UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER NO REVISI TGL PENYUSUNAN
Metodologi RM 104 2 4 1 9 Maret 2021
Penelitian Dosen Pengembang RPS Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
Capaian Pembelajaran (CP) CP Program Studi
S : Sikap PS9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
P : Pengetahuan PS11 Mampu melaksanakan praktik rekam medis & informasi Kesehatan dengan prinsip etis &
peka budaya sesuai kode etik perekam medis & informasi Kesehatan Indonesia
KU : Keterampilan Umum KU8 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan & menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
KK : Keterampilan Khusus P3CP3 Mampu melaksanakan pengumpulan & pengolahan sumber data menggunakan metode
manual dan elektronik, menghasilkan dokumen laporan internal (sarana pelayanan
Kesehatan) dan dokumen laporan eksternal untuk ditujukan ke sarana pelayanan
Kesehatan (dinas Kesehatan, kementerian Kesehatan, asuransi kesehatan) secara rutin
CP Mata Kuliah
Mahasiswa memahami Penelitian dalam bidang kedokteran dan pelayanan kesehatan-
Diseminasi Hasil Penelitian, Ilmu Pengetahuan dan Penelitian, Proposal Penelitian,
Perumusan Masalah, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis, Rancangan atau disain
penelitian, Populasi dan Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan, Analisis dan Penuajian
Data Penelitian (SPSS).
Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang Penelitian dalam bidang kedokteran dan pelayanan kesehatan-
Diseminasi Hasil Penelitian, Ilmu Pengetahuan dan Penelitian, Proposal Penelitian, Perumusan
Masalah, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis, Rancangan atau disain penelitian, Populasi dan
Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan, Analisis dan Penuajian Data Penelitian (SPSS).
1 Konsep Dasar Penelitian & Pengenalan Sistematika Proposal Penelitian KTI
 Materi Pembelajaran / Pokok
Bahasan
Referensi
Media Pembelajaran
Mata Kuliah Syarat
2 Perumusan Masalah, Tujuan & Manfaat Penelitian
3 Kerangka Teori, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis
4 Jenis & Rancangan Penelitian
5 Populasi dan Sampel (Perhitungan Besar Sampel / Tehnik Sampling)
6 Variabel & Definisi Operasional Variabel
7 Instrumen, Jenis, Sumber & Metode Pengumpulan Data
8 Analisis Deskriptif & Kuantitatif
9 Penyajian Data Penelitian
10 Pengenalan SPSS
11 Pengolahan Data Penelitian (SPSS)
12 Analisis Data Penelitian (SPSS)
13 Penyajian Data Penelitian (SPSS)
1. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di
bidang Kesehatan, Gadjah Mada University Press.
2. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage
Publication, Inc.
3. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts,
Principles and Practice, 3th ed. Chicago, Illinois: AHIMA
4. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
5. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using
SPSS (Version 12)
6. Agus Riyanto, 2011. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan – Dilengkapi contoh Kuesioner &
Laporan Penelitian
PPT beraudio, Video pembelajaran di Youtube, Kahoot, Quizzizz, Quizlett
-

JADWAL PERKULIAHAN
Kemampuan yang Penilaian
Minggu Bahan Kajian / Metode Waktu
diharapkan Bobot
ke - Materi Pembelajaran Pembelajaran (menit) Teknik Indikator
(Sub-CPMK) (%)
1 Mahasiswa mampu Konsep Dasar Penelitian Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 5%
memahami serta & Pengenalan Sistematika Diskusi Observasi menjawab
mampu menjelaskan Proposal Penelitian KTI Tanya Jawab Tanya Sikap dan
kembali Konsep Jawab keaktifan
 Dasar Penelitian &
Pengenalan
Sistematika
Proposal Penelitian
KTI
2 Mahasiswa mampu Perumusan Masalah, Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 5%
memahami dan Tujuan & Manfaat Diskusi Observasi menjawab
membuat Penelitian Tanya Jawab Tanya Sikap dan
Perumusan Masalah, Jawab keaktifan
Tujuan & Manfaat
Penelitian
3 Mahasiswa mampu Kerangka Teori, Kerangka Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 5%
memahami & Konsep, Variabel dan Diskusi Observasi menjawab
membuat Kerangka Hipotesis Tanya Jawab Tanya Sikap dan
Teori, Kerangka Jawab keaktifan
Konsep, Variabel
dan Hipotesis
4 Mahasiswa mampu Jenis & Rancangan Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 5%
memahami serta Penelitian Diskusi Observasi menjawab
mampu Tanya Jawab Tanya Sikap dan
menjelaskan Jawab keaktifan
kembali Jenis &
Rancangan
Penelitian
5-6 Mahasiswa mampu Populasi dan Sampel Ceramah 2x100’ Postest Ketepatan 10%
memahami & (Perhitungan Besar Diskusi Observasi menjawab
menghitung Sampel / Tehnik Tanya Jawab Tanya Sikap dan
Populasi dan Sampel Sampling) Jawab keaktifan
(Perhitungan Besar
Sampel / Tehnik
Sampling)
7 Mahasiswa mampu Variabel & Definisi Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 10%
memahami serta Operasional Variabel Diskusi Observasi menjawab
mampu Tanya Jawab Tanya Sikap dan
menjelaskan Jawab keaktifan
kembali Variabel &
 Definisi Operasional
Variabel
UTS
9 Mahasiswa mampu Instrumen, Jenis, Sumber Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 10%
memahami serta & Metode Pengumpulan Diskusi Observasi menjawab
mampu Data Tanya Jawab Tanya Sikap dan
menjelaskan Jawab keaktifan
kembali Instrumen,
Jenis, Sumber &
Metode
Pengumpulan Data
10 Mahasiswa mampu Analisis Deskriptif & Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 10%
memahami serta Kuantitatif Diskusi Observasi menjawab
mampu Tanya Jawab Tanya Sikap dan
menjelaskan Jawab keaktifan
kembali Analisis
Deskriptif &
Kuantitatif
11 Mahasiswa mampu Penyajian Data Penelitian Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 10%
memahami serta Diskusi Observasi menjawab
mampu Tanya Jawab Tanya Sikap dan
menjelaskan Jawab keaktifan
kembali Penyajian
Data Penelitian
12 Mahasiswa mampu Pengenalan SPSS Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 5%
mempraktekkan Diskusi Observasi menjawab
SPSS Pemutaran video Tanya Sikap dan
Tanya Jawab Jawab keaktifan
13 Mahasiswa mampu Pengolahan Data Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 5%
mempraktekkan Penelitian (SPSS) Diskusi Observasi menjawab
Pengolahan Data Pemutaran video Tanya Sikap dan
Penelitian (SPSS) Tanya Jawab Jawab keaktifan
14 Mahasiswa mampu Analisis Data Penelitian Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 10%
mempraktekkan (SPSS) Diskusi Observasi menjawab
Pemutaran video
 Analisis Data Tanya Jawab Tanya Sikap dan
Penelitian (SPSS) Jawab keaktifan
15 Mahasiswa mampu Penyajian Data Penelitian Ceramah 1x100’ Postest Ketepatan 10%
mempraktekkan (SPSS) Diskusi Observasi menjawab
Penyajian dan Pemutaran video Tanya Sikap dan
Interpretasi Data Tanya Jawab Jawab keaktifan
Penelitian (SPSS)
UAS

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Kode Mata Kuliah : RM 104
Dosen Pengampu : Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H
Semester : 4
Jumlah Pertemuan : 14 Pertemuan x 100 menit
Ruangan Kelas : Terjadwal

1. Manfaat Mata Kuliah

Mahasiswa memahami Penelitian dalam bidang kedokteran dan pelayanan kesehatan-
Diseminasi Hasil Penelitian, Ilmu Pengetahuan dan Penelitian, Proposal Penelitian, Perumusan
Masalah, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis, Rancangan atau disain penelitian, Populasi
dan Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan, Analisis dan Penuajian Data Penelitian (SPSS).
2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini membahas tentang Penelitian dalam bidang kedokteran dan pelayanan
kesehatan-Diseminasi Hasil Penelitian, Ilmu Pengetahuan dan Penelitian, Proposal Penelitian,
Perumusan Masalah, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis, Rancangan atau disain penelitian,
Populasi dan Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan, Analisis dan Penuajian Data Penelitian
(SPSS).
3. Tujuan Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran:
Mahasiswa memahami Penelitian dalam bidang kedokteran dan pelayanan kesehatan-
Diseminasi Hasil Penelitian, Ilmu Pengetahuan dan Penelitian, Proposal Penelitian,
Perumusan Masalah, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis, Rancangan atau disain
penelitian, Populasi dan Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan, Analisis dan Penuajian
Data Penelitian (SPSS).
b. Kemampuan akhir yang diharapkan:
Pada akhir semester mahasiswa mampu memahami Penelitian dalam bidang kedokteran dan
pelayanan kesehatan-Diseminasi Hasil Penelitian, Ilmu Pengetahuan dan Penelitian, Proposal
Penelitian, Perumusan Masalah, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis, Rancangan atau
disain penelitian, Populasi dan Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan, Analisis dan
Penuajian Data Penelitian (SPSS).

4. Referensi
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di
bidang Kesehatan, Gadjah Mada University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage
Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts,
Principles and Practice, 3th ed. Chicago, Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using
SPSS (Version 12)
 f. Agus Riyanto, 2011. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan – Dilengkapi contoh Kuesioner
& Laporan Penelitian
5. Tugas
Tugas yang diberikan meliputi :
a. Membaca materi sebelum perkuliahan mulai
b. Pretest
c. Posttest
d. Membuat proposal KTI sebagai tugas akhir / output pembelajaran mata kuliah & syarat
tambahan mengikuti UAS
6. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian yang akan digunakan adalah sebagai berikut:
Nilai Poin Range
A 4 77-100
B 3 70-76
C 2 50-69
D 1 35-49
E 0 0-34
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:
a. Keaktifan dan kehadiran : 10%
b. Tugas dan kuis harian : 20%
c. Ujian Tengah Semester : 20%
d. Tugas Akhir : 30%
e. UAS : 20%
7. Jadwal Pembelajaran
Temu ke Pokok Bahasan Bacaan
1 Konsep Dasar Penelitian & Pengenalan Sistematika Proposal Penelitian KTI
2 Perumusan Masalah, Tujuan & Manfaat Penelitian
3 Kerangka Teori, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis
4 Jenis & Rancangan Penelitian
5 Populasi dan Sampel (Perhitungan Besar Sampel / Tehnik Sampling)
6 Variabel & Definisi Operasional Variabel
7 Instrumen, Jenis, Sumber & Metode Pengumpulan Data
8 Analisis Deskriptif & Kuantitatif
9 Penyajian Data Penelitian
10 Pengenalan SPSS
11 Pengolahan Data Penelitian (SPSS)
12 Analisis Data Penelitian (SPSS)
13 Penyajian Data Penelitian (SPSS)

8. Ketentuan selama Perkuliahan

Tata tertib selama mengikuti perkuliahan adalah sebagai berikut:
a. Satu hari sebelum perkuliahan, PJMK wajib konfirmasi ulang jadwal perkuliahan ke dosen
pengampu
 b. Mengenakan seragam sesuai dengan hari perkuliahan dengan atribut lengkap dan memakai
sepatu tertutup
c. Sebelum memulai perkuliahan PJMK kelas wajib menyiapkan peralatan perkuliahan (jurnal,
presensi, LCD, Spidol, dll) demi kelancaran proses perkuliahan
d. Presensi hanya diedarkan selama perkuliahan berlangsung, dan tidak diperkenankan
mengisi setelah kelas berakhir
e. Mahasiswa yang menandatangi presensi mahasiswa lain, dianggap tidak disiplin dan tidak
diperkenankan mengikuti ujian
f. Tugas yang dikumpulkan jika terdapat plagiarisme akan dianggap tidak mengumpulkan
g. Syarat kehadiran untuk bisa mengikuti UAS minimal adalah 75% dari KBM yang terjadwal
h. Mengumpulkan tugas akhir sebagai syarat tambahan mengikuti UAS

9. Ketentuan dalam Perkuliahan

a. Toleransi keterlambatan hanya 15 menit, jika hadir lebih dari 15 menit, maka mahasiswa
diperkenankan mengikuti perkuliahan, tapi tidak diperkenankan mengisi presensi
b. Mahasiswa yang terlambat lebih dari 30 menit tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan
c. Menjaga kondusivitas perkuliahan

Sukoharjo, 9 Maret 2021

Dosen Pengampu PJMK

Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H (_____________________)

NIDN. 0620049002 NIM.

Mengetahui,
Ka Prodi DIII RMIK

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H

NIDN. 0625119001
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 1 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami serta mampu menjelaskan kembali Konsep Dasar Penelitian & Pengenalan Sistematika Proposal
Penelitian KTI
B. BAHAN KAJIAN
Konsep Dasar Penelitian & Pengenalan Sistematika Proposal Penelitian KTI
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 2 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & membuat perumusan masalah, tujuan & manfaat penelitian
B. BAHAN KAJIAN
Perumusan masalah, Tujuan & manfaat Penelitian
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 3 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & membuat Kerangka Teori, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis
B. BAHAN KAJIAN
Kerangka Teori, Kerangka Konsep, Variabel dan Hipotesis
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 4 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & mampu menjelaskan Kembali Jenis & Rancangan Penelitian
B. BAHAN KAJIAN
Jenis & Rancangan Penelitian
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 5-6 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & menghitung Populasi & Sampel (Perhitungan Besar Sampel & Tehnik Sampling)
B. BAHAN KAJIAN
Populasi & Sampel (Perhitungan Besar Sampel & Tehnik Sampling)
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 7 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & mampu menjelaskan Kembali Variabel & Definisi Operasional Variabel
B. BAHAN KAJIAN
Variabel & Definisi Operasional Variabel
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 9 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & mampu menjelaskan Kembali Instrumen, Jenis, Sumber & Metode Pengumpulan Data
B. BAHAN KAJIAN
Instrumen, Jenis, Sumber & Metode Pengumpulan Data
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
 Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas

F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 10 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & mampu menjelaskan Kembali Analisis Deskriptif & Analisis Kuantitatif
B. BAHAN KAJIAN
Analisis Deskriptif & Analisis Kuantitatif
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 11 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami & mampu menjelaskan Kembali Penyajian Data Penelitian
B. BAHAN KAJIAN
Penyajian Data Penelitian
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, panduan penyusunan KTI
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 12 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu mempraktekkan SPSS
B. BAHAN KAJIAN
Pengenalan SPSS
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Pemutaran Video, Praktek, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, Video, Modul Praktek SPSS
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 13 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu mempraktekkan Pengolahan Data Penelitian menggunakan SPSS
B. BAHAN KAJIAN
Pengolahan Data SPSS
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Pemutaran Video, Praktek, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, Video, Modul Praktek SPSS
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 14 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu mempraktekkan analisis data penelitian menggunakan SPSS
B. BAHAN KAJIAN
Analisis Data SPSS
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Pemutaran Video, Praktek, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, Video, Modul Praktek SPSS
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002
 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
PROGRAM STUDI D-III REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Terwujudnya Fakultas yang Unggul dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkarakter, mandiri dan
VISI FAKULTAS
Berbasis Kejuangan yang tinggi dibidang Kesehatan Masyarakat dan Rekam Medis di Tingkat Nasional Tahun 2032
VISI PROGRAM Menjadi Program Studi yang unggul, berkarakter dan mandiri dalam IPTEKS, untuk menghasilkan tenaga dibidang
STUDI Rekam Medis dan Informasi Kesehatan yang handal serta memiliki nilai-nilai kejuangan ditahun 2025
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU
Metodologi RM 104 2 4 15 100 menit
Penelitian Dosen Pengembang RPP Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Program Studi
Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H Fahmi Hakam, SKM., M.P.H
A. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu mempraktekkan Penyajian Data Penelitian menggunakan SPSS
B. BAHAN KAJIAN
Penyajian Data di SPSS
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Pemutaran Video, Tanya Jawab
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PPT, Video, Modul Praktek SPSS
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kegiatan Waktu (menit)

Dosen Mahasiswa
Pendahuluan Memberikan Salam dan membuka kelas Menjawab salam dan memeri perhatian 5 menit
Inti 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran Memperhatikan
2. Menjelaskan metode pembelajaran Mendengarkan 80 menit
3. Membimbing kegiatan diskusi Diskusi dan presentasi
Penutup Menyimpulkan Materi Memperhatikan
15 menit
Menutup kelas
F. INSTRUMEN PENILAIAN
Observasi, portfolio
G. REFERENSI
a. Bhisma Murti, 2006. Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di bidang Kesehatan, Gadjah Mada
University Press.
b. Creswell John W., 2002. Research Design-Qualitative & Quantitative Approaches. Sage Publication, Inc.
c. Layman Elizabeth, 2010. Research Methods-Health Information Management, Concepts, Principles and Practice, 3th ed. Chicago,
Illinois: AHIMA
d. Soekidjo Notoatmodjo, 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta: Jakarta
e. Pallant Julie, 2005. SPSS Survival Manual 2nd edition – A step by step guide to data analysis using SPSS (Version 12)

Ka. Prodi D-III RMIK Dosen Pengampu Mata Kuliah

Fahmi Hakam, S.K.M., M.P.H Arifatun Nisaa, SKM., M.P.H

NIDN. 0625119001 NIDN. 0620049002