Формулар за ИНДИВИДУАЛНИ ОБРАЗОВНИ ПЛАН

Име и презиме ученика

Школа
Разред
Предмет
Предметни наставник

Предмет/област: Крајњи циљ: Разликовање основних циљева и појмова везаних за

Естетско обликовање косе фризерски занат

Кораци/Активности: Реализатори: Учесталост и Исход/очекивана промена и како ће се она

трајање: проценити (ко процењује):
1.1.Разликује опште појмове Наставник 2 пута недељно 10 1.Писмено и усмено зна да објасни опште
мин, 2 недеље појмове
1.2.Разуме појам лепог и укусног Наставник 2 пута недељно 10
мин, 2 недеље
1.3.Набраја облике главе и пригодних фризура Наставник 2 пута недељно 10 3.Разуме и набраја за који облик главе која
мин, 2 недеље фризура се прави
1.4.Разуме трендове у фризерском занату Наставник 2 пута недељно 10 4.Разуме и набраја трендове и њихов значај
мин, 2 недеље
1.5.Направи једноставне вежбе у вези фризерских Наставник 2 пута недељно 10 5.Вежба и користи алате
алата мин, 3 недеље
1.6.Разуме и објасни појам кича Наставник 2 пута недељно 10 6.Зна да објасни појам кича
мин, 3 недеље
1.7. Разуме појмове: укусно, модерно Наставник Недељно 10 мин, 2 7.Разуме и набраја појмове
недеље
1.8.Разуме важност неговања косе и набраја Наставник Недељно 10 мин, 2 8.зна да наброји и да објасни који препара за
препарате недеље коју косу се користи
1.9.Направи ПП презентацију Наставник 2 пута недељно 10 Направи ПП о некој теми
мин, 3 недеље