& FICHA DE COMPRENSION LECTORA N°7 Curso: 1° Basico Objetivos: Demostrar comprensién de narraciones extrayendo informacién explicita e implicita, respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos. NOMBRE: FECHA: 1) Escucha la lectura y luego lee junto a tu profesora. Lazorra y el tambor Un nif dejo olvidado su tambor en el campo. Cuando se fue, el tambor © quedé colgando de las ramas de un Arbol. a Empezé a soplar un poco de viento y las ramas del arbol comenzaron a J - golpear el tambor. El ruido del tambor se escuchaba por todo el campo. Una zorra oyé el ruido y se acercé para ver qué era, ¢ - Qué animal tan gordo y grit6n! — pens6 la zorra-. Me lo voy a comer. La zorra dio un gran salto y clav6 sus ufias en el tambor.Enundos por tres lo hizo mil pedazos. 3 ~ {Qué animal més raro! ~dijo la zorra-. Tanto que gritaba y era puro hueso y pellejo, no tenia ni un poquito de came siquiera. I) Marca con un X t 4.- 2En qué lugar ocurre la historia? (Interpretar y relacionar) a) Enel campo. b) En la ciudad. ©) Enun corral Prof. Mariela Rodriguez G. rev Lorena M2.-La imagen que observas en el recuadro corresponde a : (Localizar informacién) a) Un perro. b) Una zorra. ©) Un lobo. 3.-El animal al encontrar el tambor se: ( Interpretar y relacionar) a)Se asusta y sale corriendo. } ) Salta sobre él y clava sus uflas ©) No le llama la atencién . 4- ePor qué la zorra se quiere comer el tambor? ( Localizar Informacion) a) Porque le molestaba el ruido que producia. b) Porque pensaba que era un animal c) Porque era gordo y gritén. 5.- Al final del texto la zorra: (Interpretar y relacionar) a) Continuaba pensando que el tambor era un animal i b) Se dio cuenta que el tambor no era un animal ©) Le devolvié el tambor al nifio. 6.- Qué sucedié con el tambor? (Interpretar y relacionar) a) Elnifio lo recuperé. \ b) La zorra lo guard6. ©) Lazorra lo destroz6 Prof. Mariela Rodriguez G. rev Lorena M