Entrenamiento para la certificacién de Técnico de Comportamiento (Registered Behavior Technician) El programa de formacién esté basado en a lista de tareas de RET y est disefiado para “curplr con el requiito de formacion de 40 horas para obtener las ctedenciales de ROT El programa se orece independientemente de la BACB A. Medicion ‘A-01 Prepararse para la toma de datos, ‘A-02 Impiementar procedimientos de medicién continua (@j. Frecuencia, duracién) A-03 Implementar procedimientos de medicién discontinua (ej. Intervalos parciales, intervalos completos, muestreo de tiempo momentaneo). ‘A-04 Implementar procedimientos de medicion con productos permanentes. ‘A-05 Introducir los datos y actualizar los graficos.Medicién como sello de la Modificacion de la Conducta * CARACTERISTICAS DE LA MODIFICACION DE LA CONDUCTA Medicién del cambio de la conducta: E| sello distintivo de la modificacién de la conducta es el énfasis que se hace en la medicién de la conducta antes y después de la intervencién para documentar el cambio de la misma como resultado de la aplicacién de los procedimientos apropiados (E/ RBT tiene un papel fundamental en Ia toma de datos) éQué es la conducta y por qué se puede medir? CONDUCTA: Es todo lo que la gente hace o dice. La conducta esta involucrada en las acciones de las personas. Si decimos que una persona esta enojada no estamos identificando la conducta de la persona, solo estamos etiquetando la conducta. Sin embargo si identificamos que es lo que la persona dice o hace cuando esta enojada, entonces si estamos identificando la conducta.Qué es la conducta y por qué se puede medir? + La conducta puede ser abierta 0 expuesta 0 encubierta o evento privado. La conducta expuesta es una accién que puede ser observada y grabada por una persona diferente a aquella en que esta involucrada en la conducta. La conducta encubierta no puede ser observada por otros, solo puede serlo por la persona involucrada en la conducta DIMENSIONES de la conducta que la hacen medible v Dimensiones fisicas de la Conducta on pueden ser medidas: [cotve J he like poh 9 * Duracién fre bower pod * Intensidad (" “Oy o ® ins ° oe ee ee, as as tn , oe AN Liz, font Puede ser observdda, descrita y grabada, —~@ ~~ LowDecidiendo que datos recolectar Recolectar informacién (datos) que brinden el tipo de informacion tipica y necesaria y que pueda ser recolectada con los recursos a mano Deu bfer al ht oe oleate a A-01 Medicion y coleccién de datos Definicién de Medicién: El proceso de aplicacién de medidas cuantitativas de las propiedades observadas en la conducta, utilizando un conjunto de reglas estandarizadas-01 Medicion y coleccion de datos + Conocer, medir y, sobre todo, predecir la conducta humana ha sido una antigua aspiracion de la ciencia. + Sin la medicién del comportamiento la ciencia seria un trabajo de adivinacién y opiniones. + (ABA) Applied Behavior Analysis - mide los comportamientos para responder las preguntas que tenemos sobre ellos. A-01 Medicion y coleccion de datos Razones para medir las conductas: + Para evaluar los efectos de la intervencion antes, después y durante los tratamiento 3. Para tomar decisiones 4. Para prevenir errores de — Continuar con tratamientos inefectivos — Descontinuar tratamientos efectivosA-02 Procedimientos de Medi Continua n > Medicion continua Ef 2 Medicion realizada de tal manera que todas las instancias de la clase de aA Fo ote respuestas de interés se detectan eh Zz Le durante el periodo de observacién (frecuencia, duracion, latencia) Chant 2 Ho” A-02 Procedimientos de Medicién Continua + Las Dimensiones son rasgos distintivos del comportamiento que se pueden medir. + Las Dimensiones tienen tres propiedades fundamentales: — Replicables o contables: Los comportamientos se pueden contar (Conteo, Tasa/frecuencia) — Extensién Temporal: Duracién — Locus Temporal : Cuando ocurren los comportamientos, lugar en el tiempo (Tiempo de latencia y tiempo de respuestas)Medida basada en Replicabilidad o conteo Conteo ( Numero total de respuestas) + Es reportado como recuento de la frecuencia del comportamiento + Medidas de conteo por si solos no proporcionan informacion suficiente para el analisis de! comportamiento. Ejemplos de Conteo > Un estudiante responde 20 problemas de Matematicas correctamente. > En la clase de Mecanografia, un estudiante teclea 20 palabras correctamente.Me ja basada en Replicabilidad o conteo ‘Tasa / Frecuencia (Rate/Frequency) + Relacién de conteo de los comportamientos por periodo de observacin + Cuantas veces ocurre una conducta en un periodo de tiempo determinado. + Tiene mas significado que contar solo 0 aislado + Incluye contar el tiempo de referencia + Mide las respuestas correctas e incorrectas que seran utiles en el desarrollo de habilidades nuevas + Reportado como numero de ocurrencias por unidad de tiempo estandar (horas, dias, semanas, meses) Ejemplos de Tasa/ Frecuencia a q > El estudiante completa 20 problemas de J Matematicas en 1 hora. >La asistente entrega 20 reportes por semana.Medi ion basada en la Duraci6én (Temporal Extent : 26 ps - punen (ofp » nll & Pops) Es la medida de | extension de tiempo en la cual ocurre el comportamiento + Es la total duracion de la sesion + Es la duracién por cada ocurrencia de comportamiento. + Se reporta en unidades de tiempo. de es cl + Las medidas de Frecuencia y Duracion proveen diferentes informacion de un. mismo comportamiento. 0 Ejemplos de Duracién > Yo hago ejercicios por 20 minutos. > El estudiante demora 5 minutos en el ejercicio de matematicas. >El mecanico se toma 1 hora en arreglar el carro.Medida basada en el Locus Temporal Tiempo de latencia (Response latency) + Es la medida de tiempo transcurrido entre el inicio del estimulo y la iniciacién de la respuesta + Normalmente es reportado como media, la mediana y el rango ter HA Ejemplos de Tiempo de Latencia > El estudiante demoro tres minutos desde que le entregaron el examen y el comenzar a contestarlo. > El nifio comenzo a recoger los juguetes exactamente 5 segundos después que la mama le pidié que lo hiciera. pieMedida basada en el Locus Temporal Tiempo entre respuestas (Inter-response time): — Es la cantidad de tiempo que transcurre entre dos respuestas consecutivas de una clase de respuesta. — Normalmente es reportado como media, la mediana y el rango Ejemplos de Tiempo entre Respuestas > Yo estornudé a las 5:00 PM, luego a las 5:15 PM y después a las 5:30 PM. Los estornudos sucedieron en periodos de 15 minutos. >Mi padre se fumo un cigarrillo y a los 10 minutos comenzé con otro cigarrillo.A-03 Procedimientos de Medicion Discontinuos La medicién llevada a cabo de tal manera que algunas instancias de la clase de respuesta(s) de interés pueden no ser detectadas + Partial interval recording: (Parcial grabacion a intervalos) + Whole interval recording: (Intervalo completo de grabacién) Momentary time sampling( Muestreo de tiempo momentaneo) Time Sampling ( Tiempo de muestreo) Variedad de métodos para observar y registrar el comportamiento durante los intervalos o en momentos especificos en el tiempo La observacion se divide en intervalos, donde se registra la presencia o ausencia de un comportamiento registrado para cada intervaloPartial interval recording (Grabacion Parcial de intervalo) Un método de muestreo de tiempo para medir el comportamiento en el que el periodo de observacién se divide en una serie de intervalos de tiempo breves (tipicamente de 5-10 segundos). El observador registra si el comportamiento objetivo se produjo en cualquier momento durante el intervalo. Grabacién parcial intervalo no se refiere a cuantas veces se produjo el comportamiento durante el intervalo 0 el tiempo que el comportamiento estaba presente, sélo que ocurrié en algin momento durante el intervalo. Whole interval recording Intervalo completo de grabacion Un método de muestreo de tiempo para medir el comportamiento en el que el periodo de observacién se divide en una serie de intervalos de tiempo breves (tipicamente entre 5-15 segundos). Alfinal de cada intervalo, el observador registra si el comportamiento ocurrié durante todo el intervalo. Tiende a subestimar la proporcién del periodo de observacién en que se produjeron en realidad muchos de los comportamientos y solo se registra al final del intervalo, Se reporta con porcentajes. 13Ke a Seema fide aa ntoraiL- e foe ans a for 5 Momentary time sampling Tiempo de muestreo Momentaneo Un método de medicién en el que la presencia o ausencia de comportamientos se registran a intervalos de tiempo especificados precisamente en el momento en que el intervalo termina. Ejemplo: Al final del intervalo se observa si el nifio tiene el dedo en la boca. boca eecew th lank A-04 Procedimientos de grabacion de productos permanentes L 6. bacce + Unmiétode de grabacion de comportamienio no! que los cormeeariene ex tien pr Seepieetorsrre efteae Srilerte ics Gore ventutos chon ampar dopostivos he Hiocanicce clackicos © clectronices, probiemay permanentes re i feobssie Hl boon Sele oecmcia oe 1 Nouateouade par w tiediién de br corrparereerton Neces renstonse Se mige desu que a conduct our (Ej Se puede saber fa cmitet Photo ures pore sonar ot pettee Nese al campo). + Todos los provedimientos anteriores se pueden aplicar a la Medicion permanente de productos. + Los productos pueden ser natural (cuadernos escritos) 0 artificial (videos grabados de alguien leyendo). Gagl- faghne Ly peal 9 se ab pis Fe td het prawnEjemplos de Productos Permanentes + Examenes académicos + Heridas + Peso en libras + Dinero en la cuenta de ahorros. Ventajas del uso de la grabaci6n de productos permanentes + Profesional esta libre para hacer otras tareas + Posible medicién de conductas que serian de otro modo inaccesibles * Mas exacto, completo, continuo. + Recopilacion de datos mas facil.Inter-observer agreement (Acuerdo entre observadores) Es el grado en que dos 0 mas observadores independientes informan los mismos valores observados después de la medicién de los mismos eventosTres partes fundamentales de un, GraficoGrafico basico para recolectar datos sobre Intervalos de la conducta Porcentaje de Palabras escritas en clase en intervalos ‘mensuales eee Ff ee 7 Qrilcs at Bit 9 tudes haw Reglas basicas para que los datos representados en un grafico tengan sentido af Goopakh a Fo Pdwire fom nh 4 pia ee Ee anitGrafico Muestra Recolectando Frecuencia # de cigarrillos fumados en un dia A-05 Entrada de datos y actualizacion de graficas ay) Eee ioe siane sree esine torte tortor 1007/1 roPa4 10310 Resetive benavors 18 «2019 18D 6 Taree " 0 0 Maadaptve Behaviors ] | int