9.

Popper considera que, quanto maior for o grau de falsificabilidade de uma afirmação, mais cientificamente
interessante ela é. Qual das afirmações seguintes é a mais falsificável? (A) Raramente chove no Deserto de
Mojave. (B) Nunca chove no Deserto de Mojave. (C) Nos desertos nunca chove. (D) Há desertos em que chove

De acordo com Popper, a objetividade da ciência decorre, fundamentalmente, (A) do rigor dos testes realizados.
(B) do nível de formação dos cientistas. (C) da competição entre paradigmas. (D) da colaboração entre cientistas

Prova 1 2021

Leia o texto seguinte. A familiaridade de Descartes com a nova ciência de Galileu (1564-1642) inflamou o seu
otimismo. A «filosofia mecânica» parecia um enorme avanço depois de séculos de estagnação; era certo que a
verdade estava agora ao virar da esquina. O mesmo entusiasmo tem sido partilhado por alguns físicos do nosso
tempo, esperando que os avanços recentes culminem numa «teoria final» que, literalmente, tudo explicará. Em
1980, Stephen Hawking […] escreveu que isso poderia acontecer nos próximos vinte anos. Isto acabaria por se
revelar um tanto precipitado, como aliás o foram […], desde o fim do século XIX, declarações semelhantes. Em
1894, Albert Michelson, o primeiro americano a ganhar um prémio Nobel, disse que todas as principais leis e
factos da física já tinham sido descobertos. Em 1928, Max Born, outro prémio Nobel, disse que a física seria
completada em cerca de seis meses. A. Gottlieb, The Dream of Enlightenment – The Rise of Modern Philosophy,
Londres, Penguin Books, 2017, p. 3. 14.1.

Por que razão, segundo Popper, é errado fazer afirmações tão confiantes como as referidas no texto a respeito
do progresso de uma ciência?

Prova 1 2021 2 fase

Será que a ciência progride à medida que mais previsões são verificadas? Na sua resposta, deve: −− clarificar o
problema filosófico inerente à questão formulada; −− apresentar inequivocamente a sua posição; −− argumentar
a favor da sua posição.

2021 epoca especial

Em filosofia da ciência, o problema da demarcação diz respeito (A) à relação entre o método dedutivo e o
método indutivo. (B) à relação entre a ciência normal e a ciência extraordinária. (C) à distinção entre as ciências
humanas e as ciências naturais. (D) à distinção entre o que é ciência e o que não é ciência.

8. De acordo com Popper, para testar uma teoria científica é preciso (A) falsificá-la. (B) procurar falsificá-la. (C)
procurar confirmá-la. (D) confirmá-la.

Prova 1 2020

5. Popper defende que, quanto mais falsificável for uma dada afirmação, mais interessante ela é para a ciência.
Qual das afirmações seguintes é, de acordo com Popper, mais interessante? (A) Não existem corvos brancos. (B)
Todos os corvos são negros. (C) Alguns corvos são negros. (D) Existem corvos brancos.

6. Popper afirma que a ciência começou com a invenção do método crítico e considera que os cientistas agem de
modo conscientemente crítico sobretudo quando (A) inventam teorias. (B) formulam conjeturas. (C) procuram
eliminar erros. (D) tentam confirmar hipóteses

Prova 1 fase 1 2019

Claro que o cientista individual pode desejar estabelecer a sua teoria, em vez de a refutar. Mas, do ponto de
vista do progresso na ciência, esse desejo pode induzi-lo seriamente em erro. Mais ainda, se não examinar a sua
teoria preferida de modo crítico, outros o farão por ele. […] Para que uma nova teoria constitua uma descoberta
ou um passo em frente, deve entrar em confronto com a que a antecedeu [...]. Neste sentido, o progresso na
ciência – ou, pelo menos, o progresso significativo – é sempre revolucionário.

Nos textos anteriores, são apresentadas duas perspetivas diferentes acerca do desenvolvimento da ciência.
2019 Fase 2

As teorias científicas têm mudado ao longo da história. Será que isso põe em causa a objetividade da ciência? Na
sua resposta, deve: ‒ clarificar o problema da objetividade da ciência; ‒ apresentar inequivocamente a sua
posição; ‒ argumentar a favor da sua posição

Época especial 2019

Que razões levaram Popper a opor-se à perspetiva segundo a qual a ciência começa com a observação?

Fase 1 2018

3. Será que a avaliação das teorias científicas é determinada por critérios objetivos? Compare as respostas de
Popper

Fase 2

3. Popper considera que a ciência é uma busca incessante da verdade e que as novas teorias científicas são,
geralmente, passos que ainda não tinham sido dados em direção à verdade. De acordo com Popper, que
condições uma nova teoria científica tem de satisfazer para constituir um passo em direção à verdade

Na descrição seguinte, encontram-se várias características da ciência. «A ciência é uma das maneiras de
compreender o mundo. Os cientistas distinguem-se por terem boas ideias, mas a observação desempenha
também um papel muito importante na ciência. Além disso, descobrir leis da natureza exige trabalho metódico.
A formulação matemática dessas leis contribui para que sejam feitas previsões rigorosas.»

Identifique a opção que reúne apenas as características da ciência que não são próprias do senso comum. (A) É
uma maneira de compreender o mundo; recorre à observação. (B) Usa um método; formula matematicamente
as leis. (C) Recorre à observação; usa um método. (D) Produz ideias; faz previsões

Época especial

2. Leia o texto seguinte. O método da discussão crítica não estabelece coisa alguma. […] O mais que consegue
fazer – e que realmente faz – é chegar ao veredicto de que uma determinada teoria [científica] parece ser a
melhor que está disponível […], parece resolver grande parte do problema que pretende resolver e sobreviveu a
testes rigorosos. K. Popper, O Mito do Contexto, Lisboa, Edições 70, 2009, p. 175 (adaptado)

Como é que Popper justifica que o método da discussão crítica não estabeleça coisa alguma? Na sua resposta, –
explicite os aspetos relevantes da perspetiva falsificacionista de Popper; – integre adequadamente a informação
do texto

Fase 1 2017

8. De acordo com Popper, qual das afirmações seguintes é empiricamente falsificável? (A) Há seres inteligentes
extraterrestres. (B) Alguns planetas são habitados. (C) Nenhum planeta extrassolar é habitado. (D) Pode haver
extraterrestres inteligentes

Fase 2

. Popper entende que todas as proposições científicas são falsificáveis. E será que todas as proposições
falsificáveis são científicas? Justifique a sua resposta, tendo em conta a perspetiva de Popper

9. O senso comum distingue-se da ciência por (A) envolver generalizações. (B) ser pouco explicativo. (C) ter
pouca utilidade prática. (D) conter falsidades

Época especial

2. Tanto Descartes como Popper consideram que a submissão das nossas crenças ou opiniões a um severo
exame crítico é um aspeto central do método de procura da verdade. Porém, Descartes e Popper divergem
quanto aos resultados da aplicação desse método. Justifique as afirmações anteriores. Na sua resposta, explicite
os aspetos relevantes do método defendido por Descartes e do método defendido por Popper
Fase 1 2016

3. Leia o texto. [Para uns,] a comunidade científica avança com base em argumentação sólida sustentada por
indícios empíricos sólidos. De acordo com eles, o estilo de raciocínio promovido pela ciência, modelado pelo
método científico, é o estilo que melhor contribui para o conhecimento. [...] [Outros, porém,] comparam [...] a
substituição de uma teoria científica dominante numa área de investigação a uma conversão religiosa. A
comunidade científica não é um agente racional coletivo que, de uma maneira objetiva, pesa razões a favor e
contra teorias concorrentes. L. Bortolotti, Introdução à Filosofia da Ciência, Lisboa, Gradiva, 2008, pp. 210-211
(adaptado) Compare, a partir do texto, as perspetivas de Popper e de Kuhn acerca da objetividade da ciência.

Fase 2

Leia o texto. Agora, vou considerar com mais exatidão se não encontrarei em mim outros conhecimentos de que
porventura não me tenha apercebido. Estou certo de que sou uma coisa que pensa. Mas não saberei também o
que se requer para que eu tenha a certeza de alguma coisa? Neste primeiro conhecimento [sou uma coisa que
pensa] nada mais se encontra além de uma perceção clara e distinta daquilo que conheço; a qual seguramente
não seria suficiente para me dar a certeza da verdade dessa coisa, se pudesse alguma vez revelar-se falsa uma
coisa que eu compreendesse assim tão clara e distintamente. E, por consequência, parece-me que já posso
estabelecer, como regra geral, que é verdadeiro tudo aquilo que compreendemos tão claramente e tão
distintamente. R. Descartes, Meditações sobre a Filosofia Primeira, Coimbra, Almedina, 1985, p.136 (adaptado)
Reconstitua o argumento de Descartes apresentado no texto. 2. Explique o que, de acordo com Popper, é
requerido para que uma teoria seja aceite pelos cientistas

Epoca especial

10. De acordo com a perspetiva falsificacionista sobre a ciência, (A) todas as teorias falsificáveis são científicas.
(B) todas as teorias científicas são falsificáveis. (C) todas as teorias falsificáveis são falsificadas. (D) todas as
teorias científicas são falsificadas

Fase 2 2015

Leia o texto. As repetidas observações e experiências funcionam como testes das nossas conjeturas ou
hipóteses, isto é, como tentativas de refutação. K. Popper, Conjeturas e Refutações, Coimbra, Almedina, 2003, p.
82 Apresente uma crítica à tese de Popper enunciada no texto. Na sua resposta, comece por explicar essa tese.

Epoca especial

10. Segundo Popper, o método científico começa por (A) problemas. (B) observações. (C) experiências. (D)
generalizações

Fase 1 2014

Leia o texto seguinte. A ciência começa com a observação, afirma Bacon […]. Proponho-me substituir esta
fórmula baconiana por outra. A ciência […] começa por problemas, problemas práticos ou problemas teóricos. K.
Popper, O Mito do Contexto, Lisboa, Edições 70, 2009, p. 161 Concorda com a perspetiva de Popper expressa no
texto? Justifique a sua resposta. Na sua resposta, deve: − identificar o problema discutido; − apresentar
inequivocamente a sua posição; − argumentar a favor da sua posição.

Fase 2

Leia o texto seguinte. O destino de uma teoria, a sua aceitação ou rejeição, é decidido pela observação e pela
experiência – pelo resultado dos testes. Enquanto uma teoria resistir aos mais rigorosos testes que
conseguirmos conceber, será aceite; quando não resistir, será rejeitada. Mas não é nunca inferida, em nenhum
sentido, das provas empíricas. […] Só a falsidade da teoria pode ser inferida das provas empíricas, e essa
inferência é puramente dedutiva. K. Popper, Conjeturas e Refutações, Coimbra, Almedina, 2003, p. 83 «Só a
falsidade da teoria pode ser inferida das provas empíricas, e essa inferência é puramente dedutiva.» Explique
esta afirmação de Popper
Época especial

Redija um texto argumentativo em que discuta o papel da experiência científica na validação das hipóteses. Na
sua resposta, deve: •  explicitar a conceção indutivista de ciência e a crítica de Karl Popper a essa conceção; • 
apresentar uma posição crítica fundamentada.

Fase 1 2013

9. Considere os seguintes enunciados relativos à posição de Karl Popper acerca da natureza das teorias
científicas. 1. As teorias científicas são refutáveis e conjeturais. 2. A função da experiência consiste em verificar
ou em confirmar as teorias científicas. 3. As teorias científicas surgem, por indução, a partir de factos e de
observações simples. 4. O critério de cientificidade de uma teoria é a sua falsificabilidade. Deve afirmar-se que
(A) 1, 2 e 3 são corretos; 4 é incorreto. (B) 1 e 4 são corretos; 2 e 3 são incorretos. (C) 2 e 3 são corretos; 1 e 4
são incorretos. (D) 3 é correto; 1, 2 e 4 são incorretos

Fase 2

Leia o texto seguinte. Texto E […] Se dos dados da observação vulgar se conclui que «todos os corpos caem», a
generalização indutiva consistiu somente em considerar permanente uma relação ocasionalmente conhecida, o
que levou, consequentemente, a procurar a justificação causal dessa permanência e a falar de gravidade.
Quando, no mesmo domínio, se concluiu da experiência, por exemplo, que «todos os corpos caem no vácuo com
igual velocidade», e se determinou a velocidade da queda livre, a indução generalizou um dado experimental,
elevando-o à categoria de relação constante. Vieira de Almeida, «A Crise Socrática», in Obra Filosófica II, Lisboa,
Fundação Calouste Gulbenkian,1987

3.1. Identifique as duas vantagens da indução a partir dos «dados da observação vulgar» a que o texto faz
referência. 3.2. Exponha uma crítica de Popper à conceção indutivista do método científico

Fase 2 2012

2 O desenvolvimento da ciência – e isto vale em larga medida também para as ciências humanas – fez-se no
sentido do aprofundamento da cisão entre as atividades ordinárias do homem, contextualizadas na perceção e
na língua, e um ideal de objetividade que já no século XVII se designava como não podendo deixar de ser
artificial. Os constrangimentos na base da averiguação científica da natureza contrariam as convicções do
sentido comum e sobrepõem-se, corrigindo-as, às ambiguidades e incertezas da língua. Fernando Gil, «A Ciência
tal qual se Faz e as Controvérsias sobre a Objetividade», Mediações, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda,
2001

Explicite dois aspetos que distinguem a ciência do senso comum, a partir do texto. 3.

3.Compare a perspetiva de Popper com a perspetiva de Kuhn acerca do conhecimento científico. Na sua
resposta, deve abordar, pela ordem que entender, os seguintes aspetos: − a questão da objetividade do
conhecimento científico; − a questão da verdade na ciência.

Época especial