ACTIVIDADES SOBRE ERAS GEOLÓ GICAS

¿Có mo podemos saber que existió la vida hace millones de añ os en la tierra? ¿Qué pruebas
tenemos de la existencia de animales, plantas, u otros seres, en la Tierra, hace millones de
añ os? Estas preguntas investigables nos abrirá n las puertas de un apasionante mundo
desconocido..... Con esta actividad quiero que conozcan los cambios ocurridos en los seres
vivos, a través del tiempo, cuyos testimonios quedaron plasmados, en el registro fó sil.
Ambas actividades será n de resolució n grupal.

POSIBLE ACTIVIDAD N° 1:

¿QUÉ SON LAS ERAS GEOLÓ GICAS ?

ERA, se refiere a un periodo de tiempo extremadamente largo, millones de añ os,
que abarca importantes procesos geoló gicos y bioló gicos.
Las eras geoló gicas de la Tierra son las distintas unidades temporales formales
en que se divide y organiza el tiempo geoló gico, o sea, la historia de la formació n
de nuestro planeta.

La historia geoló gica de la Tierra se divide en las siguientes

eras:
ERA PRECÁ MBRICA
ERA PALEOZOICA
ERA MESOZOICA
ERA CENOZOICA

Adjuntamos el siguiente video para observar:

https://www.youtube.com/watch?
v=cXjmTeEwj9s

Leer la siguiente ficha

ERA PRECÁMBRICA

La Tierra comenzó a enfriarse. Los gases primitivos se convirtieron en líquidos, etapa durante la cual la luna debió
desprenderse de la tierra.

Má s tarde, las materias líquidas comenzaron a enfriarse en la superficie y a solidificarse, formando las primeras
rocas.

Aparició n de los océanos y de las primeras manifestaciones de vida. Las rocas que formaban la superficie de la
tierra continuaron enfriá ndose, hasta que el vapor de agua que contenía la atmó sfera comenzó a precipitarse en
forma de lluvia.

En esta era debieron aparecer las primeras manifestaciones de vida en forma de seres de una sola célula,
semejantes a las bacterias actuales. De forma muy lenta se fue dando una evolució n a organismos pluricelulares.

ERA PALEOZOICA

Gran dinamismo interno de la Tierra. Se originan zonas de montañ as en todo el mundo.

Gran desarrollo de la vegetació n terrestre y de los primeros animales vertebrados marinos y terrestres. Formació n
de rocas ricas en carbó n. En los finales de esta era se formó la mayor parte del carbó n mineral de que disponemos
hoy.

Gran purificació n de la atmó sfera gracias a los vegetales terrestres.

La era de los peces y de los grandes helechos. Los insectos se multiplicaron.

Durante esta era aparecieron los primeros animales vertebrados, que podían vivir lo mismo en tierra que en el
mar: los anfibios

ERA MESOZOICA

Los animales sufren constantes transformaciones y adaptaciones al medio natural.

La era de los reptiles gigantescos. Durante millones de añ os los animales má s notables que vivieron sobre la tierra
fueron unos reptiles gigantescos, de figuras grotescas, que habitaban en tierra firme y en los lagos.

Algunos poseían alas y podían volar. Entre estos reptiles figuraron los animales mayores que han vivido sobre los
continentes.

ERA CENOZOICA

En esta era, que es la má s reciente de la historia de la Tierra, se han producido distintos períodos en los cuales la
temperatura descendió tanto, que grandes masas de hielo (glaciares) avanzaron desde los polos. En el hemisferio
norte estas glaciaciones cubrieron gran parte de

América del Norte, Europa y Asia.

Los mamíferos se multiplicaron durante estas épocas frías, siendo notable, entre ellos, el mamut, antepasado de los
elefantes actuales.

En esta era los continentes y los océanos adquirieron su forma actual y aparecieron casi todos nuestros animales
domésticos: caballo, perro, gato, cerdo y muchos má s.

Surgieron sobre la tierra los primeros seres humanos.

POSIBLE ACTIVIDAD N°2:

1- Las eras geoló gicas son una serie de sucesos donde se conoce la historia de la
formació n de la Tierra de manera cronoló gica hasta nuestros días. El orden
correcto es la opció n: ….
a- Cenozoica, Mesozoica, Precá mbrica y Paleozoica.
b- Precá mbrica, Mesozoica, Cenozoica y Paleozoica.
c- Paleozoica, Mesozoica, Cenozoica y Precá mbrica.
d- Precámbrica, Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica.

2- Realizar un CUADRO COMPARATIVO sobre las eras geoló gicas.

ERA GEOLÓ GICA TIEMPO ACONTECIMIENTOS

(millones de
PRECÁ MBRICA 4500-600

PALEOZOICA 600-250

MESOZOICA 250-65

CENOZOICA 65-ACTUALIDAD

ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN LAS ERAS, COLOCARLOS EN EL CUADRO

SEGÚ N LA ERA QUE CORRESPONDA

● Origen de los dinosaurios.

Comienzo de la vida en la Tierra.
● Aparició n de la especie humana.
Origen de los mamíferos.
● Primeros organismos unicelulares.
Aparició n de peces, insectos y
● anfibios. Formació n de los océanos.
Gran descenso de temperatura.
●
Glaciaciones.
Sedimentos de carbó n.
●
Enfriamiento de la corteza terrestre.
● Formació n de bosques de
helechos. Origen de aves y
● mamíferos.
Formació n de las primeras
● rocas.
Origen de zonas montañ osas.
● Purificació n de la atmó sfera.
POSIBLE ACTIVIDAD N° 3:
En las siguientes imá genes aparecen especies propias de la FAUNA del
OLIGOCENO (Era Cenozoica).

¿Encontras similitudes con especies de la actualidad? ¿Con cuá les? ¿Por qué
crees que sucede esto si pasaron millones de añ os?

HYAENODON

ARSINOITHERIUM
KENTRIODON

POSIBLE ACTIVIDAD N° 4

Asistir a clase con informació n acerca de las eras geoló gicas. Luego, reunirse en parejas y
resolver la siguiente actividad. Justificar las elecciones con teoría.
POSIBLE ACTIVIDAD N° 5

POSIBLE ACTIVIDAD N°6:

Imitando a los naturalistas, quienes trabajaron y elaboraron importantes conclusiones a partir

de los restos fó siles de estos animales, realiza las siguientes actividades:
● Observa y propone hipó tesis o explicaciones acerca de sus há bitos y reconstruye có mo
sería un día en la vida de estos animales.
● Elabora un cuadro comparativo de similitudes y diferencias entre ambos.
● ¿Có mo explicarías las similitudes entre el Smilodon Fatalis y el leopardo?

SMILODON FATALIS LEOPARDO

POSIBLE ACTIVIDAD N°7

Asistir a la clase con informació n acerca de Eras Geoló gicas. Completar la

siguiente actividad en parejas y justificar oralmente como lo pensaron.

POSIBLE ACTIVIDAD N°8

● Cada estudiante tendrá asignado un periodo de una determinada era

geoló gica, confeccionará con materiales reciclables una maqueta (elegirá
una sola especie) y un rotafolio con imá genes e informació n acerca del
clima, la
flora y la fauna. Todos sus trabajos será n presentados en la feria de ciencias
de la escuela.