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ESCUELA BÁSICA D-133

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA


MARÍA ELENA

CIRCULO Y CIRCUNFERENCIA

Profesores: Natalia Román


José Luis Silva
Eric Hormazabal

Profesor PIE: Catalina Rojo.


CLASE N°1
Desde el 04 al 08 de octubre.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Identificar los elementos de una circunferencia y
un circulo.
¿Qué es una circunferencia?

La circunferencia es una línea curva cerrada y


plana cuyos puntos están a igual distancia de
otro fijo, llamado centro.

Algunos ejemplos de circunferencia son el anillo


y el aro. Para dibujar circunferencias utilizamos
el compás. Es una figura plana limitada por
una circunferencia.
¿Qué es el circulo?

Es una figura plana limitada por una


circunferencia. Está formado por la
circunferencia y la parte de plano que
hay dentro de ella.

Algunos ejemplos de círculo son la

moneda y el disco.
CLASE N°2
Desde el 04 al 08 de octubre.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer y aplicar formula de perímetro de una
circunferencia.
¿Cómo calcular el perímetro de un
circulo?
La razón entre el perímetro de una
circunferencia y su diámetro es constante y P= 𝜋 × 𝑑
aproximadamente igual a 𝜋 = 3,14159265

De esta manera para calcular el primero de una


circunferencia se multiplica el número 𝝅 por
el diámetro o dicho de otra forma por el doble
P= 2 × 𝜋 × r
del radio.
¿Quién es 𝜋?

𝜋 es la constante matemática que indica la relación entre


la longitud de la circunferencia y su diámetro y suele
resumirse en el número 3,14 (aunque sus decimales son
infinitos). Se trata de un valor fundamental para las
matemáticas, la física y la ingeniería, como constataron
algunas culturas hace ya 4.000 años.
Ejemplo:

9 cm
● P=𝝅×𝒅 4.5 cm P = 𝟐 𝐱 𝝅 × 𝒓
● P = 3,14 x 9  P = 2 x 3,14 x 4,5
● P = 28,26
 P = 28,26
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DE SALIDA DE LA CLASES 1 Y 2 ,
EN LA PLATAFORMA TEAMS

Resuelve los ejercicios de la clase


1, actividad 4, 5, 6, 7 y 8 en la guía Crea+
CLASE N°3
Desde el 11 al 15 de octubre.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Resolver problemas que involucren el
calculo de perímetro una circunferencia.
Si conozco el perímetro (Longitud) de la circunferencia
¿Puedo determinar el diámetro? ¿Puedo determinar el
radio?
Ejemplo:

La rueda de la bicicleta de Felipe al dar la vuelta completa deja una marca de


91,06 cm ¿De que tamaño será el aro de la rueda? ¿Cuanto medirá un rayo
de la rueda de la bicicleta?
Recordemos:

Desarrollo: P= 𝜋 × 𝑑 P= 2 × 𝜋 × r

. Paso 1: Dividir la longitud por 𝜋 (así se obtendrá el valor de 2r o el diámetro, en este caso el aro de
la rueda de la bicicleta.

91,06 : 3,14 = 29 𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑒𝑠 29 𝑐𝑚

. Paso 2: Dividir por 2 el valor del diámetro (así se obtendrá el valor del radio, en este caso para
obtener la medida del rayo de la bicicleta)

29: 2= 14,5 𝑒𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑒𝑠 𝑑𝑒 14,5 𝑐𝑚


Ejemplo N° 2:
El perímetro de una circunferencia es de 53,38 cm ¿Cuál es su diámetro? ¿Cuál es
su radio?

Paso 1: Dividimos el perímetro por 𝜋: P = 𝝅 x d (reemplazamos los valores en la


formula general)

53,38 = 3,14 x d
53,38
=d
3,14

17 = d
Recordemos:

El diámetro de la circunferencia es de 17 cm. P= 𝜋 × 𝑑 P= 2 × 𝜋 × r


Paso 2: para obtener el radio, utilizamos la formula o también
podemos dividir el radio en 2.
P= 2 × 𝝅 × r

Remplazamos en la formula:

53,38 = 2 x 3,14 x r
53,38
= 3, 14 x r
2

26,69
= r
3,14 Recordemos:
P= 𝜋 × 𝑑 P= 2 × 𝜋 × r
8,5 = r
Resuelve la actividad 1,2,3 y 4, clase 2 de la
guía crea+
CLASE N°4
Desde el 11 al 15 de octubre.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer y aplicar formula del área de la
circunferencia.
¿Cómo calcular el área de la
circunferencia?
El área comprendida dentro de la circunferencia, o lo que es lo mismo,
el área del círculo. Se calcula con la fórmula:

Á⨂ =𝜋𝑟2
Ejemplo:
Calcular el área de una circunferencia de radio 5cm

● Á⨂ = 𝜋𝑟2
● Á⨂ = 3,14 ∙ 52
● Á⨂ = 3,14 ∙ 5 X 5
● Á⨂ = 3,14 ∙ 25

● Á⨂ = 78,5𝒄𝒎𝟐
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3, actividad 1 Y 2 en la guía Crea+.
CLASE N°5
Desde el 18 al 22 de octubre.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Resolver ejercicios que involucren el calculo
de área de una circunferencia.
Recordemos…
Algunas de las formulas que ya conocemos para el calculo de área de algunas figuras
2d.
Ejemplos:
Resuelve los ejercicios de la clase
4, actividad 1, 2 y 3 en la guía Crea+.
CLASE N°6
Desde el 18 al 22 de octubre.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Resolver problemas de la vida diaria que
involucren el uso del calculo de área de
circunferencia.
Ejemplo:
Ana y Laura han subido al carrusel, Ana se ha montado en el caballo que está a 3 m del centro de una
plataforma que gira y su amiga Laura se ha montado en otro caballo que estaba a 2 m del centro. ¿Calcular
el área que forma el caballo de Ana? ¿Calcular el perímetro del caballo de Laura.
 Para el caballo de Ana debemos calcular el Área, entonces tenemos lo
siguiente :

 Á⨂ = 𝜋𝑟 2
 Á⨂ = 3,14 ∙ 32
 Á⨂ = 3,14 ∙ 3 X 3
 Á⨂ = 3,14 ∙ 9
 Á⨂ = 28,26𝒎𝟐

Área que forma el caballo de Ana es de 28,26 𝒎𝟐


Para el caballo de Laura debemos calcular el perímetro,
entonces tenemos lo siguiente :

● P=2x𝜋×𝑟
● P = 2 x 3,14 x 2
● P = 12,56

El caballo de Laura forma un perímetro de 12,56 m


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Semana de evaluación

Recuerda haber enviado todos los


CLASE N°7
ticket de salida
Desde el 25 al 29 de octubre.
Apóyate de los ticket, libro del

CLASE
SEMANA DE7
EVALUACIÓN
estudiante y cuaderno para estudiar

Recuerda si tienes alguna duda,


escribir a través del chat de teams(en
el horario correspondiente)

Puedes revisar también las


grabaciones de las clases

Y no olvides que debes estudiar con


anterioridad.

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