Nama : Indah Bestari

Nim : 210410063

Unit/semester : 01/4

Mata Kuliah : Pembelajaran matematika SD

Dosen Pengampu : Dini Ramadhani S.Pd., M.Pd.

TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA

FASE A, B, DAN C
FASE A

Kelas 1

Elemen Materi Kompetensi Tujuan pembelajaran

Bilangan sampai Menuliskan (1) Siswa dapat

dengan 10 menuliskan angka 3
dari pasangan gambar
rubah, kelinci,balok
dan titik merah yang
dilihat.

Siswa dapat
menuliskan angka 1
sampai 10 berdasarkan
dari gambar- gambar
yang dilihat.
Bilangan Menguraikan dan Menguraikan (C2) Siswa dapat
Menyusun Bilangan Menyusun (C3) menguraikan angka 5
dengan memanfaatkan
permainan Batu-
Gunting-Kertas dan
alat penjatuh bola.

Siswa dapat
menguraikan angka 6
dengan permainan
menjatuhkan bola.

Siswa dapat
menguraikan angka 7
dengan menjatuhkan
bola.
 Siswa dapat
menguraikan angka 8
dengan menggunakan
kancing dengan
kombinasi cara
membawanya.

Siswa dapat
menguraikan angka 9
dengan melaporkan
warna kancing yang
diambil.

Siswa dapat
menguraikan angka 10
menggunakan balok ,
kemudian membaginya
dengan berbagai cara.

Siswa dapat menyusun

dan membuat beragam
formasi membentuk
angka sampai 10.

Bilangan untuk Mengurutkan (C3) Siswa dapat

menunjukan urutan mengurutkan angka
sampai 5 melalui
gambar hewan yang
sedang menaiki .

Siswa dapat
menghitung banyak
nya benda melalui
hasil urutan terakhir.
Penjumlahan Menghitung (C2) Siswa dapat
menjumlahkan 2 bola
di tambah 2 bola = 4
bola

Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan sampai 10.

Siswa dapat memaknai

penjumlahan 0.

Pengurangan Menghitung (C2) Siswa dapat

mengurangkan 5 – 2 =
3 dengan
mencocokkan balok
 dengan jumlah ikan
mas.

Siswa dapat
mengurangkan
bilangan sampai 10
dengan simbol-simbol,
gambar dan benda
disekitar.
Bilangan lebih dari 10 Menyebutkan (C1) Siswa dapat
menyebutkan jumlah
dan urutan benda
dengan benar
menggunakan bilangan
sampai 20.

Kelas 2

Elemen Materi Kompetensi Tujuan pembelajaran

Bilangan 1 sampai Menyebutkan (C1) Siswa dapat

dengan 100 membilang dengan
mengelompokkan benda
Bilangan dalam ukuran yang sama
untuk tiap kelompok.

Siswa dapat
merepresentasikan
bilangan dengan
menuliskan lambang
bilangannya sampai
bilangan 100, serta
dapat mengurutkan
bilangan.

Tanda > dan < Membandingkan (C2) Siswa dapat

membandingkan nilai
bilangan 2 angka lebih
besar (>) maupun lebih
kecil (<)
Nilai tempat Menentukan (C3) Siswa dapat
menentukan nilai
tempat suatu bilangan.
Penjumlahan Menghitung (C2) Siswa dapat
menghitung bilangan
dengan bentuk
puluhan.
Pengurangan Menghitung (C2) Siswa dapat
mengurangkan
bilangan dengan
bentuk puluhan
FASE B

Kelas 3

Elemen Materi Kompetensi Tujuan pembelajaran

Bilangan 1 sampai Menyebutkan (C1) Siswa dapat

dengan 10.000 membilang dengan
mengelompokkan benda
dalam ukuran yang sama
untuk tiap kelompok.

Siswa dapat
merepresentasikan
bilangan sampai
bilangan 10.000.
Membaca bilangan Membaca (C1) Siswa dapat membaca
bilangan sampai
10.000 secara
berurutan.
Bilangan Menulis bilangan Menulis (C1) Siswa dapat menuliskan
lambang bilangannya
sampai bilangan 10.000.
Menentukan nilai Menentukan (C3) Siswa dapat
tempat menentukan nilai
tempat bilangan
Menyusun dan Menyusun (C3) Siswa dapat menyusun
menguraikan bilangan Menguraikan (C2) bilangan dari satuan,
puluhan, hingga ribuan

Siswa dapat
menguraikan angka
hingga ribuan dengan
berbagai cara.
Membandingkan Membandingkan (C2) Siswa dapat
bilangan membandingkan
bilangan pecahan.
Mengurutkan bilangan Mengurutkan (C3) Siswa dapat
mengurutkan antar-
pecahan dengan
pembilang satu dan
penyebut yang sama.
Kelas 4

Elemen Materi Kompetensi Tujuan pembelajaran

Bilangan cacah besar Menyatakan (C1) Siswa dapat

menyatakan
bilangan dengan nilai
ribuan berdasarkan
komposisi bilangan.
Sistem bilangan untuk Membaca (C1) Siswa dapat membaca
bilangan bulat bilangan sampai
10.000 secara
berurutan.
Perhitungan bilangan Menulis (C1) Siswa dapat menuliskan
besar lambang bilangannya
sampai bilangan 10.000.
Aturan pembagian Menentukan (C3) Siswa dapat
menentukan nilai
Bilangan tempat bilangan
Pembagian puluhan Menyusun (C3) Siswa dapat menyusun
dan ratusan Menguraikan (C2) bilangan dari satuan,
puluhan, hingga ribuan

Siswa dapat
menguraikan angka
hingga ribuan dengan
berbagai cara.
Berpikir cara Membandingkan (C2) Siswa dapat
menghitung membandingkan
bilangan pecahan.
Mengurutkan bilangan Mengurutkan (C3) Siswa dapat
mengurutkan antar-
pecahan dengan
pembilang satu dan
penyebut yang sama.
Perkalian dan Menghitung (C2) Siswa dapat
pembagian bilangan mengalikan bilangan
decimal decimal sampai 100.

Siswa dapat membagi

bilangan decimal
sampai 100.
Pecahan Menghitung (C2) Siswa dapat
menghitung nilai
pecahan.
FASE C

KELAS 5-6

Elemen Materi Kompetensi Tujuan pembelajaran

Bilangan besar dan Memahami (C1) Siswa dapat memahami

bilangan bulat bahwa desimal memiliki
struktur bilangan yang
sama dengan bilangan
bulat..

Perkalian bilangan Menghitung (C2) Siswa dapat

bulat mengalikan bilangan
bulat
Perkalian bilangan Menghitung (C2) Siswa dapat
decimal mengalikan bilangan
Bilangan decimal.
Aturan perhitungan Mempelajari (C1) Siswa dapat belajar
tentang aturan dalam
menhitung
Membacakan bilangan Membaca (C1) Siswa dapat membaca
bilangan sampai
dengan 1.000.000

Menuliskan bilangan Menulis (C1) Siswa dapat

menuliskan bilangan
sampai dengan
1.000.000

Nilai tempat Menentukan (C3) Siswa dapat

menentukan nilai
tempat bilangan
Membandingkan Membandingkan (C2) Siswa dapat
bilangan membandingkan
bilangan decimal dan
bilangan bulat
Mengurutkan pecahan Mengurutkan (C3) Siswa dapat
mengurutkan berbagai
pecahan.