PROGRAM TAHUNAN

SEKOLAH : SMA PERTIWI 1 PADANG

MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : X MIPA dan Lintas minat
SEMESTER : GANJIL – GENAP

ALOKA
SM
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR SI
T
WAKTU
1 1. Menghayati dan mengamalkan 1.1. Menyadari adanya
ajaran agama yang dianutnya keteraturan struktur partikel
2. Menghayati dan mengamalkan materi sebagai wujud
perilaku jujur, disiplin, kebesaran Tuhan YME dan
tanggungjawab, peduli (gotong pengetahuan tentang struktur
royong, kerjasama, toleran, partikel materi sebagai hasil
damai), santun, responsif dan pemikiran kreatif manusia
pro-aktif dan menunjukkan yang kebenarannya bersifat
sikap sebagai bagian dari tentatif
solusi atas berbagai 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
permasalahan dalam (memiliki rasa ingin tahu,
berinteraksi secara efektif disiplin, jujur, objektif,
dengan lingkungan sosial dan terbuka, mampu membedakan
alam serta dalam fakta dan opini, ulet, teliti,
menempatkan diri sebagai bertanggung jawab, kritis,
cerminan bangsa dalam kreatif, inovatif, demokratis,
pergaulan dunia komunikatif ) dalam
merancang dan melakukan
percobaan serta berdiskusi
yang diwujudkan dalam sikap
sehari-hari
2.2 Menunjukkan perilaku
kerjasama, santun, toleran,
 ALOKA
SM
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR SI
T
WAKTU
cinta damai dan peduli
lingkungan serta hemat dalam
memanfaatkan sumber daya
alam
2.3 Menunjukkan perilaku
responsif, dan proaktif serta
bijaksana sebagai wujud
kemampuan memecahkan
masalah dan membuat
keputusan
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menjelaskan metode ilmiah,
menganalisis pengetahuan hakikat ilmu Kimia,
faktual, konseptual, prosedural keselamatan dan keamanan di
berdasarkan rasa ingintahunya laboratorium, serta peran 6
tentang ilmu pengetahuan, kimia dalam kehidupan
teknologi, seni, budaya, dan 4.1 Menyajikan hasil rancangan
humaniora dengan wawasan dan hasil percobaan ilmiah
kemanusiaan, kebangsaan, 3.2 Menganalisis perkembangan
kenegaraan, dan peradaban model atom dari model atom
terkait penyebab fenomena dan Dalton, Thomson, Rutherford,
kejadian, serta menerapkan Bohr, dan Mekanika
6
pengetahuan prosedural pada Gelombang
bidang kajian yang spesifik 4.2 Menjelaskan fenomena alam
sesuai dengan bakat dan atau hasil percobaan
minatnya untuk memecahkan menggunakan model atom
masalah. 3.3 Menjelaskan konfigurasi 12
4. Mengolah, menalar, dan elektron dan pola konfigurasi
menyaji dalam ranah konkret elektron terluar untuk setiap
dan ranah abstrak terkait golongan dalam tabel periodik
dengan pengembangan dari 4.3 Menentukan letak suatu unsur
 ALOKA
SM
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR SI
T
WAKTU
yang dipelajarinya di sekolah dalam tabel periodik
secara mandiri, dan mampu berdasarkan konfigurasi
menggunakan metoda sesuai elektron
kaidah keilmuan. 3.4 Menganalisis kemiripan sifat
unsur dalam golongan dan
keperiodikannya
4.4 Menyajikan hasil analisis 3
data-data unsur dalam
kaitannya dengan kemiripan
dan sifat keperiodikan unsur
3.5 Membandingkan ikatan ion,
ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam
serta kaitannya dengan sifat
zat
12
4.5 Merancang dan melakukan
percobaan untuk menunjukkan
karakteristik senyawa ion atau
senyawa kovalen berdasarkan
beberapa sifat fisika
3.6 Menerapkan Teori Pasangan 12
Elektron Kulit Valensi
(VSEPR) dan Teori Domain
elektron dalam menentukan
bentuk molekul
4.6 Membuat model bentuk
molekul dengan menggunakan
bahan-bahan yang ada di
lingkungan sekitar atau
perangkat lunak komputer
 ALOKA
SM
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR SI
T
WAKTU
3.7 Menghubungkan interaksi
antar ion, atom dan molekul
dengan sifat fisika zat
4.7 Menerapkan prinsip interaksi 3
antar ion, atom dan molekul
dalam menjelaskan sifat-sifat
fisik zat di sekitarnya
CADANGAN 6
2 1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menyadari adanya
ajaran agama yang dianutnya keteraturan struktur partikel
2. Menghayati dan mengamalkan materi sebagai wujud
perilaku jujur, disiplin, kebesaran Tuhan YME dan
tanggungjawab, peduli (gotong pengetahuan tentang struktur
royong, kerjasama, toleran, partikel materi sebagai hasil
damai), santun, responsif dan pemikiran kreatif manusia
pro-aktif dan menunjukkan yang kebenarannya bersifat
sikap sebagai bagian dari tentatif.
solusi atas berbagai 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
permasalahan dalam (memiliki rasa ingin tahu,
berinteraksi secara efektif disiplin, jujur, objektif,
dengan lingkungan sosial dan terbuka, mampu membedakan
alam serta dalam fakta dan opini, ulet, teliti,
menempatkan diri sebagai bertanggung jawab, kritis,
cerminan bangsa dalam kreatif, inovatif, demokratis,
pergaulan dunia komunikatif ) dalam
merancang dan melakukan
percobaan serta berdiskusi
yang diwujudkan dalam sikap
sehari-hari.
2.2 Menunjukkan perilaku
 ALOKA
SM
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR SI
T
WAKTU
kerjasama, santun, toleran,
cinta damai dan peduli
lingkungan serta hemat dalam
memanfaatkan sumber daya
alam.
2.3 Menunjukkan perilaku
responsif, dan proaktif serta
bijaksana sebagai wujud
kemampuan memecahkan
masalah dan membuat
keputusan.
3. Memahami, menerapkan, 3.8 Menganalisis sifat larutan
menganalisis pengetahuan berdasarkan daya hantar
faktual, konseptual, prosedural listriknya
berdasarkan rasa ingintahunya 4.8 Membedakan daya hantar 6
tentang ilmu pengetahuan, listrik berbagai larutan melalui
teknologi, seni, budaya, dan perancangan dan pelaksanaa
humaniora dengan wawasan percobaan
kemanusiaan, kebangsaan, 4.1 Mengidentifikasi reaksi
kenegaraan, dan peradaban reduksi dan oksidasi
terkait penyebab fenomena dan menggunakan konsep
kejadian, serta menerapkan bilangan oksidasi unsur
pengetahuan prosedural pada 4.9 Menganalisis beberapa reaksi
15
bidang kajian yang spesifik berdasar-kan perubahan
sesuai dengan bakat dan bilangan oksidasi yang
minatnya untuk memecahkan diperoleh dari data hasil
masalah. percobaan dan / atau melalui
4. Mengolah, menalar, dan suatu percobaan
menyaji dalam ranah konkret 4.2 Menerapkan hukum-hukum 30
dan ranah abstrak terkait dasar kimia, konsep massa
 ALOKA
SM
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR SI
T
WAKTU
dengan pengembangan dari molekul relatif, persamaan
yang dipelajarinya di sekolah kimia, konsep mol, dan kadar
secara mandiri, dan mampu zat untuk menyelesaikan
menggunakan metoda sesuai perhitungan kimia
kaidah keilmuan. 4.10 Menganalisis data hasil
percobaan menggunakan
hukum-hukum dasar kimia
kuantitatif
CADANGAN 6

Mengetahui, Padang, Juli 2021

Kepala SMA Pertiwi 1 Padang Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran Kimia

Firdaus, S. Pd, M.M Farisa Engrini, S.Si Fitri Yani, S. Pd

NIY. 47119671214199607 NIY. 57719790404200608 NIP. ---