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Docentes responsables
Docentes participantes
Observaciones
• El docente José Fager dicta esta asignatura, dentro del Plan de Trabajo de su cargo
docente G3 del Departamento de Apoyo Técnico Académico de la Comisión
Sectorial de enseñanza, por lo cual NO debe ser financiado.
• El docente Damián Falero dicta esta asignatura, dentro del Plan de Trabajo de su
cargo docente G1 del Departamento de Apoyo Técnico Académico de la Comisión
Sectorial de enseñanza, por lo cual NO debe ser financiado.
Objetivo General
Capacitar a los futuros profesionales del área de la información y la comunicación, para
que comprendan los términos y funcionamiento más modernos y actuales de las licencias
libres, haciendo hincapié en las licencias Creative Commons (CC) y en la herramienta de
software para gestión de licencias: Yabal-A.
Objetivos específicos
• Poder determinar la compatibilidad o no de la combinación de obras existentes, para
la generación de obras derivadas.
• Poder determinar la posible licencia que una obra derivada puede adoptar.
• Poder referencias los créditos de obras derivadas fruto de la combinación de otras
obras ya existentes, según los requerimientos del texto de la licencias CC versión
4.0.
• Uso de Yabal-A. Herramienta tecnológica para cálculo de compatibilidad entre
licencias, determinación de la licencia y despliegue de créditos de una obra
derivada.
Objetivos secundarios
• Repasar conceptos básicos sobre derechos de autor y relacionarlos con la actividad
de las bibliotecas y archivos.
Metodología de trabajo
Las clases están grabadas y disponibles en línea, para que los estudiantes pueden asistir a
ellas las veces que desean y en el momento que les resulte más oportuno.
Se entiende necesario evaluar en forma continua que el alumno comprendió los conceptos
teóricos y adquirió la metodología que permita su aplicación, por esto se plantean a lo largo
del curso la propuesta de pruebas con este fin.
3 Calculator y Yabal-A.
3.1 Sobre Calculator y Yabal-A.
3.2 Ejemplo de uso de Calculator.
Instancias de evaluación
Pruebas: Durante el semestre se tienen tres pruebas individuales en linea, que buscan
evaluar los conocimientos y saberes apropiados en el curso. En cada caso la propuesta se
compone por problemas que deben ser resueltos en modalidad múltiple opción. Durante la
realización de las prueba se puede y se recomienda contar con materiales (apuntes,
resúmenes, etc.), buscando de esta manera eliminar cualquier tipo de recurso de
memorización, con el objetivo de permitir al alumno concentrarse exclusivamente en la
resolución de los problemas planteados.
Modalidad de evaluación
Exoneración indirecta: Es el caso en que el alumno obtiene por lo menos 50% de los
puntos en la prueba recuperación. La “exoneración indirecta” se implementa
administrativamente por medio de trasladar al examen inmediato a la finalización de curso,
la nota obtenida por el estudiante sin que deba rendir el examen.
Fallo por Tribunal: En el caso que el alumno no alcance el puntaje mínimo, si los
docentes entienden que en las actividades realizadas durante el curso, queda demostrado
que ha podido asimilar los mínimos conocimientos y destrezas exigidas, entonces en forma
excepcional obtiene la aprobación del curso por medio de la “exoneración indirecta”.
Escala de notas
Facultad de Información y Comunicación | Universidad de la República
Tel. 2413 8020 | www.fic.edu.uy | fic@fic.edu.uy
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El curso manejo una escala de puntos que varía entre 0 y 100, como resultado de la suma
de puntos obtenidos en cada actividad propuesta. Al finalizar el semestre el alumno por lo
tanto tendrá una cantidad N de puntos dentro de esa escala, la UDELAR maneja un rango
de notas entre 0 y 12. En la siguiente tabla se puede ver la equivalencia entre los puntos
obtenidos en el curso y la escala UDELAR.
Obligatoria
La bibliografía obligatoria también está integrada por una serie de documentos de literatura
gris, elaborados por los docentes de la UC, que están disponibles para los alumnos en el
espacio del EVA destinado para el curso.
Sugerida