SESIÓN DE APRENDIZAJE

Educación Religiosa
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 65101 “ENCARNACIÓN VILLACORTA PEÑA”
DIRECTORA : MARIZA MAGDALENA HURTADO OLOYA
SUB DIRECTORES : GERMAN CRISTIAN ROJAS GUTIÉRREZ
SUJEY LÓPEZ SILVA
DOCENTE :
FECHA :

Titulo la sesión: La Biblia me revela el amor de Dios.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Evidencia de
Propósito de aprendizaje /
Competencia/capacidades Desempeños de aprendizaje Criterios de evaluación
la sesión Instrumento de
Evaluación
Construye su identidad como - Explica que Dios se Reconoce a la biblia como Hoy vamos La biblia en
persona humana, amada, por Dios, físico
digna, libre y trascendente, revela en la historia de la palabra de Dios, donde a
comprendiendo la doctrina de su la salvación descrita en reconocer Copias con el
nos muestra su amor. texto.
propia religión, abierto al dialogo con la biblia: palabra de a la biblia
las que le son cercanas.
Dios puesto por Explica los acontecimientos como la
Conoce a Dios y asume su escrito y lo comparte palabra de
y participa de las
identidad religiosa y con su familia y amigos celebraciones religiosas de dios para
espiritual cómo persona los tiempos litúrgicos de la construir
digna, libre y iglesia en su vida familiar su
trascendente. identidad
como
persona
humana.por
Dios.

I. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Se Saluda y da la bienvenida a los estudiantes y se muestra la siguiente imagen de la biblia, luego dialogamos.
¿Qué observamos en la imagen?
¿Qué idea tienen lo que es la biblia?
¿De qué tratará las escrituras que tiene la biblia?
¿Se tratara de un solo libro la biblia?
¿Se parece a otro libro la biblia?
¿Qué significa la biblia?
Escuchamos a los estudiantes, luego presentamos el propósito de la sesión:
“Hoy vamos a reconocer a la biblia como la palabra de dios para construir su identidad como persona
humana.por Dios.
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
-Tomamos acuerdos para trabajar en armonía y amor.
-Participamos activamente en la clase.
-Levantamos la mano para opinar

DESARROLLO
Ver
Leen el siguiente texto:
La Biblia es un conjunto de libros que nos transmite la palabra de Dios. Fue escrita en hebrero, arameo, y griego.
También se le conoce con otros nombres “Las sagradas Escrituras” porque Dios nos habla a través de esos
libros. Él inspiro a los hombres que la escribieron y por eso la Biblia está dividida en dos partes; Antigua
Testamento y Nuevo Testamento.
El primer libro de la Biblia es el Génesis. Sus primeros capítulos hablan del origen de todas las cosas, del primer
hombre y la primera mujer, y del origen del mal en el mundo. Por medio de unas historias y de unos personajes,
la Biblia enseña cosas muy importantes sobre el ser humano. Pero lo importante no son los detalles de las
historias, sino la verdad que contienen .

El Antiguo Testamento
El Antiguo Testamento es la etapa de la preparación. Tiene su centro en la alianza pactada en el monte Sinaí con Israel, por
mediación de Moisés. Contiene los escritos que nos narran todo aquello que sucedió en la historia de la salvación, antes de
la venida de Jesucristo. Esta parte tiene 46 libros.
En la Biblia los libros del Antiguo Testamento se clasifican de este modo.

El Nuevo Testamento
El Nuevo Testamento es la “etapa de plenitud”. Tiene su centro
en la Nueva y eterna Alianza pactada con la humanidad por
medio de Jesucristo en el calvario.
Contiene la obra de salvación realizada por Jesucristo: Su vida,
predicación, y reconciliación que trajo a la humanidad y la formación del Nuevo Pueblo de Dios que es la Iglesia Católica.
En esta parte encontramos 27 libros. En la Biblia los libros del Nuevo Testamento se clasifican de este modo.
I.-GÉNERO HISTÓRICO
A. EVANGELIOS. -Recogen las enseñanzas de los apóstoles sobre la vida y la enseñanza de Jesús,
escritas por ellos mismos o por sus colaboradores. Son el núcleo del Nuevo Testamento.
B.-HECHOS DE LOS APÓSTOLES
Narra la actividad misionera de los Apóstoles y la vida de las primeras
comunidades cristianas. Escrito por San Lucas.
II.-GÉNERO EPISTOLAR.
a.-CARTAS DE SAN PABLO. -
Escritas por el Apóstol Pablo
para alentar la fe de las
comunidades cristianas o de
colaboradores suyos.

b.-CARTAS A LOS HEBREOS. –

Reflexión sobre la misión de
Jesús, de autor desconocido próximo a San Pablo.

c. -CARTAS CATÓLICAS. –
Escritas por otros Apóstoles, a una comunidad
concreta sino a toda la Iglesia. Todas las
 cartas complementan las enseñanzas que nos transmiten los evangelios.

III.-GÉNERO PROFÉTICO
a.-Apocalipsis
Por medio de imágenes y símbolos el apóstol Juan habla del final de los tiempos para alimentar la
esperanza de los cristianos perseguidos.

Después de informarnos del libro de la Biblia les recordamos dialogar con los estudiantes en base al texto entregado.
¿Cómo también se le llama a la Biblia?
¿Quién nos habla atraves de la Biblia?
¿Quiénes escriben la Biblia por quién?
¿En cuántas partes está dividida la Biblia?
¿Cuál es el primer libro de la Biblia?
¿De qué hablan en sus primeros capítulos de la Biblia?
JUZGAR
Contestan
¿QUÉ SIGNIFICA LA BIBLIA?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿CÓMO ESTÁ DIVIDIDO LA BIBLIA?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿QUÉ ES EL ANTIGUO TESTAMENTO Y CUÁNTOS LIBROS LO CONFORMAN?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿QUÉ ES EL NUEVO TESTAMENTO Y CUÁNTOS LIBROS LO CONFORMAN?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿QUÉ LIBROS SON DEL GRUPO PENTATEUCO, Y DE QUÉ TRATA?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Luego socializan la información obtenida en base a las informaciones dadas..
ACTUAR
Para finalizar cada estudiante asumirá un compromiso de participar de manera activa de dar lectura cualquier libro de la Biblia
en todas las actividades en su casa, en la escuela, en su parroquia y comunidad.
CIERRE
 Analizan el verdadero significado de la Biblia, cómo está formado, y cuántos libros contiene.
Como actividad para casa:Responder cual será el primer libro y el ultimo libro del Nuevo Testamento.
METACOGNICIÓN
¿Qué sentimientos hay en nosotros sobre la Biblia?
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo trabajamos?
¿En qué nos faltó? ¿Por qué?
¿Cómo lo superamos?
ANEXOS
 Lista de cotejo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Reconoce a la biblia Explica los acontecimientos y

como la palabra de Dios, participa de las celebraciones
N° APELLIDOS Y NOMBRES religiosas de los tiempos
donde nos muestra su
litúrgicos de la iglesia en su vida
 amor. familiar

Lo hace No lo hace Lo hace No lo hace

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