Martes, 7 de diciembre del 2021.

Segundo Grado “A”

MATEMÁTICA
DEPORTISTAS PERUANOS

Competencia Propósito Criterios de evaluación

Resuelve problemas de Registrarás y leerás información Lee información en tablas y gráficos de barras,
gestión de datos e en tablas y gráficos de barras señalando la mayor y menor frecuencia e
incertidumbre sobre las medallas obtenidas de interpretando la información
deportistas peruanos.

¡Comencemos!

Silvina y Alexandro han decidido investigar sobre los

deportistas peruanos, ya que ellos con mucho esfuerzo han
logar destacar en diferentes disciplinas deportivas, haciendo
que nuestro País sea reconocido gracias a estos compatriotas
que sin desanimarse lograron convertir las dificultades en
oportunidades para fortalecer y mejorar sus habilidades
deportivas logrando traer muchas medallas para nuestro Perú
que es para todas y todos.
Reto 1 ¿Cuàl fue la medalla màs obtenida en Toronto 2015?
1. Lee el siguiente diálogo:
Alexandro he averiguado que nuestros Que bien Silvina ellos con su
deportistas peruanos como Gladys Tejeda, esfuerzo dejaron en alto el
Alexandra Grande, Francisco Boza, Raúl Pacheco nombre de Perú, ¿Cuál de las
entre otros que participaron en Toronto 2015 medallas fue la más obtenida
obtuvieron estas medallas de oro, plata y bronce en Toronto 2015?
.
 Familiarización del problema:
De acuerdo al diálogo, ¿En qué competencia participaron los deportistas peruanos?

a Juegos panamericanos 2019 b Toronto 2015 c Olimpiadas katar

¿Qué medallas obtuvieron nuestros deportistas peruanos?

a De oro, plomo, dorado b De plata, oro y cobre c De oro, plata y bronce

¿Qué deportistas peruanos se nombran en el diálogo?

a Gladys Tejeda b Alexandra Grande c Francisco Boza
Cecilia Tait Raúl Pacheco Paolo Guerrero
¿Qué me pide el problema?
¿Cuál de las medallas fue la más
a ¿Cuántas medallas ganaron en total? b obtenida en Toronto 2015?

Estrategia:
2.Observa cómo Alexandro registro los datos del problema en esta tabla.
Medallas obtenidas por deportistas peruanos en Toronto
2015
Tipos de Conteo Cantidad de
medalla medallas
Ayúdame a
completar la
Oro
tabla con los
datos del plata
problema
bronce
TOTAL

Representaciòn del problema

3. Utiliza el material concreto que tengas en casa para representar los datos del problema,
coloca maicitos en las casillas según la cantidad de medallas obtenidas.EVIDENCIA)
4. Ahora representa los datos que obtuviste en este gráfico de barras. Pintando los casilleros
(EVIDENCIA)

Reflexiòn (EVIDENCIA)
1. ¿Qué medalla se obtuvo menos?

2. ¿Cuántas medallas más de oro hay que de plata?

2 b 6 c 1 Realiza la operación que hiciste para saber la

a
respuesta

Responde: ¿Cuál de las medallas fue la más obtenida?

¿Cuántas medallas ganaron en total los deportistas en Toronto 2015?

 ¿Cuántas medallas en total obtuvieron los deportistas?
Reto 2
en los juego panamericasno - ?

Ayúdanos a completar
Silvina estas medallas
la tabla, así sabremos
ganaron los deportistas
cuántas medallas
peruanos en los juegos
ganaron nuestros
panamericanos 2019
deportistas.

Medallas obtenidas por deportistas peruanos en los juegos panamericanos 2019

Tipos de medalla Conteo Cantidad de medallas
11
Oro

plata
15
bronce
TOTAL

¿ Qué pide el problema?

Estrategia:
3. Utiliza tu material base 10 para representar los datos del problema.

Responde
¿Qué tipo de medalla obtuvieron mayor cantidad los peruanos en los juegos
panamericanos?
a De oro b De plata c De bronce
¿Cuál fue la medalla que obtuvieron en menor cantidad?

a Medalla de oro b Medalla de plata c Medalla de bronce

¿Cuántas medallas más de bronce ganaron que las medallas de plata?

Que operación harías para obtener la

Ganaron
respuesta a esta pregunta
____________medallas de
bronce más que las medallas
de plata

¿Cuántas medallas en total obtuvieron los deportistas peruanos en los juegos

panamericanos 2019?

Que operación harías para

resolver esta pregunta Los deportistas peruanos
ganaron _________ medallas
en los juegos panamericanos
2019

Evalúa tus aprendizajes

Mis aprendizajes Lo Lo estoy Necesito
logré. intentando. apoyo

Lee información en tablas y gráficos de barras, señalando

la mayor y menor frecuencia e interpretando la
información

Reflexiona sobre tus aprendizajes ✔ ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo las superaste?

✔ ¿En qué situaciones de tu vida cotidiana comparas cantidades? ¿Qué estrategias utiliza