PLURALITAS MASYARAKAT

INDONESIA

OLEH

FERDINAND IRAWAN
PANDIANGAN
 PETA
KONSEP
 TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi tersebut diharapkan :

1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian pluralitas dengan tepat dengan baik

2. Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk pluralitas agama di Indonesia sebagai

akibat interaksi sosial dengan tepat dengan baik

3. Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk pluralitas budaya di Indonesia sebagai

akibat interaksi sosial dengan tepat baik

4. Peserta didik mampu melaksanakan diskusi dan presentasi tentang bentuk Pluralitas
Masyarakat Indonesia dengan baik

5. Peserta didik mampu menyajikan hasil laporan diskusi dengan baik

 UNTUK
MENINGKATKAN
SEMANGAT
NASIONALISME
MARI KITA
BERNYANYI LAGU
GARUDA
PANCASILA
APERSEPSI
APA ITU AGAMA ?

APA ITU BUDAYA ?

 PENGORGANISASI
AN PESERTA
DIDIK DALAM
PENDEFINISIAN
MASALAH

MEMBIBIMBING
ORIENTASI KELOMPOK
PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK
PADA MASALAH PBL DALAM BELAJAR
MANDIRI

MENGEMBANGKA
N DAN
MENYAJIKAN
PENILAIAN
HASIL MASALAH
DALAM BENTUK
PRESENTASI
 ORIENTASI PESERTA
DIDIK PADA MASALAH
https://www.youtube.co
m/watch?v=in5PFPktuS
A
VIDEO PLURALITAS AGAMA DAN
BUDAYA
 B. Pluralitas Masyarakat
Indonesia
• Pluralitas =
kemajemukan
• Multikultural =
banyak kebudayaan
• Masyarakat Indonesia
memiliki
kemajemukan /
banyak kebudayaan,
a.l. :
1. Perbedaan Agama
2. Perbedaan Budaya
 1. Perbedaan
Agama
Nam Tempa Hari Nama
a t Raya Kitab
Ag Ibada Terkena Suci
ama h l
Hindu
Budha
Konghucu
Islam
Katolik
Protestan
Agama Hari Aktifitas
besar
Intromeso
..
 2. Perbedaan
Budaya
Menurut J.J. Hoenigman ada 3 wujud kebudayaan:
a. Gagasan (wujud ideal) ->
Berbentuk kumpulan ide, gagasan, nilai,
norma, peraturan dsb. yg sifatnya abstrak
& berada dlm pemikiran manusia.
b. Tindakan (aktifitas) ->
Suatu tindakan berpola dari manusia di
masyara- kat
-> sistem sosial (sifatnya konkret, terjadi
dalam kehidupan sehari-hari).
c. Karya (artefak) ->
Berupa hasil dari aktifitas, perbuatan dan
karya manusia berupa benda-2 yg
 Keragaman budaya
di Indonesia dapat
diketahui melalui:
• Pakaian Adat
• Lagu Daerah
• Tarian Daerah
• Rumah Adat
• Alat Musik
• Upacara Adat
• Seni Pertunjukan
• Hasil kebudayaan
lain
gagasan Tindakan/a karya
ktivitas
Kita Kita Kita bisa
mempunyai melakukan melihat
ide untuk gotong wujud dari
membuat royong untuk saluran air
saluran air membangun yang dibuat
untuk saluran air
menghindari
terjadinya
banjir Ketika
hujan
 PESERTA DIDIK DUDUK
BERDASARKAN KELOMPOK
YANG SUDAH DIBAGI OLEH
GURU.

PESERTA DIDIK
MENGERJAKAN LKPD YANG
SUDAH DIBAGIKAN OLEH
GURU
LAMPIRKAN LKPD
 Membimbing penyelidikan
kelompok Peserta didik mengumpulkan data dan
informasi dari berbagai sumber untuk
mendapatkan penjelasan dan
pemecahan dari masalah tersebut

CONTOH
KETIKA PERAYAAN HARI NATAL,
UMAT KRISTEN BIASANYA
MELAKUKAN AKTIVITAS…….
MENGEMBANGKAN HASIL KARYA
MELAKUKAN PRESENTASI
LAGU MOTIVASI UNTUK SELALU
BERBUAT BAIK KEPADA SESAMA
MANUSIA
 1. GURU MENYAMPAIKAN MATERI
PELAJARAN SELANJUTNYA

2. GURU MENYAMPAIKAN SALAM

PENUTUP YANG MENANDAKAN AKHIR
DARI PROSES PEMBELAJARAN