m SPencncn WS Pog 3 Tans E Quien soy /€Quién soy yo? > Hola, me llamo. Los favoritos: Comide: Bebide: Progroma de TV: Pelicula: Restaurante: Closet Color: edad: cumpleafios: color del pelo: color de los ojos: estatura: Deportes _____ Libro: Concién: Artista musical: endo: Sitio web: Video juego: Lugor de vacaciones: Co Moc? iPhone 0 andraid?: Posotiempo: madrostea hermanastros abuelos: | primes @RELIGION GRADO SEXTO 2022 4-, ELSER HUMANO COMO PERSONA JOMOS PERSONAS MARAVILLOSAS. Dios nos ha creado de manera perfecta, nuestro cuerpo funciona como una maquina maravillosa. Todas huestras partes se relacionan de manera arménica, Nuestro cerebro funciona mejor que un ordenador, en el procesamos mucha informacién de lo que prendemos, recordamos experiencias vividas, nuestro cerebro es el encargado de pensar, reflexionar y tomar decisiones “ Nuestro aparato digestivo, urinarios, respiratorios y reproductores se integran paramantener vida, "Los brazos y las manos son importantes para abrazar y hacer cosas, los pies nos llevan 2 donde queremos. ‘Algunas personas sufren limitaciones fisicas, sin embargo, se habilitan para vivirplenamente. REFLEXION La persona es un ser valioso ante los ojos de Diés,y esté hecha a Su imagen y semejanza. Para los cristianos, Dios doto al hombre de capacidad para relacionarse consigo mismo, conlos demés y con el creador. Em io medida que el ser humano mantenga relaciones de comunicacion con Dios, con los demés, con Ia naturaleza y con el mismo es un ser que crece constantemente como persona. Desde exta perspectiva es un ser en relacién creado y llamado a la unién con Dios construyendo su propia persona de acuerdo con bs valores e ideales que poses. Un ser con libertad, que le permite cumpli si misin para lacual ha sido creado. ACTIVIDAD-1. v ‘A-. complementar 1- El cerebro, este me permite: 2-, Mi coraz6n es el simbolo del amor quesiento por: 3-. Mis manos me sirven para: 4. Gracias a mis pies puedo llegar a. 5-. Yo cuido mi cuerpo porque: B-. INTERPRETA Y ARGUMENTA Elabora con las siguientes ‘palabras unaflor pedagdgica. HUMANO va en el centro, es el tema. - Ser, - Creatura, - Persona, -Ser Libre, -Conocer, Relacionars®, sen ar | 2-, LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA 2.1-. LA DIGNIDAD HUMANA: £5 el derecho que tiene cada ser humano de ser respetado y vilorado como ser indivi ‘caracteristicas y condiciones particulares por el solo hecho de ser persona ~ Todos nacen libres e iguales en dignidad y derecho. ~ La igualdad esencial entre los seres humanos se fundamenta en el hecho de que: yemejanza de Dios. los seres humanos Tenemos la misma naturaleza, el mismo origen e idéntico destino, Pe! capacidades fisicas, intelectuales y espirituales. / idual y social con sus fuimos creados a imagen y ro diferentes enLos derechos humanos fueron creados para que se respetara a dignidad humana, son universales | y no se pueden transferir a otros. ty odmirable constatar que hay voces e instituciones religiosas y organizaciones no-gubernamentales dus se levantan para defender los derechos humanos, que se levantan para defender los derechos humans, especialmente el de la vida. Sin olvidar que cada derecho lleva consigo unos deberes y unas responsabilidades. i POS DEBERES, son las obligaciones que debemos cumplir. Por ejemplo: los nfios y los javenes tienen derecho ala Educacién, pero este derecho implica el deber de ira la escuela y ser responsable en el estudio. Otro ejemplo es el derecho a no ser agredidos por otros y, por lo tanto, el deber de no agredir 2 otros, REFLEXION: (Tomada de la Enciclica del Papa Juan Pablo Il) La Dignidad Personal es el bien mas precioso que el ser humano posee, gracias a cual supera en valor a todo el trundo material A causa dela dignidad personal, el ser hurmano es siempre un valor en simismo y por simismo- Y jams puede ser tratado y considerado como un objeto utilizable, un instrumento o una cosa caer nocimiento de la dignidad personal de todo ser humano exige el respeto, la defensa, promocion de los derechos de la persona humana, Se trata de derechos naturales, universales e inviolables. Nadie, nila persona singular, ni en grupo, nila autoridad, ni el gobierno pueden modifcarlos y mucho menos eliminarlos, porque tales derechos provienen de Dios mismo. (Christifideles Loici 37-38) ACTIVIDAD 1 PARA- SEGUNDO PERIODO (EN TALLERES) ¢ ‘ue el Coneilio Vaticano Il afirma que el hombre es la “unica criatura en j misma’ (Gaudium et Spes, 24,3). do bien de su libertad, puede identificar su voluntad con la lo éptimo" (Santo Tomas Moro a su hija Es tanta la dignidad del hombre, q la tierra a la que Dios ha amado por si El hombre, ayudado por la gracia y usan' voluntad de Dios, pues "Lo que Dios quiere es siempre Margarita). {De dénde nace la dignidad del hombre? ta dignidad del hombre nace de ser creado por Dios a su imagen y semejanza, de haber sido Fecsnliado por Cristo y de estar llamado, mediante la gracia, a alcanzar su plenitud en la bienaventuranza del cielo. _Cémo puede el hombre llegar a la felicidad del cielo? Mediante el ejercicio de su libertad, practicando el bien, cump! tiene pare é Qué es la libertad? (a libertad es la capacidad que tiene e! hombre de ejecutar por si mismo acciones deliberadas. La libertad es en elhombre signo eminente de la imagen divina. {Cuando la libertad humana alcanza su grado maximo? tg libertad humana alcanza su grado maximo cuando el hombre descubre el plan de amor que Dios tiene para ély lo vive plenamente en su actuacién diaria. liendo en su vida el amoroso plan que Dios j {4 Cheon pase en el texto, identifica un ejemplo en donde: Una persona trate como objeto a otra (s) persona (s)- Un grupo de personas traten como objetos a otras personas Una autoridad trate como objetos a otras personas 2. Explica lo que entendié del texto. 3. Segiin la lectura completa el cuadro: — @TA DIGNIDAD. EXPLICACION EJEMPLO HUMANA EXIGE RESPETO DEFENSA PROMOCION 3. Representa por medio de un dibujo cuando se respeta la dignidad de las personas y cuando no. { (2.2, LAAUTOESTIMA _ Alta qutoestima: Las personas con una alta autoestima se caracterizan por tener mucha confianza en sus capacidades. De este modo, pueden tomar decisiones, asumir riesgos y enfrentarse a tareas con una alta expectativa de éxito, esto se debe a que se ven a si mismas de un modo positivo. ‘A medida que nuestra alta autoestima sea mayor nos sentiremos mejor preparados, con mayor capacidad y disposicién para realizar diversas actividades, tendremos mayor entusiasmo y ganas de compartir con los demés. - Baja autoestima: Las personas con baja autoestima se pueden sentir inseguras, insatisfechas y sensibles a las criticas.Otra caracteristica de las personas con baja autoestima puede ser la dificultad de mostrarse asertivas, es decir, de reclamar sus derechos de una manera adecuada. La baja autoestima puede derivar por diversas razones como, por ejemplo, la valorizacién que hacemos hhacia nosotros mismos, la opinién que tenemos de nuestra personalidad, nuestras creencias, entre otros. Del mismo modo, en ocasiones pueden tratar de agradar a los demés para recibir un refuerzo positivo y, de usta manera, aumentar su autoestima. Autoestima en la adolescencia Durante la adolescencia es habitual que los jévenes presenten problemas de autoestima, Es un periodo de crecimiento y desarrollo personal en el que el grupo de iguales, la familia y los medios de comunicacién ejercen una fuerte influencia en la valoracién propia de cada individuo. No se trata tnicamente del valor que se le da a la apariencia fisica, sino también a las propias capacidades y habilidades,como, por ejemplo, deportivas, intelectuales, sociales, entre otras. Las expectativas de los demas, las comparaciones y los referentes personales pueden ejercer una fuerte presién y generar inseguridades en el adolescente en esta época de cambios. La anorexia y la bulimia, por ejemplo, estén relacionadas con la imagen y al valor que una persona se da = Autoestimay valoracién Laautoestima se basaen el valor {ue una persona se otorga a si misma, la cual puede ser modificada a través del tiempo y requiere de un corfocimiento adecuado y aceptacién personal, : Una motivacin positiva al exfrentarse a una determinada tarea, haciendo hincapié en las cuatidades propias, aumenta las posibiljdades de éxito y, por lo tanto, la autoestima. - Frases sobre la autoestima “Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar arboles, pasara la vida pensando que es estapido.” Albert Einstein “La autoestima no es tan vil pecado como la desestimacién de uno mismo.” William Shakespeare *"E] amarse a si mismo es el comienzo de un romance para toda la vida.” Oscar Wilde “Todos sabemos que la autoestima viene de lo que ti piensas de ti mismo, no de lo que los demas piensen de ti.” GloriaGaynor i “flay algo peor que la muerte, peor que el sufrimiento... y es cuando uno pierde el amor propio.” Sandor wDMaray “No vivas para que tu presencia se note, sino para que tu ausencia se sienta.” Bob Marley. ACTIVIDAD. ORAL, EN CLASE. -Realizar sus propias interpretaciones de las frases de distintos autores, sobre frases de autoestima 3.3. LA DIGNIDAD DELA PERSONA HUMANA, DERECHOS ¥ DEBERES REFERENTES QUE BUSCAN RESPONDER AL PROBLEMA aor) Peet Pea ee ue REFERENTE A ZEn qué se fundamenta la Dentro de algunos grupos Gar sociales hay quienes pien dignidad de la persona humana, san que la persona vale sus derechos y deberes? por lo que tiene, por la importancia de su posicién Actualmente se ha dado mucha social y por el gozo del pla- impartancia a la dignidad y derechos cer como objetivo de vida de lapersona gor los multiples actas de vialenciay discriminaciones en el mundo. Sin embargo, en.esta sociedad de-consumo hay quienes mideny basan Ja dignidad dela persona por lo. que poseen. Veamos estas dos posiciones: REFERENTE B La dignidad humana es eldon je.que tiene-cada-ser Ihumano desde su concepcién (Todos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. ws 2.3.1. éLa dignidad humana se basa y mide por el poder, tener y placer?????? 1). éSi la dignidad de la persona dependiera de tener, del poder y del placer, solamente algunas personas i a sean digas por qué? la realidad muestra que no todos tienen acceso a ellos, muchos estn marginados Cluidos. 2) Poder: ge fire a 12 capacidad de ejercer dominio sobre otros. Un ejemplo lo tenemos en la aripuaclén dels nformarién gue busca la sustitucidn de los valores humanos tradicionales, por el dinero y su capacidad de otorgar podera quienes lo poseen. —explicar con un ejemplo esta situacidn. |» + ee eas eine de prestigio, el hecho de tener objetos que duran toda la vida, dio aun sist 's son casi desechables, Los seres humanos también se han convertido ‘en objeto de descarte para la sociedad, especi; especialmente los no- : : explicar con un ejemplo esta situacién.-- los no- nacidos, los ancianos y los migrantes. has ©LA DIGNIDAD HUMANA Lee el texto y haga una reflexidn de siete renglones Vanesa es una nifia de doce ajios, que se vio obligada a emigrar_a la ciudad, junto con su mama y sus tres hermanos menores, por causa de graves problemas de violencia que se presentan en su regién de origen, sy_padre fue asesinado unos meses antes . Ahora vive.en_un barrio periférico de la ciudad y para poder subsistir con su familia, todos los dfas, acompafia a su mama a vender frutas, dulces y cigarrillos en las calle de la ciudad. Vanesa realiza este trabajo con el fin de ayudar al sustento de sus hermanos y para conseguir la comida de cada dia. Con la ganancia de este trabajo, espera continuar estudiando y terminar_su_bachillerato, también suefia_que_su familia va a salir adelante y que va a tener un mejor futuro. : RESPONDA SEGUN SU OPINION 1. éCémo percibe la actitud de Vanesa frente a su futuro? Crees que a Vanesa y su familia se le estan negando algunos derechos? ‘Cudles? 3. Identifica y comenta alguna situacién semejante, en la cual la dignidad de la persona sea maltratadas y sus derechos fundamentales no son respetados. NEL SER HUMANO ES UNICO E IRREPETIBLE REALIZAR LA LECTURA SOBRE LA DIGNIDAD CON BASE EN ELLA RESPONDER UN CUESTIONARIO SEGUN TU OPINION. yer, Maria Fernanda estaba un poco confundida, porque de un lado su profesor de religién insiste en que cada persona es Unica y, por lo tanto, diferente a las demés personas, pero su profesora de sociales argumenta que todas las personas son iguales. El profesor de religién les dejo la tarea de observar con atencién a las personas, para ver si hay dos personas idénticas. Maria Fernanda y algunas amigas se tomaron muy en serio la tarea y se dedicaron a observar a cuantas personas conocian y veian en las calles. Hasta el dia de a Hoy cuando se disponian hacer el informe final, conocieron a Sebastian y a John Alberto, dos hermanos gemelos que estudian en otro colegio, no hay manera de distinguirlos porque a simple vista son idénticos, tienen la misma estatura, el mismo color de piel, sus ojos son iguales asi como el tono de voz y muchos gestos que los caractérizan; pero cuando. hablaron con ellos, se dieron cuenta que en su personalidad y forma de ser son totalmente distintos, porque el uno es introvertido mientras que el otro es extrovertido, piensan diferente sobre muchas cosas, tienen gustos diferentes, hasta su manera de vestir es muy personal. Ahora, Maria Fernanda y sus amigas saben que aunque en apariencia haya personas iguales definitivamente cada persona es unica y diferente- RESPONDA SEGUN SU OPINION Crees que en el mundo existen dos personas idénticas? éPor qué? Si tuvieras que hacer el ejercicio de Maria Fernanda éCual seria tu respuesta? épor qué? ZEn qué consideras que las personas somos iguales y en qué somos diferentes? iTiene algin valor o importancia el hecho de que todos seamos diferentes? Anote las caracteristicas tanto fisicas como su forma de ser de que identifican a cada uno de los miembros de su familia, compéralas con las de los demas. ¢Puedes afirmar que en tu familia hay dos personas idénticas? éPor qué? 6. éQué consecuencias puede tener el hecho de que tui seas Unico en el mundo? yaeyeGe) SEGUNDO PERIODO- 1. TALLER DE RELIGION GRADO SEXTO-4, CODIGo. NOMBRE FECHA. 2022 LA DIGNIDAD HUMANA. Lee el texto y haga una reflexion de siete renglones Vanesa es una nifia de doce afios, que se vio obligada a emigrar a la ciudad, junto con su mamé y sus tres hermanos menores, por causa de graves problemas de violencia que se presentan en su region de origen, su padre fue asesinado unos meses antes . Ahora vive en un barrio periférico de la ciudad y para poder subsistir con su familia, todos los dias, acompafia a su mamé a vender frutas, dulces y cigarrillos en las calle de la ciudad. Vanesa realiza este trabajo con el fin de ayudar al sustento de sus hermanos y para conseguir la comida de cada dia. Con fa ganancia de este trabajo, espera continuar estudiando y terminar su bachillerato, también suefia que su familia va a salir adelante y que va a tener un mejor futuro. RESPONDA SEGUN SU OPINION 1. &Cémo percibe la actitud de Vanesa frente a.su futuro? 2. Crees que a Vanesa y su famillia se le estén negando algunos derechos? ‘Cudles? 3. Identifica y comenta alguna situacién semejante, en la cual la dignidad de la persona sea maltratadas y sus derechos fundamentales no son respetados. Es tanta la dignidad del hombre, que el Concilio Vaticano II afirma que el hombre es la “tinica criatura en|a tierra a la que Dios ha amado por si misma" (Gaudium et Spes, 24,3). El hombre, ayudado por la gracia y usando bien de su libertad, puede identificar su voluntad con la voluntad de Dios, pues "Lo que Dios quiere es siempre lo dptimo" (Santo Tomas Moro a su hija Margarita). eDe dénde nace la dignidad del hombre? La dignidad del hombre nace de ser creado por Dios a su imagen y semejanza, de haber sido reconciliado por Cristo y de estar llamado, mediante la gracia, a alcanzar su plenitud en la bienaventuranza del cielo. 2Cémo puede el hombre llegar a la felicidad del cielo? Mediante el ejercicio de su libertad, practicando el bien, cumpliendo en su vida el amoroso plan que Dios tiene para-él. Qué es Ia libertad? La libertad es la capacidad que tiene el hombre de ejecutar por si mismo acciones deliberadas. La libertad es en elhombre signo eminente de la imagen divina. Cuando [a libertad humana alcanza su grado maximo? La libertad humana alcanza su grado maximo cuando el hombre descubre el plan de amor que Dios tiene para él y lo vive plenamente en su actuacién diaria. Con base en WaeoR— CONFI ANZA HOnemoezx VERRCUD ED TOLER ANG AEpcuchor con atercton of ‘que me habic. ® Love ES EL RESPETO? | Seviata las situactones donde 26 da of rexspoto Swncersdad 2 Escoge os wotores que tortaleces ef respeto. y Wego 8s Que Madiyako escopase, borcotes on to s0pa de fetros, ‘Gettor Cecnde una persona nes esta hobiondo., ore Eqyoiseena foleraucia, Eqcismo Jushera_ perpewsabrtided Cotes. Amistad Honestidaal Camper Malad Libertad: Solidaridad Seriqualdad ension Telot 1S: EiMimMiciwieinitTiyi vir RT £