PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

ESCOLA MUNICIPAL VOVÓ CLARA

EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ-ESCOLA

PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 20/03/2023 (Segunda-Feira)
ESCOLA MUNICIPAL: Vovó Clara
PROFESSOR: Janio Vieira
COORDENADORA: Heloísa Calline
TURMA: 2º Período – B
TURNO: Matutino
EIXO NORTEADOR: IDENTIDADE DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFÂNCIA
SEQUÊCIA DIDÁTICA: ( X ) SIM ( ) NÃO
TEMA: CONHECENDO AS PARTES DO CORPO DA CRIANÇA
DIREITOS DE CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM ATIVADOS
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de X Conviver X O eu, o Outro e o Nós
expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto
nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, X Brincar Escuta, Fala, Pensamento e
X
dança, teatro, música. Imaginação
X Participar X Corpo, Gestos e Movimento
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso
de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto X Explorar X Traços, Sons, Cores e Formas
de histórias, atividades artísticas, entre outras Espaços, tempos, quantidades,
possibilidades. X Expressar
relações e transformações
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, X Conhecer-se
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA
Recepcionar as crianças no pátio e organizar a fila para o momento cívico onde será cantado
músicas infantis variadas e a oração, envolvendo todas as turmas e a equipe pedagógica.
RODA DE CONVERSA E MÚSICAS
Organização das crianças na sala de acordo com as necessidades
da turma. Montar a rotina do dia com a turma, cantar músicas
infantis variadas de acolhida, como também envolvendo os
cantinhos pedagógicos dispostos na sala de aula e outras da caixa
musical.

HORA DA HISTÓRIA: MEU CORPO

Iniciamos este momento com a contação da história “Meu corpo” de
Ruth Rocha e Anna Flora. Em seguida, fazer um momento de
reflexão sobre a história a partir das seguintes questões: Quais
partes do corpo apareceu na história? Quais são? Você sabe para
que serve cada parte do seu corpo?

LINK DA HISTÓRIA: https://www.youtube.com/watch?v=d_M-PVsY7lY

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA
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BRINCADEIRA: O MESTRE MANDOU

As crianças serão organizadas em círculo de preferência em
um espaço amplo para realizarem a brincadeira "O mestre
mandou". Um participante é o mestre e vai comandar
a brincadeira. Ele diz “o mestre mandou!” Quem estiver
na brincadeira pergunta “fazer o que?” E você dá as
comandas, envolvendo as partes do corpo como: “seu mestre
mandou.... cruzar as pernas, ajoelhar-se, colocar os braços na
cabeça, andar com as mãos no chão, andar na ponta dos pés,
bater palmas, etc. após estas propostas a criança estará bem
familiarizada com as partes do corpo.

IDENTIFICANDO AS PARTES DO CORPO

A pós as crianças concluírem a etapa anterior da experiência, convidá-las para
recortar as partes do corpo humano presentes na ficha e colocar nos espaços
relacionados a cada parte do corpo. Este momento da atividade poderá ser em
pequenos grupos

BRINQUEDOTECA
Convidar as crianças para a sala da brinquedoteca onde irão brincar com jogos de coordenação
motora

RECURSOS
Chromebook, celular, som, PDF da história, Papel A4, tesoura, velcro, papel contact e caixa
musical.
REFERÊNCIAS
 Proposta Curricular Municipal para Educação Infantil-PCMEI
AVALIAÇÃO
Será observado a participação e interesse dos alunos.
REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS

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IDENTIFICANDO AS PARTES DO CORPO

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