
la opción antes de la clase. Es una canción por
semana. De esta manera se refuerza la buena
pronunciación del idioma Inglés.
⮚ EVA ONLINE
Evaluación de 4 preguntas, cada pregunta de 5
puntos se rinde a través de la plataforma virtual de
forma autónoma post clase. Se evalúa desde la S1 a
la S6 para todos los cursos y su máxima calificación
es 20.
⮚ SEPARATAS TALK CLUB
Instrumento utilizado durante la clase en vivo del
club de conversación con lo asignado por el
docente. Esta ficha contiene actividades que
permiten reforzar y optimizar la habilidad
comunicativa oral.