INSTITUCION EDUCATIVA MONSEÑOR RICARDO

Código: F-GP05
TRUJILLO GUTIERREZ
“Responsabilidad Sabiduría Trabajo ” Versión: 03
Fecha de aprobación: 17/06/22
Aprobado por: Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO

AREA/ASIGNATURA: BIOLOGÍA PERIODO: DOCENTE: Kely Yojana Arias Villamizar

ESTUDIANTE: GRADO: FECHA:20-06-22
ELEMENTO DE COMPETENCIA: DIA DEL MEDIO AMBIENTE

1. MOMENTO INICIAL:
OBSERVA LA IMAGEN Y CONTESTA:

1. que observas en el dibujo

2. has un mensaje alusivo al medio ambiente
3. nombres tres consecuencias de no cuidar el medio ambiente para un futuro
4. nombre 10 estrategias importantes sobre la importancia del medio ambiente.
5. qué pasaría si no existiera árboles, y pasto.
6. en tu colegio cuida tu medio ambiente. Si o no, justifica.
7. Que pensarías si no existiera el medio ambiente q harías, que consecuencia trae,
existiera vida humana.
8. Dibuja como seria el mundo sin medio ambiente.

2. MOMENTO CONCEPTUAL:

El 5 de junio se modelos más ecológicos. A los gobiernos a proteger las

celebra el Día
Mundial del Medio Ambiente, con la finalidad de
sensibilizar a la población mundial acerca de la
importancia de cuidar nuestros ecosistemas y fomentar el
respeto al medio ambiente.
zonas salvajes. A los profesores a educar en valores
naturales. A los jóvenes a alzar la voz por el futuro del
planeta. La protección del medio ambiente requiere del
apoyo de todos.
3. MOMENTO PRAXIOLÓGICO:

LEO EL TEXTO Y LUEGO CONTESTO:

Origen del Día Mundial del Medio Ambiente
El Día Mundial del Medio Ambiente fue proclamado por la
Asamblea General de las Naciones Unidas en el año
1972, coincidiendo con el inicio de la Conferencia de
Estocolmo, cuyo tema principal fue precisamente el
medio ambiente.
El Día Mundial del Medio Ambiente requiere un esfuerzo
global
En el marco de la celebración del Día Mundial del Medio
Ambiente se deben centrar los esfuerzos en motivar a las
personas y comunidades, para que se conviertan en
agentes activos del desarrollo sostenible y de protección
del medio ambiente.
Es por ello que se invita a las personas a mejorar sus
hábitos de consumo. A las empresas a desarrollar
Hoy era el día de la evacuación. Todos los habitantes
debían abandonar el planeta Monk. Desde hacía años
sus ríos cada vez estaban más secos y apenas había
agua para los más pequeños. Ya no se podía salir de
casa sin usar las mascarillas, porque el aire era tóxico.
Era el tercer planeta que los humanos debían dejar atrás
y buscarse un sitio nuevo para vivir. Y es que, las
enfermedades cada vez eran mayores.
Las naves estaban preparadas para despegar. Sin
embargo, la familia Smith esta vez no iba a emprender
ningún viaje. No querían irse a otro planeta para también
estropearlo. Ellos querían devolver a Monk todo su
antiguo esplendor. Llevaban años trabajando y
cuidándolo, pero eran los únicos. Ellos sí habían
aprendido a reciclar y a no dejar el agua correr si no era
necesario. Querían darse una oportunidad de arreglar las
cosas. Lo fácil era desistir y abandonarlo todo. Pero ellos
querían luchar y no estar cambiando de planeta cada
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RICARDO TRUJILLO GUTIERREZ
“Responsabilidad Sabiduría Trabajo” Versión: 03
Fecha de aprobación: 17/06/22
Aprobado por: Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO

pocos años. Sabían que si la humanidad seguía fue como comprendieron que debían seguir el ejemplo de
destrozando la naturaleza pronto no quedaría ningún la familia Smith. Ahora Monk y Tink eran dos planetas
rincón en la galaxia en el que poder vivir. bellos ideales para vivir.

Ahora ya estaban solos. Había mucho trabajo por hacer. Responda:

Y aunque las condiciones eran muy duras, pronto
empezaron a encontrar pequeños regalos que les hacía 1. ¿Por qué los habitantes tenían que abandonar
el planeta Monk. Un día descubrieron un sabroso tomate Monk?
que les daba la tierra. Y al poco tiempo, todas las 2. La familia Smith no se quería ir, ¿qué decidió
semanas podían recoger una cesta de frutas y verduras. hacer?
Sin embargo, la gran sorpresa fue ver aparecer una vaca
y una gallina. En tan sólo unos meses los prados 3. ¿Te acuerdas de alguno de los regalos que les hizo
volvieron a ser verdes y los árboles y las flores volvieron la naturaleza?
también a cubrir el suelo.
4. ¿Qué aprendió el resto de los habitantes de la
La familia Smith nunca había sido tan feliz. Descubrieron familia Smith?
que si uno cuida la naturaleza esta sabe dar las gracias
5. inventa un cuento sobre un mundo sin medio
con infinidad de regalos. El resto de la humanidad había
ambiente. ¿Depende de tu edad quiero ver la
llegado al planeta Tink quien, al poco tiempo, ya
imaginación??
empezaba a dar señales de estar enfermo. Antes de
ordenar una nueva evacuación, los que mandaban .
miraron a Monk y encontraron en él un nuevo paraíso. Así
4. MOMENTO EVALUATIVO:
1. realizo la siguiente sopa de letra, y con las palabras buscadas hago una oración y busco el significado en el
diccionario.