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PUNTAJE DE CORTE= 60%

TIEMPO= 90 MINUTOS.-

Total: ______/ 20 puntos

EVALUACION DE PROCESO N°1.


UNIDAD 1 LENGUAJE

Nombre Curso

Profesor Ma. Verónica Morgado G/ Scarlett Toledo Fecha

Objetivo de Aprendizaje: OA2-OA3, OA 4- OA 14- OA 30

Indicadores de Evaluación:
Aplican las estrategias de comprensión revisadas: inferir
Explican qué consecuencia tiene determinada acción para un personaje.
Explican los problemas a los cuales se enfrentan los personajes y cómo se resuelven.
Aplican reglas ortográficas ( uso de raya en diálogos)

Lee el siguiente fragmento del cuento La ley de Moctezuma. Luego desarrolla las
actividades 1 a 3.

Era invierno, Moctezuma tuvo frío y dijo al muchacho:


—Recojamos la leña para hacer un fuego, tengo mucho frío.
—No hay leña seca —le respondió el niño.
—Entonces rompe unas cuantas ramas —ordenó el emperador. Cuando el niño dijo
que las ramas aún estaban verdes, se limitó a responder—: Lo importante es que ardan.
—Pero nuestro señor Moctezuma lo ha prohibido. Debemos respetar la naturaleza,
porque nos da la vida —le instruyó el chico.
—No tengas miedo, niño, ¡yo soy Moctezuma!
—Entonces avergüénzate —le respondió el muchacho—. ¿Cómo puedes exigir de
nosotros que respetemos la naturaleza si tú mismo no lo haces? ¿Crees que solo porque
has hecho la ley tienes derecho a quebrantarla?

1. Numera los acontecimientos de manera temporal y causal. ( 6 pts)

__ Moctezuma revela su identidad al muchacho.


__ Moctezuma pide al muchacho que recojan leña para hacer fuego.
__ El muchacho increpa a Moctezuma por no cumplir su propia ley.
__ Moctezuma quiere hacer arder las ramas verdes.
__ El muchacho señala que Moctezuma ha prohibido usar ramas verdes.
__ El muchacho dice que no hay leña seca.

2. ¿Cuándo aparece el signo ortográfico de la raya en el fragmento? Marca una opción.


( 3 pts)

Solo delante de la Al inicio y al final de los Solo al inicio y al final


intervención de un comentarios del narrador y, de los comentarios de
personaje. además, delante de la intervención los personajes.
de un personaje.
3. ¿Qué opinas de la actitud que tomó el muchacho frente a Moctezuma?
¿Habrías hecho lo mismo? Fundamenta tu respuesta a partir del texto. (6 puntos)

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4. Elije una parte del texto y dibuja. En las líneas escribe a que parte corresponde.

3 pts.

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2 puntos

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