Escala de apreciación

Nombre: Curso: Fecha:

Establecimiento: Colegio Francisco Palau.
Objetivo:  Fortalecer la comprensión de la lectura a través de la decodificación y
codificación de textos explícitos e implícitos.

Categorías de medición

 Logrado: El estudiante comprende e integra los conceptos entregados y participa

activamente ejecutando el ejercicio.
 Medianamente logrado: El estudiante comprende e integra ligeramente los
conceptos, se mantiene al margen y se muestra poco participativo.
 Por lograr: El estudiante se mantiene al margen de la clase, presenta dificultades
en la aplicación del concepto y requiere avanzar hacía el cumplimiento del
objetivo.

Indicadores Categorías de medición

Logrado Medianamente Por lograr
logrado
1. Predice de que
podrá tratar el
texto, según el
título e imágenes
presentadas.
2. Identifica ideas
principales del
texto.
3. Infiere o
concluye algunas
situaciones a
partir de la
información
contenida en el
texto.
 4. Realiza
inferencias sobre
conceptos
expuestos en el
texto.
5. Lee de manera
clara, respetando
los signos de
puntuación.
Observaciones:___________________________________________________________
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