c.

Realice un listado y una breve explicación de las técnicas que la propuesta metodológica
utiliza para su implementación

El proceso de educación popular se sustenta pensando y hablando en

grupos y entre grupos acerca de los eventos que han ocurrido en sus
propias vidas. Los participantes identifican la forma de resolver los
problemas confrontándolos, se pretende suscitar y mantener el interés del
grupo, facilitando en éste la participación, la reflexión, el diálogo y el
análisis.
https://educrea.cl/estrategias-metodologicas/
también a la aplicación de técnicas participativas donde los coordinadores
se convierten en puros Dina miqueros sin tomar en cuenta la perspectiva
transformadora del proceso educativo.

Se pueden utilizar varias técnicas estratégicas:

1.Técnicas o dinámicas vivenciales

2. Las de animación
3. Las de análisis
4. Técnicas de actuación
5. Técnicas auditivas o audiovisuales (graficas-escritas)
Se puede realizar a través de:

Los mapas conceptuales.

Las redes semánticas.
La lluvia de ideas.
La formulación de hipótesis.
La elaboración de estrategias de resolución de problemas.
La planificación conjunta del aprendizaje.
La construcción de gráficos, cuadros.
Los juegos de roles.
Dinámica a realizar:

JUEGO DE LA CANASTA REVUELTA

1. Todos los participantes se forman en un circulo con sus respectivas sillas, el

coordinador queda en el centro de pie.
2. Se explica a los compañeros que están a la derecha que cada quien se les va
a llamar naranjas y que los que están a la izquierda se les llamara uvas.
3. Ojo debemos saber el nombre de nuestros compañeros que están sentados a
nuestro lado
4. En el momento en que el coordinador señale a cualquiera diciéndole
NARANJA este debe responder el nombre del compañero que esta a su
derecha, si le dice UVA, debe decir el nombre que tiene a su izquierda, si se
equivoca o tarda más de 3 segundos en responder pasa al centro y el
coordinador ocupa su puesto.
5. En el momento que se diga CANASTA REVUELTA, todos deberán cambiar
de asiento. (el que está en el centro, deberá aprovechar esto para ocupar uno
y dejar a otro compañero al centro)

RECOMENDACIONES:
 Esta dinámica debe realizarse rápidamente, para que se mantenga el
interés, por que cada vez que se diga canasta revuelta el nombre de las
NARANJAS Y UVAS cambian. Es recomendable preguntar 3 a 4 veces
antes de revolver la canasta.
 Esta dinámica nos sirve para reforzar el conocimiento de los nombres de
los participantes del curso.