AKSI NYATA

Modul 1.2.

NG AN D IRI
PEN G EMB A
EN E RA P AN
D AN P

& PE R A N
NI LAI K
P EN GG ER A
GUR U
D.W. HARDIANTORO, S.Pd.
CGP Angkatan 7
SDN 6 BAOSAN KIDUL
 an
I c&ill
Iw Aktivitas Diri
SEBAGAI GURU PENGGERAK
DI MASA DEPAN

s eba gai Gur u

i lai d an per an
ew uju dka n n
Dalam m
Pen ggerak
Berpihak Pada Murid
Pendidik berperan sebagai among belajar. Guru hanya berperan sebagai pembimbing dan
fasilitator yang selalu mengutamakan kebutuhan murid dalam setiap kegiatan pembelajaran

Kegiatan yang sudah dan akan saya lakukan secara berkelanjutan:

Membuat kesepakatan kelas.
Melaksanakan pembelajaran yang berpusat kepada siswa.
Melakukan asesmen diagnostik secara menyeluruh.
Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi.
Memberikan ruang dan kesempatan seluas-luasnya kepada siswa untuk menggali pengetahuan
melalui berbagai sumber/media.
Memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengembangkan kompetensinya sesuai kodrat alam
dan kodrat zaman.
 Mandiri
Memiliki semangat untuk terus belajar dan mengembangkan diri serta melakukan perbaikan diri
sehingga makin menguasai dan makin ahli dalam apapun yang dianggap perlu untuk membawakan
perubahan yang berpihak pada murid.

Kegiatan yang sudah dan akan saya

lakukan secara berkelanjutan:

Mengikuti berbagai diklat, bimtek, dan

workshop secara mandiri.
Mempelajari dan melakukan adaptasi
terhadap perkembangan teknologi
dalam pembelajaran.
Memiliki inisiatif, terbuka dan bisa
menerima pendapat orang lain.
Menghargai waktu dan siap menerima
perubahan.
INOVATIF
Mampu senantiasa memunculkan gagasan segar dan tepat guna, pantang menyerah (daya
lenting) serta jeli melihat peluang/potensi yang ada di sekitarnya untuk mendukung dan
meningkatkan kualitas pembelajaran murid.

Kegiatan yang sudah dan akan saya lakukan secara berkelanjutan:

Nilai inovatif yang saya miliki diharapkan dapat meningkatkan

minat siswa, meningkatkan mutu pembelajaran, mengembangkan
ilmu pengetahuan. serta dapat memperbaiki pembelajaran
sebelumnya ke arah yang lebih baik.
Sebagai pemimpin pembelajaran. saya akan selalu berinovasi
dalam dunia pendidikan dengan mengikuti tuntutan zaman.

Menerapkan berbagai model dan metode pembelajaran di

kelas.
memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran di kelas.
Membuat alat peraga pembelajaran dengan memanfaatkan
bahan-bahan yang tersedia di lingkungan sekitar.
Memanfaatkan potensi yang ada di lingkungan sekitar
sekolah sebagai sarana / media pembelajaran.
 KOLABORATIF
Membangun rasa saling percaya dan saling menghargai, serta mengakui dan mengelola kekuatan serta
perbedaan peran tiap pemangku kepentingan di sekolah, sehingga tumbuh semangat saling mengisi, saling
melengkapi.

Kegiatan yang sudah dan akan saya lakukan secara berkelanjutan:

Bekerjasama dengan rekan sejawat dalam menangani masalah pembelajaran.
Membangun koordinasi dengan Tim BOS dan seluruh pemangku kepentingan dalam
penyusunan, pelaksanaan, dan pelaporan kegiatan sekolah terkait dana BOS.
Menjadi anggota dan berperan aktif dalam tim pengembangan mutu sekolah.
Berkolaborasi dengan rekan guru lain dalam forum KKG dalam usaha peningkatan kualitas
dan mutu pembelajaran
 REFLEKTIF
Sebagai seorang pemelajar. sudah sepantasnya saya memiliki pola pikir yang terbuka dan selalu
melakukan evaluasi diri terhadap apa yang sudah saya capai. baik kelebihan maupun kekurangan.
Nilai reflektif yang saya miliki bertujuan agar saya mampu melakukan perbaikan pada masa yang akan
datang serta mengevaluasi terhadap apa yang sudah baik dan perlu dikembangkan dalam dunia
pendidikan.

Kegiatan yang sudah dan akan

saya lakukan secara berkelanjutan:

Konsisten dalam melakukan refleksi

setelah kegiatan pembelajaran.
Mencatat dan membuat jurnal
kegiatan
Memanfaatkan hasil saran rekan
sejawat.
Memanfaatkan hasil supervisi untuk
perbaikan pembelajaran.
Melakukan evaluasi dan introspeksi
diri terhadap setiap kegiatan yang
telah dilakukan.
Senantiiasa memaknai setiap
pengalaman yang dialami.