PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA

KONEKSI ANTAR MATERI – TOPIK 5

PROFILING KELAS VI A UPT SPF SDN MONGISIDI 2

A. Identitas Peserta Didik

Jenis Kecendrungan
No Nama Tempat Lahir Tanggal Lahir Agama Suku Cita-Cita Status Sosial Pekerjaan Ayah Pekerjaan Ibu
Kelamin Gaya Belajar

1 ABD. AFDHAL LATIF L MAKASSSAR 2011-04-22 Islam Bugis-Makassar audio visual Pilot Menengah Kebawah Sudah Meninggal Tidak bekerja
2 Andi Davin Kenzie Muhammad L Makassar 2011-08-09 Islam Bugis-Makassar audio visual Polisi Menengah Keatas Karyawan Swasta Karyawan Swasta
3 Andi Muh Messi L Makassar 2010-04-12 Islam Bugis-Makassar audio visual Polisi Menengah Kebawah Buruh Tidak bekerja
4 Arfitho Apriliano Sipahelut L Makassar 2011-04-29 Islam Bugis-Makassar audio visual Tentara Menengah Keatas PNS/TNI/Polri Karyawan Swasta
5 M. Nur Hidayat Azrafil L Makassar 2011-05-18 Islam Bugis-Makassar audio visual Polisi Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
6 Muh. Fardan Haris L Makassar 2011-02-05 Islam Bugis-Makassar audio visual Polisi Menengah Kebawah Buruh Tidak bekerja
7 Muh. Fauzan Fitrah Zahwan L Makassar 2010-09-13 Islam Bugis-Makassar audio visual Tentara Menengah Keatas Karyawan Swasta Wiraswasta
8 Muh. Hasbi Yusuf L Makassar 2011-02-26 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Keatas Karyawan Swasta Wiraswasta
9 Muh. Safa Ramadan M. L Makassar 2011-08-16 Islam Bugis-Makassar audio visual Arsitek Menengah Kebawah Sudah Meninggal Tidak bekerja
10 Muh. Zidan Al Fajri Ramadhan L Makassar 2011-08-11 Islam Bugis-Makassar audio visual pengusaha Menengah Kebawah Buruh Tidak bekerja
11 Muhammad Alghazali L Makassar 2011-06-30 Islam Bugis-Makassar Kinestetik Youtuber Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
12 Muhammad Fadel L Makassar 2011-03-10 Islam Bugis-Makassar Kinestetik Youtuber Menengah Keatas Wiraswasta Tidak bekerja
13 Muhammad Fahmi L Makassar 2010-12-09 Islam Bugis-Makassar Kinestetik pengusaha Menengah Keatas Wiraswasta Tidak bekerja
14 Muhammad Royyan Zahril L Makassar 2011-01-07 Islam Bugis-Makassar Kinestetik Tentara Menengah Keatas Wiraswasta PNS/TNI/Polri
15 Aira Aulia Biskali P Sinjai 2011-01-01 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
16 Aisyah Cantik Altofunnisa P Makassar 2010-11-10 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
17 Amirah Dzakiyah AP P Makassar 2011-02-10 Islam Bugis-Makassar audio visual Dokter Menengah Keatas Karyawan Swasta Wiraswasta
18 Athira Anandya P Makassar 2011-03-30 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Keatas Buruh PNS/TNI/Polri
19 Atiqah Shalzabila Kirman P Makassar 2011-01-22 Islam Bugis-Makassar Kinestetik Pramugari Menengah Keatas Karyawan Swasta Wiraswasta
20 Aurel Stepani P Makassar 2011-01-26 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Kebawah Pedagang Kecil Tidak bekerja
21 Chantika Adelia Nafeeza A P Makassar 2010-10-26 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Keatas Karyawan Swasta Karyawan Swasta
22 Nafa Nasywa Azwajum P Makassar 2011-02-26 Islam Bugis-Makassar Kinestetik Pramugari Menengah Keatas Wiraswasta Tidak bekerja
23 Naila Rizky Ilyas P Makassar 2011-01-20 Islam Bugis-Makassar audio visual Selebgram Menengah Kebawah Pedagang Kecil Tidak bekerja
24 Rena Amelia Putri P Makassar 2010-11-15 Islam Bugis-Makassar audio visual Dokter Menengah Kebawah Buruh Tidak bekerja
25 Rheina Elsa Syahirah P Makassar 2010-12-06 Islam Bugis-Makassar audio visual Dokter Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
26 Safahna Adinda Pertiwi P Makassar 2011-01-23 Islam Bugis-Makassar audio visual Guru Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
27 Syaakirah arfaina Arfan P Makassar 2010-10-27 Islam Bugis-Makassar audio visual pengusaha Menengah Keatas Karyawan Swasta Tidak bekerja
28 Talitha Ariqah P Makassar 2010-11-28 Islam Bugis-Makassar Kinestetik Pramugari Menengah Keatas Karyawan Swasta Karyawan Swasta
Keterangan :

Jumlah anak perempuan = 15 orang

Jumlah anak laki-laki = 14 orang
Total jumlah peserta didik = 28 orang
Kecenrungan Gaya Belajar - Audio Visual = 21 Orang
- Kinestetik = 7 Orang
Aspek Perkembangan Peserta didik
1. Perkembangan Fisiologis

Tinggi Berat Badan

Kelas
Laki-laki Perempuan Laki-laki Perempuan
VI (Enam) 140-150 cm 139-148 cm 33-45 kg 34-37 kg
Kesimpulan : Perkembangan fisiologis peserta didik kelas VI A merupakan kriteria normal
yang sesuai dengan tahapan pertumbuhan fisik anak usia 11-13 tahun.

2. Perkembangan Psikologis
- Kognitif
Pada usia sekolah dasar kelas VI, peserta didik memasuki tahapan operasional
konkret artinya mereka memiliki kemampuan berpikir konkret/nyata.
- Bahasa
Pada usia sekolah dasar kelas VI, peserta didik sudah memiliki kemampuan bahasa
yang cukup baik sudah mampu merangkum cerita ataupun menganalisis data dengan
baik serta telah mampu berpikir kritis menyelesaikan berbagai permasalahan atau
topik yang diberikan serta telah mampu menyampaikan ide atau gagasannya dengan
baik.
- Sosial-emosional
Pada usia sekolah dasar kelas VI, peserta didik sudah mulai mampu mengendalikan
emosi sesuai situasi dan kondisi dan memiliki rasa empati yang kuat.
- Moral
Pada usia sekolah dasar ke;as VI, peserta didik sudah dapat memahami bahwa
segala sesuatunya atau aturan memiliki konsekuensi apabila dilanggar. Sehingga
mereka telah memiliki kesadaran akan tanggung jawab dan telah mampu
mengelolah perasaan yang mana yang salah, dan mana yang benar untuk
dilakukan.

3. Motivasi Belajar
Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VI di UPT SPF SDN Mongisidi II secara keseluruhan
peserta didik termotivasi dalam kegiatan pembelajaran, hampir secara keseluruhan
peserta didik melakukan aktivitas pembelajaran dengan baik, hanya beberapa peserta
didik yang memiliki motivasi yang kurang dan masih perlu bimbingan pendidik dalam
kegiatan PBM

Kesimpulan :
Berdasarkan kegiatan observasi yang dilakukan di UPT SPF SDN Mongisidi II,
dapat disimpulkan bahwa guru telah mengelompok peserta didik berdasarkan
karakteristik dan kebutuhan pada tahap perkembangannya. Sehingga dapat memotivasi
belajar peserta didik untuk terlaksananya pembelajaran dengan baik dan memperoleh
hasil belajar yang optimal.