1. Observa la imagen y responde: * {Qué actividades hemos escuchado que hicieron en sus vacaciones? * :Algunas de las actividades coincidieron con las de otros? Lo (a) * Qué podriamos hacer para registrar la cantidad de estudiantes que hicieron determinadas actividades en sus vacaciones? LC 2) REDUEIVE EI SIQUIEILE PIUUIEHIE Los estudiantes del 4to grado se han dado cuenta que algunas actividades que realizaron en el afio coincidieron. Al ver ello, ellos desean saber qué actividades se han repetido. Para obtener informacion ellos han decidido realizar una encuesta. éComo pueden organizar los datos obtenidos? {Cudl es la actividad con mayor frecuencia? 3. jPLANTEEMOS NUESTRAS ESTRATEGIAS! Registramos las respuestas.Registramos la actividad que cada nifio responde 4, |SEGUIMOS APRENDIENDO! De acuerdo con los datos de la encuesta, completa la tabla de frecuencia. Usa los palotes. cASO1@ = - 4Cudntos platos de mazamorra morada més hay que de arroz con leche? - 4Cuantos postres hay entre el arroz zambito y arroz con leche? CASO 2: Se pregunté a los estudiantes {Cudntos minutos diarios se dedican a la lectura? Las respuestas fueron las siguientes: 30 30 45 15 15 Total {Cudntos estudiantes respondieron la pregunta? ee) ~gUual €8 €1 enor UeIpo que Se GeUlC a fa 1eCLUTa UIar Ia!©. [EVALUAMUS NUESIRU APRENDIZAJE! ¢Dénde lo puedo utilizar? éPara qué sirve? 2Qué ha sido lo més facil o dificil? Como apliqué lo aprendido?