El enfoque de competencias en la

educación.

ÁNGEL DÍAZ BARRIGA

Un elemento que caracteriza y distingue a las reformas educativas es el de la
“innovación”, tema que si bien significa un reto, su ejecución, la mayoría de las veces, va
acompañada de una compulsividad que impide su consolidación y revisión conceptual.
 INTRODUCCION
La educación se pueden encontrar
muy diversas formulaciones y
expresiones en torno al tema de
las
competencias, entre ellas
destacan: formación por
competencias, planes de estudio
basados en el enfoque por
competencias, propuestas
educativas por competencias.
El objeto de este artículo es
precisamente ofrecer una
argumentación conceptual sobre
el enfoque por
competencias,delimitar el sentido
pedagógico de esta propuesta y
ofrecer algunas pistas para su
aplicación en el ámbito educativo.
 LA INNOVACIÓN: UNA PROBLEMÁTICA PERMANENTE
EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN

La innovación es percibida como

La innovación atiende la
necesidad de incorporar
elementos novedosos al
funcionamiento del sistema
educativo
algo que supera lo que se estaba
realizando, lo que impide
reconocer y aceptar aquellos
elementos de las prácticas
educativas
 El discurso de la innovación
aparece como la necesidad de
incorporar nuevos modelos,
conceptos o formas de trabajo,
sólo para justificar eso “que
discursivamente se está
innovando”.

Un elemento que caracteriza las

propuestas que se impulsan en la
primera década del nuevo siglo es
el denominado enfoque por
competencias
La innovación de esta manera es
una compulsión, pues el sistema
educativo no concede tiempo para
examinar con detenimiento los
resultados de la misma.
 TEMAS ESTRUCTURALES EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO
FUNDAMENTALES PARA ACERCARSE AL ENFOQUE
POR COMPETENCIAS

Se incorporan a la mejora de
los procesos educativos, es
necesario resolver algunas
cuestiones fundamentales.
Enfoque de competencias al campo de la formación
● básica
● Técnica
● universitarios

Proceden hacer un plan de estudios y buscan un:

Modelo constructivista
 Necesidad de realizar innovaciones

Problemas
● Estas acciones no alcanzan a realizarse
● No hay convencimiento por los docentes
● No un dominio conceptual
¿Cuáles son las aportaciones que realiza el enfoque de competencias a un
programa de estudio?
El enfoque por competencias busca mejorar la coordinación en la formación de los
estudiantes y allí radica su importancia.
Presentado por:
Alyn Cruz Morales
Yessenia Librado Hernandez
Dulce Paola Luna Ascencion
Montserrat Melendez Sanchez