CEJA OTACÍLIA RAMOS

ALUNO(a) _______________________________________________________VI ETAPA

ATIVIDADE DE REVISÃO PROJETO DE VIDA
1) O que è a “Zona de Conforto”?
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2) Sabemos que a “Zona de Conforto” é uma série de padrões comportamentais que
desenvolvemos ao longo do tempo. Estes padrões acabam por nos deixar confortáveis e
acomodados. São características do autoconhecimento para que possamos sair da
zona de conforto.
a) ( ) Permita-se mudar crenças e comportamentos limitantes. O Auto-conhecimento
permitirá que você se INCOMODE, NÃO SE ACOSTUME COM A SUA VIDA e EVOLUA!
b) ( ) Determine um objetivo: Se você tem um projeto maior, ou um sonho para sua vida,
motive-se e comece a trabalhar todos os dias para alcançar o seu objetivo.
c) ( ) Recusa a modificar seus padrões e comportamentos.
d) ( ) Um indivíduo necessita saber operar fora de sua zona de conforto para realizar
avanços em seu desempenho; eventualmente chegando a uma segunda zona de conforto.
e) ( ) Faça perguntas pessoais a si mesmo. Por exemplo: como eu reajo em determinadas
situações? Há um padrão?
3) que é um “Projeto de Vida’?
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4) Componente Projeto de vida contempla quais temas,para as três
séries,respectivamente:
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5) Os pilares da educação da UNESCO: elaborados em 1999 por Jacques Delors,
professor francês; e publicados no relatório “Educação: um tesouro a descobrir”.
a) ( ) Os pilares da educação da UNESCO: elaborados em 1999 por Jacques Delors,
professor francês; e publicados no relatório “Educação: um tesouro a descobrir”. Quais os
pilares da educação?
Quais são os pilares da educação da UNESCO? (Marque a alternativa correta)
A) ( ) Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver; e aprender a
aprender.
B) ( ) Aprender a conhecer, aprender a fazer; e aprender a conviver.
C) ( ) aprender a fazer, aprender a conviver, aprender a ser; e aprender a descobrir.
D) ( ) Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver; e aprender a ser.
E) ( ) Aprender a fazer, aprender a conviver; e aprender a ser.
6) Enumere corretamente.
1 - Juízos de Fato
2 - Juízo de Valor
3 - Princípios Fundamentais
4 - APRENDER A CONHECER:
( ) Inteligência, Sensibilidade, Sentido estético, Responsabilidade Pessoal, Espiritualidade
( ) estão presentes (informação)
( ) avaliação sobre coisas, pessoas, fatos, etc.
( ) saberes que permitem compreender o mundo.
7) Qual é o princípio fundamental do pilar da educação “Aprender a Ser”? (Marque a
alternativa correta)
A) ( ) A educação deve contribuir para o desenvolvimento parcial da pessoa: Espírito e
corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e
espiritualidade.
B) ( ) A educação deve contribuir para o desenvolvimento cognitivo (inteligência) da pessoa
humana; sem se preocupar com a demais áreas.
C) ( ) A educação deve contribuir para o desenvolvimento total da pessoa:; porém
privilegiando o desenvolvimento intelectual da pessoa humana.
D) ( ) A educação deve contribuir para o desenvolvimento espiritual da pessoa humana;
sem se preocupar com a demais áreas.
E) ( ) A educação deve contribuir para o desenvolvimento total da pessoa: Espírito e corpo,
inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e espiritualidade.
8) Complete os espaços em branco.
a) O princípio da educação ______________________ refere se ao desenvolvimento de
habilidades e de novas aptidões.
b) O princípio da educação ______________________ aprender a viver juntos,
conhecendo o outro.
c) _____________________ é o termo usado para descrever as informações que um
indivíduo utiliza ao encontrar uma resposta para uma pergunta complexa: “Quem sou eu?”.

9) Todo o ser humano deve ser preparado, por meio da educação que recebe na
juventude, para:
a) ( ) Elaborar pensamentos autônomos e críticos.
b) ( ) formular os seus próprios JUÍZOS DE VALOR.
c) ( ) Poder decidir, por si mesmo, como agir nas diferentes circunstâncias da vida.
d) ( ) Não tomar decisões por si próprio.
10) O que é autoconhecimento?
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11) LEIA O TEXTO ABAIXO.
Conjunto de entendimentos que uma pessoa possui sobre si mesma e sobre tudo aquilo
que lhe é significativo. Esse entendimento é construído a partir de determinadas fontes de
significado, que são construídas socialmente, e são usadas pelos indivíduos como
plataforma de construção de sua identidade, como: gênero, nacionalidade, classe social,
etc.
Acima, temos uma definição de:
a) ( ) Tribos Urbanas.
b) ( ) Identidade Pessoal.
c) ( ) Identidade Social.
d) ( ) Pertencimento.
12) Identidade Social é:
a) ( ) Construção individual do conceito sobre outra pessoa
b) ( ) Construção individual do conceito de si mesmo.
c) ( ) Representação que um indivíduo dá a si mesmo por pertencer a um grupo.
d) ( ) Entendimento que um indivíduo possui sobre outra pessoa.
13) é o conjunto de entendimentos que uma pessoa possui sobre si mesma e sobre tudo
aquilo que lhe é significativo.
A) ( ) Identidade pessoal
B) ( ) Identidade social
C) ( ) Autoestima
D) ( ) Crença