Tema: A disseminação do racismo como estratégia imperialista estadunidense

Conteúdos abordados: A continuidade da expansão dos EUA pós

estabelecimento das fronteiras no Pacífico, e a importância da retórica
discriminatória estimulada pelo próprio governo para legitimar sua empreitada
comercial na América Central, além da instrumentalização do racismo como
propaganda para guerra.

Áreas do conhecimento que serão envolvidas: Destino Manifesto e Segunda

Guerra Mundial.

Estratégia a ser utilizada para ativar os conhecimentos prévios dos estudantes:

Utilização do curta Tokio Jokio dos Looney Tunes, mesmo que o material da
produtora em 1943 difira bastante do que é produzido hoje em dia, espera-se a
criação de um paralelo entre algo que estamos relativamente familiarizados da
indústria estadunidense com sua origem na Segunda Guerra.

Turma (modalidade educativa, ano): 9º ano

Tempo de duração da aula: 2 tempos de 50 minutos.

Objetivo principal da aula: Apresentar e discutir o papel do racismo e sua

importância na legitimação da política externa dos EUA desde a solidificação
da fronteira pacífica.

Objetivos específicos: Quais eram os estereótipos construídos pelos

estadunidenses, quais foram os movimentos diplomáticos dos EUA e como o
país lidava com “povos inferiores”, qual o papel do cinema e da imprensa na
manutenção da visão do governo estadunidense, e o uso dessas mesmas
estratégias no século XXI.

Desenvolvimento metodológico (descreva as etapas):

Recursos materiais necessários (lousa, computador, caixa de som, giz, etc):

Recursos físicos necessários (laboratório, quadra, biblioteca, espaço livre, etc):

Técnicas de ensino utilizadas (aula expositiva, atividades individuais ou em

grupo, seminários, debates, estudo dirigido, pesquisas etc.):
Descreva as estratégias para lidar com um suposto desinteresse por parte dos
estudantes no processo ensino aprendizagem, durante a aula que planejou

Formas de avaliação:

Referências Bibliográficas:

SCHOULTZ, Lars. Estados Unidos: poder e submissão: uma história de

política norte-americana em relação à América Latina. Bauru: EDUSC.
2000. pp, 81-101

HENN, Leonardo Guedes. Os Correspondentes de Guerra e a Cobertura

Jornalística da Segunda Guerra Mundial. Sociais e Humanas, Santa Maria,
v. 26, n. 03, set/dez 2013, p. 670 – 686

ROJAS, Carlos Antonio Aguirre. Antimanual do mau historiador: Ou como

se fazer uma boa história crítica. Londrina: Eduel, 2007 – Seu debate sobre
os pecados capitais do historiador nos levaram a nos distanciar de apenas
discutir o racismo estadunidense no começo do século XX, para abordá-lo
como um projeto em continuidade.

Fonte:

TOKIO JOKIO. Direção: Norman McCabe. Produção de Leon Schlesinger.

Estados Unidos: Warner Bros. Cartoons, 1943.