4.

Modelo Matemático
Dando investigación a nuestro proyecto, se realizaron los siguientes pasos
para determinar el modelo matemático:

4.1- Construcción de una tabla de variables:

Variables Unidades

Tiempo Años

Desnutrición de los niños de 5 años Porcentaje

4.2-Estructura, de las variables:

Variable independiente Variable Pares

dependiente ordenados

Tiempo (Años) Desnutrición de los niños de 5 años (Y;X)

( porcentaje )

23.4% (2015;23.4)
2015
24.2% (2016;24.2)
2016
25% (2017;25)
2017
25.8% (2018;25.8)
2018
26.6% (2019;26.6)
2019
4.3- Trabajo matemático (resolución)

4.4- Cálculo de la ecuación utilizando la condición dos puntos:

➢ Sean los puntos: (2015;23.4 ) , (2019;26.6)

X1:2015 Y1:23.4

X2:2019 Y2:26.6

➢ Utilizamos la fórmula de los dos puntos para hallar la

pendiente:

𝟐𝟐.𝟐−𝟐𝟐.𝟐 −𝟐.𝟐
= =0.8= m
𝟐𝟐𝟐𝟐−𝟐𝟐𝟐𝟐 −𝟐

➢ Reemplazamos en la fórmula:

Fórmula de la ecuación de la recta:

𝑦 = 0.8(𝑦 − 2015) + 23.4 X1:2015

𝑦 = 0.8𝑦 − 1612 + 23.4 Y1:23.4

 𝑦 = 0.8𝑦 − 1588.6 m: 0.8

4.5- Comprobamos si la ecuación encontrada es correcta utilizando

GeoGebra.

4.6 - Interpretación, de la ecuación obtenida:

La ecuación obtenida es: y=0.8x-1588.6

Se puede reescribir como la ecuación de una función lineal afín:

que modela la problemática Desnutrición de los niños de 5 años, donde x: Años y:

porcentajes Además, esta función tiene como pendiente: es decir que es una función
Lineal al fin creciente y tiene como intercepto en el eje “Y” al punto

4,7- Validación, mediante la realización de estimaciones (2015 y 2028)

Comprobación:

Para: f ( 2015 ) = f(2015) Y= 0,8(2015) – 1588.6= 23.4%

Para: f ( 2019 ) = f(2019) Y=0.8(2019) – 1588.6= 26.6%

Proyección:
Para: f ( 2024 ) = f(2024) Y= 0.8(2024) – 1588.6 = 30,6%

Para: f ( 2028 ) = f(2028) Y= 0.8(2028) – 1588.6 = 33,8%