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1UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN LINEA

YENIFER ZULAY OROZCO DAZA

PERIODO: 16 -01

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE LA SALUD

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO

09 DE MARZO DE 2023
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Introducción

Texto de introducción y de presentación, ubicado al inicio del documento. presenta el tema en

estudio y describe la estrategia de desarrollo.

La introducción del trabajo es un texto sencillo, que no debe pasar de unos dos o tres párrafos. Tan
poco puede ser tan simple que no pase de dos líneas. No debe ser, entonces, ni muy largo ni muy
corto.
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Objetivos

Los objetivos son aquellos logros que se desean alcanzar durante el desarrollo de alguna tarea.

Debe iniciar con un verbo en infinitivo. El mismo debe explicar de manera concreta la acción que
ejercerá el logro a cumplir. Algunos ejemplos de verbos infinitivos son: Diagnosticar, Aumentar,
Rentabilizar, Evaluar, Realizar, Determinar) entre otros.

Cada uno de los objetivos está orientado a los elementos básicos de la tarea.

Deben ser factibles, medibles y estar ordenados de forma consecutiva para evidenciar un
orden de acción cronológica.
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A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la

tabla de capturas de pantalla solicitadas en la guía de actividades de la
tarea 2.
Tabla 1. Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación  

Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación  

Respuesta
en el Foro

Perfil del  
Aula  

 
 
 

 
 
 
 
 
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Grupo  
TEAMS   
 
 
 
 
 

 
 
 
 
  
Correo  
institucion  
al 
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Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente

Ilustración 1 Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

Fuente: https://www.commbox.io/es/synchronous-and-asynchronous-messaging-channels-
essential-guide/

A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la

tabla de herramientas sincrónicas y asincrónicas, solicitada en la guía de

actividades de la tarea 2.
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Tabla 2. Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

https://grupo-pya.com/comunicacion-sincronica-asincronica-conceptos-
herramientas/

Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas 

Tipo   Nombre de la Características ¿Ha utilizado Cree usted que
Herramienta  (mínimo una)  esta esta
herramienta? herramienta es
Sí/No  de uso
institucional?
Sí/No  
Herramientas Video  Videoconferencia  si  si, porque es una
Sincrónicas   conferencia.  es un servicio solución, a,
  multimedia que algunas dudas de
permite la estudiantes y que,
interacción entre es una
distintas personas o herramienta muy
grupos de trabajo. útil para dar clases
sin salir de las
casas.
Audio  Comunicación a si Si, porque es un
Conferencia distancia entre dos o método para
más personas, que comunicarse sin
pueden oírse a salir de sus casas
través de una red.
 Mensajería es un programa de  si si, porque sirve
instantánea comunicación para comunicarse
basado en texto, entre todos
donde dos personas
entablan una
conversación a
través de
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dispositivos
conectados.
 celular  dispositivo  si  Si, la facilidad te
inalámbrico estar en cualquier
electrónico que parte y conectarse
permite tener sin problema
acceso a la red de
telefonía celular o
móvil.
 Teléfono fijo  se refiere a un si  Si, es un medio de
teléfono que utiliza comunicación muy
una línea telefónica útil para avisar
con alambre de cualquier
metal, cobre o fibra emergencia
óptica, para la
transmisión a
diferencia de un
móvil de línea
celular, que utiliza
ondas de radio para
la transmisión.
 Skype es un software que  si  Si, nos permite
permite que todo el comunicarnos
mundo se tanto en chat,
comunique.  como en video
Herramientas  Correo Es rápido y  si  Si, Permite enviar
Asincrónicas  electrónico,. económico. y recibir mensajes
El envío a cualquier a cualquiera
parte del mundo persona con
tarda unos segundos Internet en
en ser recibido mundo.
 Aplicaciones  son aplicaciones y  si  Si, porque seria
de mensajería plataformas con las otra herramienta
que se puede hablar para comunicarse
instantáneamente, con profesores y
pero que también compañeros de
son plataformas clase
amplias que
habilitan
actualizaciones de
estado, chatbots,
pagos y comercio
conversacional
(comercio
electrónico vía
charla).
 foro  un espacio de  si Si, ayuda a
encuentro (físico o expresar o
virtual) entre intercambiar
diversos ideas, opiniones y
participantes con el la podemos
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objetivo de compartir con

intercambiar todos los
opiniones, plantear compañeros y
preguntas en torno a tutores de la clase
un tema o subtemas
de interés común,
así como compartir
habilidades,
experiencias o
respuestas a
preguntas
 blog es un sitio web si Si porque nos
personal donde uno permite agendar y
puede publicar acordar cualquier
cualquier cosa que clase o tarea que
desee compartir con tengamos
otros. pendiente.
Nota: Diligencie cada ítem según corresponda.

A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará el

gráfico comunicación con actores del curso, solicitadas en la guía de
actividades de la tarea 2.
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Gráfico 1. Actores del Curso (Agregue imagen en el recuadro)

Directores de Curso
Nombres:FELIX ORLANDO AMAYA COCUNUBO
Herramientas con las que se puede comunicar o se han comunicado
(Mínimo 2):
gmail, skype

Tutor del Grupo

Nombre:JEISON JAIR CASTRO LOPEZ
Herramientas con las que se puede comunicar o se han comunicado
(Mínimo 2):
gmail, foro

Compañeros del Grupo

Nombres:VALENTINA MICHEL BADILLO QUINTERO
DAYANA BAUTISTA BASTIDAS
YIRETH SARAY CONTRERAS DIAZ
BREINNER DAVID GIL QUINTERO

Nota: Digite la información requerida en cada ítem.

Conclusiones

Las conclusiones presentan unas ideas cortas lo que se realizó a lo

largo de la tarea.
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Las conclusiones ni se numeran ni llevan viñetas. Solo se separan

por el punto aparte y por el tabulado de la primera línea.

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Bibliografía

(Son un listado de publicaciones organizado de forma alfabética que

brinda información completa sobre las fuentes citadas en el texto y que

sirvieron de argumentación en el desarrollo de este. Estas permiten

identificarlas y localizarlas en caso de querer corroborar o complementar

conocimientos sobre algún tema citado. De ahí que todo autor y obra

citada en el texto debe obligatoriamente estar referenciado.

Las referencias deben organizarse alfabéticamente se les debe

aplicar la sangría francesa. Para referenciar una publicación con números

y/o volúmenes se debe usar la numeración arábiga y no romana.

Los datos básicos que debe contener una referencia son: autor, año

de publicación, título, editorial y en el caso de publicaciones electrónicas o

en línea el enlace de ubicación de este). Por favor borrar estas

indicaciones para la presentación de su tarea.

Ejemplo:

Normas APA actualizadas 7ª edición (2020). Portada. https://normas-

apa.org/estructura/portada/

Instructivo para la usabilidad de Normas internacionales de citación APA

7° Edición. Biblioteca.unad.edu.co. (2020).

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https://biblioteca.unad.edu.co/images/documentos/Normas_APA

_7_Edici%C3%B3n.pdf