ED.

RELIGIOSA

¿Qué sentido tiene mi vida?

FICHA N° 1

¡Hola, niños y niñas! Hoy reconoceremos ¿Qué es lo que verdaderamente

le da sentido al ser humano.
Presta atención y sigue las indicaciones de tu maestro(a).

La meta de la semana es:

Reconoce el sentido del ser humano como creación de Dios.

¿Por qué el ser humano se cuestiona sobre el sentido que tiene su vida?

Alguna vez te has preguntado o te has hecho la pregunta ¿Para qué vivimos? O ¿para qué vivo? ¿Qué es lo
que deseo alcanzar en esta vida?, será: estudios, buen trabajo, caprichos, viajes ,una familia? , me he
preguntado sí todo esto que quiero alcanzar realmente me puede satisfacer plenamente para alcanzar la
felicidad o solamente realiza lo que los demás me dicen qué haga?

ACTIVIDAD 1: Reflexión

1
Responde las siguientes preguntas
¿Alguna vez te has preguntado quién eres? ¿Cuál ha sido tu respuesta?

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¿Es difícil muchas veces responder a esta pregunta? ¿por qué?

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¿Qué es lo que le puede dar sentido a tu vida?

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ACTIVIDAD 2

Leemos el siguiente texto y formulamos

nuestras interrogantes

2
 ¿Los milagros existen?

Alexis Carrel era un científico ateo laureado con el Premio Nobel de

Medicina en el año 1912, tras una carrera científica y médica brillante.
De hecho se le reconoce como uno de los padres de la cirugía vascular.
Un día, un colega suyo le pidió que tomara su lugar como médico a
cargo de un tren que trasladaba gente enferma a Lourdes. Alexis Carrel
aceptó el encargo. De entre todos los enfermos que había en el tren él
fijó su atención en una joven enferma agonizante llamada Marie Bailly,
de la cual escribió: Hay una paciente que está más cerca de la muerte
en este momento que cualquiera de los otros. […] Conozco su historia.
Toda su familia murió de tuberculosis. Ella ha tenido úlceras
tuberculosas, lesiones de los pulmones, y ahora, en estos últimos
meses, una peritonitis, diagnosticada tanto por un médico general
como por un cirujano reconocido de Burdeos, Bromilloux. Su estado es
muy grave, yo tuve que darle morfina en el viaje. Ella puede morir en
cualquier momento, justo debajo de mi nariz. Si un caso como el suyo se curara sería realmente un
milagro. […] Ella está condenada. La muerte está muy cerca. Su pulso es muy rápido, de ciento cincuenta
pulsaciones por minuto, e irregulares. El corazón está apagándose (Alexis Carrel)[54]

En Lourdes, Marie Bailly fue examinada de nuevo por varios médicos, mientras ella insistía en ser llevada a
la Gruta del Santuario de Lourdes. Sin embargo, los médicos (entre ellos el propio Alexis Carrel) tenían
miedo de que muriera por el camino. Al llegar a los baños contiguos a la gruta, y al no permitirle la
inmersión, ella pidió que le derramaran sobre su abdomen un poco de agua, un total de tres veces.
Mientras, Alexis Carrel estaba detrás de ella registrando el tiempo, el pulso, la expresión facial y otros
datos clínicos, sin esperanza alguna. Sin embargo, el abdomen de Marie Bailly comenzó a aplanarse y en
30 minutos había recuperado una forma normal. Efectivamente, Marie Bailly fue curada. Sin embargo,
Alexis Carrel continuó con su vida normal, preguntándose continuamente sobre lo que había visto y cómo
era aquello posible, sin encontrar respuesta.
Finalmente, en el lecho de muerte, se convirtió: Virgen Santa, socorro de los desgraciados que te imploran
humildemente, sálvame. Creo en ti, has querido responder a mi duda con un gran milagro. No lo
comprendo y dudo todavía. Pero mi gran deseo y el objeto supremo de todas mis aspiraciones es ahora
creer (Alexis Carrel)[54].

Contenido original «Los milagros existen» accesible en «https://www.cursocatolico.com/reflexiones/los-milagros-existen/».

Propiedad de Curso Católico «www.cursocatolico.com» bajo la licencia CC by-nc-nd 4.0.

Y tú ¿qué piensas sobre este tema?

¿Cuál es la incógnita que tuvo este Premio Nobel, por el que no encontraba sentido a su vida?

Según tu criterio: ¿Con qué palabras en el texto manifiesta el sentido de su vida? ¿Por qué?
3
Nos preguntamos

Después de leer el texto formula tres interrogantes que te surjan sobre este tema

Mis interrogantes

1.-

2.-

3.-

ACTIVIDAD 3

Leemos y extrae las ideas principales en el

esquema mudo

Pues bien, la Iglesia y Dios tienen la respuesta a esa pregunta: Tú has sido
creado por amor y para amar. La razón más alta de la dignidad humana
consiste en la vocación del hombre a la comunión con Dios. El hombre es
invitado al diálogo con Dios desde su nacimiento; pues no existe sino
porque, creado por Dios por amor, es conservado siempre por amor; y no
vive plenamente según la verdad si no reconoce libremente aquel amor y se
entrega a su Creador (Gaudium et Spes).

4
 Cuá l es el sentido de
mi vida

entonces con ello

encontramos la felicidad Ningú n ser humano
y una vida llena de conoce cuál es el sentido
sentido qué comes de su vida ,sino que en
eso consiste su
sentido ....en descubrirla

A partir de allí todo

depende de Una vez descubierta
Recien cobra
nuestras decisiones significado ,le damos
y de nuestras valor y orientació n.
opciones .

Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta los criterios de éxito:

● Redacta su respuesta de manera clara y sin redundancia.

● Identifica las razones por las que el hombre se cuestiona al igual que Alexis carrell.

● Justifica su respuesta con los textos trabajados.

1. ¿Cuáles son las ideas fuerza que proponen las diversas respuestas sobre el sentido de la vida

2. ¿En qué se basa la respuesta que satisface el deseo del hombre?

3. ¿Qué significa la siguiente frase de San Agustín de Hipona: … De tus manos hemos salido señor
y desde entonces nuestro corazón no descansa hasta volver a ti.

5
Comprometidos a vivir mejor
Recibir el Amor de Dios y, a su vez, dárselo a los hombres. Este es el propósito de tu vida. Y, en
el fondo de tu corazón, lo intuyes claramente: buscas el amor. Y todo lo demás es vanidad.
¿Pues de qué le servirá a un hombre ganar el mundo entero, si pierde su alma? (Mateo 16, 26a).
Y nada de todo lo que hemos mencionado antes te da la Vida. Nada de eso te hace feliz.

Reflexiona sobre esta gran interrogante : ¿cuál es el sentido de tu vida? y menciona que acciones te
pueden ayudar a descubrir y dar respuesta a esta interrogante.

IMPORTANTE:
Recuerda subir al CLASSROOM las actividades realizadas hasta el momento.
Este documento de Word deberá llevar el título “Semana 1_ Ficha 1”.